小班社会教案及反思（精选4篇）

参考资料，不熬夜1/7小班社会教案及反思（精选4篇）【预览】此例优秀文档“小班社会教案及反思（精选4篇）”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！小班社会教案及反思【第一篇】1、喜欢自己的家，熟悉并简单区分不同房间的主要特征和功用2、帮爸爸妈妈搬新家，体验做事成功的快乐1、我班孩子家庭生活环境的录像2、各种家电、家具的图片，胶棒1、出示家庭生活环境的录像，引导幼儿观察l我们小朋友都有一个美丽、舒适的家，我们看看这是谁的家呀?(看录像)l咦，这是什么房间呀?(这是扬扬家的客厅)看看客厅里有什么呀?(沙发、电视机、桌子、椅子……)客厅有什么用呀?对了，客厅是招待客人的，客人来了我们请他干什么呢?(请坐，请你喝杯茶)l瞧，我们又来到了卧室，里面放了些什么呀?(床、大橱、电视机……)参考资料，不熬夜2/7卧室是干什么的呀?(睡觉的)l我们再参观一下扬扬家的卫生间和厨房，这两个房间有什么用呀?(扬扬可以在卫生间里洗澡，上厕所。爸爸妈妈在厨房里烧饭、炒菜)2、美丽的新家(1)我要搬新家了，买了很多家具，你们来帮帮我搬家具好吗?l看看我买了那些家具呀?(一一出示家具图片，让幼儿说说名称)哎呀那么多的家具该怎么放呀?你们帮我出出主意吧!l我们要先搬大的家具，再搬小一点的，最后搬最小的。先搬什么好呢?就先搬大橱吧，大橱可重了，我们要用点力气，来，一起加油，嗨哟嗨哟，用力搬，把它放放好，大橱搬好了，宝宝的衣服可以放进去啰!l电视机该放在哪里呀?就放在地上吧!对了，放在地上就看不出了，那就先搬电视柜，把电视机放在上面好吗?你们搬的时候要小心点哦，可别把我的.电视机弄坏了，我就不能看动画片了l家里好黑呀，怎么办?对了再放个台灯吧，放在哪里呀?参考资料，不熬夜3/7就放在床头柜上吧!呀，我的家可真漂亮，谢谢你们!(2)宝宝们也来布置自己的新家好吗?l师提出要求：我们布置新家的时候要看看自己买了那些家具，想搬什么家具进去，先想好了再搬，想想怎样才能让我的房间变得又漂亮又整齐呢，设计好了再慢慢地搬进去l幼儿选择自己喜欢的家具和家电摆放到自己认为合适的位置，用胶棒固定(3)互相欣赏、交流自己布置的家介绍自己的房间：这是我的卧室，里面有床、电视机小班社会教案及反思【第二篇】（1）在睡午觉时，能把脱下的衣裤鞋子，较整齐地放在固定处。并学习何钻被窝入睡，加强保暖。（2）逐步养成良好的午睡习惯。（3）能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。（4）学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。1、让幼儿懂得怎样午睡好；学习一些正确的午睡方法，逐步养成良好的午睡习惯。2、在日常生活中基本能做到不大喊大叫。参考资料，不熬夜4/71、寝室环境布置“怎样午睡好”2、布娃娃一个。情景感知：1、情景表演，让幼儿形象地感知怎样午睡好。（演示娃娃的午睡）让幼儿在感知“娃娃”的午睡过程中，形象地理解以下两点：（1）为了避免起床时不受冻，能赶快穿上自己的衣、裤、鞋、袜，就应该把这些东西整齐地放在固定处。（2）为使在睡觉时不受凉，就要盖好小棉被，学习钻被窝入睡。方法传受：1、边表演边念儿歌《午睡》通过生动、有趣的形式，提高幼儿练习的兴趣，帮助幼儿掌握正确的方法。让幼儿边听边做，将脱下的衣物等放在固定处。脱下鞋子和外衣，端端正正放整齐。铺好被子上床去，小被暖和盖身体。闭上眼睛手放好，不吵不闹睡午觉。房间里面静悄悄，一觉醒来精神好。2、教幼儿把小鞋子放整齐。教师边念儿歌《小船靠岸》边引导幼儿把鞋子放整齐。小鞋小鞋像小船，离开小脚要靠岸。快快划呀快快划，谁的'小船先靠岸？谁的小船靠得好。3、启发幼儿将脱下来的衣服叠整齐，教师边念儿歌《折叠衣》边教孩子叠衣服。放平衣服对整齐，先将“两袖”向前抱，再把“腰儿”弯一弯，看看是否叠好了。裤腰对裤腰，裤参考资料，不熬夜5/7脚对裤脚，中间折一折，裤子就折好。找呀找，找呀找，袜头、袜口找朋友，找到朋友反跟斗。4、学钻被，盖被。可让个别幼儿示范正确方法：掀开一侧被子，躺下后双脚伸直，将掀起的被子盖在身上，盖好被边、被角。教师念儿歌幼儿跟儿歌《钻被窝》做动作。先开一扇门，躺下把脚伸，小门关关紧，闭上小眼睛。（以上这些活动，还可以结合幼儿午睡生活环节进行）。〈三〉巩固幼儿的良好行为习惯。（1）开展“赛一赛”的游戏（比一`比，看谁叠得快、比一比，看谁摆得快、比一比，看谁钻得快）。并进行鼓励和表扬。（2）在活动之余继续进行练习，让幼儿逐渐熟悉并巩固这些方法。刚入园的小班幼儿对幼儿园的生活还比较陌生，开展系列的午睡活动对幼儿来说非常重要。在最后环节中教师有意识地减少故事角色的讲述，避免重复讲述中幼儿出现注意力分散的现象。对于部分只愿意倾听的幼儿教师用创编角色动作方式引导幼儿参与到活动中来。小班社会教案及反思【第三篇】1、会使用勺子。2、能按娃娃嘴巴大小选择相应的勺子。参考资料，不熬夜6/73、体验成长的快乐。：1、材料准备：用可口可乐塑料瓶制成的各种“可乐宝宝”(要求：嘴巴有大有小)。另外准备各种大小的勺子、各种豆子(黄色、红色、蓝色、绿色)。2、知识准备：认识几种豆子、有一定的.角色意识。3、环境准备：场景设置如下。过程建议：1、幼儿来到娃娃社区，对生动可爱的“可乐宝宝”产生兴趣。教师简单介绍“蛙娃家”和“幼儿园”。教师：“瞧，宝宝肚子里空空的，饿极了。请能干的孩子去娃娃家当爸爸，妈妈；去幼儿园当老师，给宝宝们喂豆子吃。”2、请1～2名幼儿探索喂“可乐宝宝”的方法，教师在一旁纠正讲解正确动作。3、教师提出游戏要求：不撒饭，学说礼貌用语。4、幼儿自选角色，进人社区，合作玩游戏“给宝宝吃豆子”，提供分层教学材料：能力弱：喂饼干、糖果能力中等：大勺、小勺能力强：筷子(极个别)5、比一比“谁的宝宝吃饱了”。延伸提示：1、幼儿操作熟练后可选用筷子或夹子夹豆子喂宝宝。2、给娃娃吃各种形状的饼干，饼干形状与嘴巴形状要对参考资料，不熬夜7/7应。小班社会教案及反思【第四篇】1.知道一月一日是新年的第一天。2.知道在新年节日里，人们会相互传递美好的祝福和问候，感受美好的情感。1.装饰教室周围环境，做迎接新年的准备。2.录音带1.说说为什么我们的教室要装饰得这么漂亮？2.告诉幼儿每年1月1日的.这一天是新年的第一天，又叫“元旦”，是新年的第一个节日。3.引出歌曲的名称，教师范唱。4.播放录音，幼儿跟唱。5.幼儿一边唱一边随音乐拍手，跳舞，感受音乐的快乐气氛。6.小结：新年美好的祝福！7.在歌唱中感受节日气氛。