工程计划方案【精选4篇】

工程计划方案【精选4篇】为了达到预定目标的有效性，必须提前制定活动方案。是否对于撰写一份完整的方案感到困难？如果您需要关于“工程计划方案【精选4篇】”的指导建议，请认真参考下载并参考这篇文章！工程计划方案篇【第一篇】空港大道、新贺路是咸阳市泾渭新区空港产业园的园区主干道路。该工程的建设，对于进一步完善空港产业园基础设施，拉大城市框架，具有十分重要的作用。为了确保该工程建设的顺利进行，特制定本方案。一、道路基本情况空港大道西起周陵镇东大寨，东至咸宋路，全长公里。本期工程西起迎宾大道，东至咸宋路，全长公里，为城市三级主干道，道路红线50米，沥青混凝土路面，占地亩;新贺路南起空港大道，北至空港产业园规划路，全长400米，为城市三级主干道，道路红线40米，沥青混凝土路面，占地24亩。二、组织机构为了确保空港大道、新贺路征地拆迁工作顺利进行，成立征迁工作领导小组。组长:-成员:-领导小组下设办公室，办公室设在泾渭新区空港产业园开发建设管理委员会，主任由席睿英同志兼任，主要负责空港大道、新贺路征地拆迁的组织、协调和日常事务工作。领导小组下设两个工作组:1、征迁工作组:组长董琦，副组长高钰，成员从泾渭新区空港产业园管委会、国土资源分局、周陵镇政府抽调。主要负责征地拆迁范围内附着物清点、丈量及征地过程中果树、建(构)筑物等征迁物补偿工作。2、环境保障工作组:组长高钰，副组长李玮，成员从区公安分局、信访局、周陵镇、区发展服务中心抽调。主要负责征地拆迁、道路施工过程中的安全保障工作;负责处理突发事件，依法打击对征地拆迁工作进行无理阻挠和破坏的不法行为;负责做好征地拆迁、道路施工过程中各类矛盾的排查、化解工作。三、各相关单位职责:(一)市泾渭新区空港产业园开发建设管理委员会1、负责征迁范围内所有附着物补偿费、土地补偿费及其它补偿费的核准、拨付工作;2、负责协调区国土资源分局完成征迁用地手续的办理工作;3、负责督促周陵镇完成附着物补偿费的兑付、清表、交地工作;4、负责督促解决征地拆迁、道路施工中各种问题，确保工程进度。(二)区国土资源分局1、负责征迁用地的手续办理工作;2、负责征迁用地补偿文件解释宣传工作;3、负责地面附着物的清点及附着物补偿标准的认定工作;4、压滤机滤布负责征地范围内附着物补偿费用及土地费用的核算工作;5、负责征地范围内被拆迁群众庄基选址、划拨工作;6、负责做好道路红线的测量、分界及测量成果图的绘制工作。(三)区公安分局负责做好征地拆迁及道路施工中的安全保障工作，及时解决各种问题和矛盾。(四)区信访局负责做好征地拆迁及道路施工中的信访接待和信访案件处理工作。(五)周陵镇1、负责征迁范围内各村群众的宣传教育工作;2、负责征地拆迁范围内附着物的兑付、清表和交地工作;3、配合区国土分局完成征地拆迁范围内附着物的清点和被拆迁群众的庄基选址、划拨工作。四、工作安排(一)宣传动员阶段(12月10日至12月15日)周陵镇及相关部门要积极深入对征地范围内的各村组，进行广泛深入地宣传动员，及时将国家征地补偿政策和法规切实宣传到户、到人，切实做好群众的宣传、教育、说服和解释工作，积极争取群众的理解和支持。(二)清点兑付阶段(12月15日至12月18日)滤布各工作小组要严格按照文件要求，认真进行清点核对，一把尺子，一个标准，积极与群众进行沟通，在征得同意后，签字认可。在清点完毕后，及时汇总、清算，并做好群众的兑付工作。(三)征地拆迁阶段(12月18日至2015年3月31日)对已经兑付的群众，周陵镇要积极动员做好附着物的拆除工作。对在规定时限内拆迁的群众，给予奖励;对拒不拆迁的，要组织力量予以强制执行，确保按期完成征地拆迁工作。五、工作要求一要加强组织领导。空港大道、新贺路是市、区今年确定的重点工程，该工程建设时间紧、任务重。周陵镇及相关部门要高度重视，把此项工作摆上重要议事日程，作为一项重要任务来完成。“一把手”要亲手抓、负总责，分管领导具体抓。要严格按照征迁工作要求，周密安排，指定专人全程负责，确保各项工作扎实有序的开展。二要广泛宣传动员。周陵镇及各相关部门要采取灵活多样地形式，切实加大宣传力度，大力宣传空港大道、新贺路建设的重要意义，宣传征地拆迁有关法律、法规和政策，要通过宣传，使空港大道、新贺路建设家喻户晓，深入人心。三要形成工作合力。各单位、各部门要树立全局“一盘棋”的思想，服从指挥，听从命令，加强协作，密切配合，形成强大的工作合力。同时，在征地拆迁过程中，要认真执行有关法律、法规和政策，严格掌握政策界限和工作标准，做到实事求是、准确无误，确保项目建设顺利推进。工程计划方案篇【第二篇】三一文库（其他范文/活动方案***年工程训练中心继续以邓小平理论和“****”重要思想为指导，认真贯彻十六届六中全会精神和落实科学发展观。根据上海电机学院的***年党委和行政工作思路，以及工程训练中心***年的工作思路，紧紧围绕合格本科院校建设、新校区建设、师资队伍建设、实践性教学环节建设等学院的主要工作。坚持以人为本管理，不断深化教学科研和实践教学改革，积极推动教学质量的提高。因此**工程培训中心应做好以下工作：2、积极推进合格本科院校建设，做好各类教材管理工作。***工程训练中心今年上半年将有15个本科班。这项工作是中心的重点工作，必须抓好。具体要求和措施如下：1。在现有实训教师中挑选出具有技师以上技术等级的实训教师来指导本科生的实训，并提高这些实训教师的课时费（约50%左右）。2修订本科培养教学计划。本科培养教学计划虽已制定，但并不完善。因此，明年上半年将在原有做法的基础上进行修订。使教学计划更有利于学生的能力提高、更有助于培养学生的学习积极性、更能反映出学院的特色、更符合科技的发展和市场的需求。3、作好各种教学资料的收集和管理工作根据学院评估办的要求，按照规范，确定教学秘书和配备专柜，做好本科生的实训教学资料收集和管理。主要有：教学计划、教材、教学大纲、教学计划、培训结果、评分标准等。四、加强实训装备建设，拓展工程训练中心的功能1、做好新校区工程训练中心的建设方案明年学院将启动新校区实质性建设工作，工程训练中心将根据学院的要求，规划好新校区工程训练中心的建设方案。2抓好实训室、实验室建设。根据工程训练中心***年实训室和实验室建设方案，明年将改造第三计算机房、机械工程实训室和电气排故实训室（杨浦校区），计划在明年7，8月份完成。届时，将对钳工实训室（杨浦校区）的照明进行改造。3、拓展工程训练中心的功能。利用工程培训中心的资源，可以承接生产条件允许的不同批次的生产加工业务。一方面可以促进教师能力的提高，另一方面也可以提高教师的收入。6、完善管理制度，提高管理水平。1完善工程培训中心个岗位职责，实施过程控制和目标管理。2完善工程培训中心的考勤制度、分配制度等规章制度，实现××管理和制度管理。工程计划方案篇【第三篇】经教育部百千万工程项目管理机构遴选后，项目合作院校与教育局合作园区单位基于“产教融合、服务大局、优势互补、共创共享”的原则，结合申报院校的实际，共同确立合作模式。（一）科学工作院（站）建设合作申报院校及政府教育局指导科技园区提供满足职业教育所需场地硬件环境条件及建设资金。合作方按照约定投入基地软件开发资金及软件环境投资，并根据学生数量和资金状况选择不同建设内容及规模。校内基地建设包括科学工作体验中心、训练中心、评价中心、课题研究中心、筑梦树人力资源市场、产教融合服务大厅等；校外基地建设包括园区科学工作站、网上科学工作院与终身职业技能支撑平台建设等。百千万工程项目在国家产教融合型城市建设中具有突出整合作用，申报院校及教育局指导的科技园区应当充分重视扩展百千万工程对产教融合型城市建设、产教融合型行业建设、产教融合型企业建设的价值，积极合作开展对企业的服务工作，加强基地软硬件环境建设，为全面提高学生通识工作经验与通用工作经验培养打下良好基础。合作价值效果突出，院（站）需要扩大专业群及岗位群建设的，在总结成果的基础上可以根据实际需要持续扩大合作规模，形成产教融合网格化模式。教育部学校规划建设发展中心对双方合作建设内容及进度进行审查和监督。（二）科学工作院（站）运营合作合作双方共同组建基地管理团队和教学团队，学校任命圆通科学工作院（站）主任、圆通科技派出执行主任。校方负责人将岗位精英人才培养计划纳入学校专业培养计划，每年培养岗位精英班学生不低于毕业生5%，并逐年增加培养比例，鼓励学生获得岗位工作能力等级评价证书；将院（站）日常运营经费纳入实践教学预算；完成校内人才和院校安排专职人员对接合作项目，统一协调、管理、运营基地各方面业务；圆通科技股份派出专业师资协助校方进行院（站）管理和技术指导，主要负责学校培养合格获得岗位工作能力等级证书毕业生的就业推荐与实习实训单位联络，协助开展标准研究、师资培训、竞赛活动、名师评选活动、对外交流培训等活动。教育部学校规划建设发展中心对双方合作培养方案内容及进度进行审查和监督。（三）课题研究合作科学工作标准研究课题和课程教材开发项目由“科学工作能力提升计划（百千万工程）”项目管理办公室在教育部指导下统一发布，项目申报的对象限于百千万工程项目院校，研究者采取工作标准课题研究与学生工作能力训练教学相结合的模式进行，以研究促进教学，以教学推动研究。持续给予经费支持，保证合作研究成果能够良性教学应用循环，在计划时间内完成课题研究与教材开发，并保证工作标准的先进性。（四）合作协调措施1.组织机制保障。项目院校应组建校内项目领导小组，由主管校长负责，小组成员包括并不限于合作专业所在的二级学院、规划处、教务处、国资处、实训中心、就业中心和圆通制教育派出人员等，保障校内资源和资金能够及时到位，项目实训计划、研究计划能够严格按照申报书和协议书执行。2.专业师资保障。项目院校应为项目的顺利实施提供足够的师资力量，并保持师资力量的稳定性。项目院校要加强科学工作体验课程、训练课程、人才测评课程与院系专业师资团队的融合，支持合作双方积极开展专业共建、3+1（3年理论+1年实践教学）合作培养等。圆通制教育要持续提供师资训练指导和技术支持，加强师资队伍建设，满足开展学生工作能力训练和能力等级评价所需要师资条件。3.实训内容课程化保障。院校教务处等部门通过改革专业实训内容，支持院系将《文科工作经验教学规范》规划的课程，结合专业特点，纳入专业培养计划，实施课程化管理。引导毕业生参加校内校外工作标准训练，积极开展学生实际工作能力水平测评对比分析，通过实际效果对比，引导院系加快应用型文科人才培养方案改革。4.资源保障。通过百千万工程引导项目院校为政府机关、企事业单位在职人员提供科学工作能力培训和工作能力等级评价等服务；根据院校地域特点，形成基于胜任工作岗位要求的科学工作生态圈，打通院校与社会之间应用型文科人才培养与进修的通道。5.资金保障。实训基地项目建设资金及日常实训运营所需资金，按照实训工作量纳入院校财务预算。教育部学校规划建设发展中心通过先进技术校企合作发展平台为项目提供持续政策咨询及相关教育金融服务支持；基地积极开展校外在职人员工作能力训练及非教学计划规定的岗位兴趣班，按照规定标准收取培训费用；基地通过申请中央和地方财政的专项资金支持、科研经费等形式，不断扩大建设规模和争取国家资金支持。工程计划方案篇【第四篇】（一）遴选对象教育部指导各省市全面开展产教融合型城市建设、产教融合型行业建设与产教融合型企业建设，支持百千万工程项目管理办公室、全国科学工作能力建设平台联席会与区域省级教育主管部门合作，分期分批将所属高等院校纳入百千万工程项目建设，鼓励“双一流”高校积极申报建设网上圆通科学工作院和校外圆通科学工作站，支持地方重点本科高校和文科人才培养改革意识较强的地方本科院校优先申报建设。列入国家“十三五”产教融合发展工程项目院校、省市转型改革试点院校、教育部学校规划建设发展中心“教育之弦”卓越创新联盟成员优先。（二）遴选条件申报院校需为在中华人民共和国境内登记注册的法人单位，能够按照项目要求投入相应资金和资源，由校长作为项目申报和实施的责任主体，在报送