学校行政工作计划（精选4篇）

学校行政工作计划（精选4篇）为了保证工作进程中的问题及时解决，我们就要为自己的工作来制定一份工作计划。工作计划可以协助我们在项目推进过程中更好的沟通，您知道工作计划都有哪几个部分组成呢？接下来合同范本网的编辑要为大家介绍的是“学校行政工作计划（精选4篇）”，愿通过本文您能够找到一些新的思路和方法！学校行政工作计划【第一篇】一、指导思想：树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。2、加大校产管理力度，不断完善校产管理制度。3、加强经费使用的管理，加大对财务收支、基建维修、大宗教育用品采购等方面的科学管理，提倡艰苦创业，厉行节约。4、进一步改善办学条件，优化师生的办公和学习环境。5、健全后勤档案材料，及时充实后勤网页内容，使后勤工作更加完善。6、做好校园绿化工作。7、规范管理，保证教学需要。1、全体后勤人员必须树立师生利益至上的服务观，从学校整体利益出发，把师生的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，做好服务工作。2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，签订各岗位责任制，狠抓工作落实。3、加强自身素质的提高及业务能力的培养，更新知识，不断提高自身的修养。1、结合学校实际，依据教学需求，本着精打细算的原则，制订经费预算。2、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水、一度电。3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度，规范物流过程控制，强化库房管理。4、物尽其用，充分发挥学校现有物品的使用，发挥各设备功能，对使用、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。每学期对校产进行清理，严格执行校产保管和损坏赔偿制度，对各处室的公物定期进行清理，落实责任。对班级备品、桌椅进行编号登记，由总务处核实兑现赔偿，并纳入班级考核之中。学校行政工作计划【第二篇】行政工作虽然主要是做一些琐碎的小事，但是它也是学校不可或缺的一部分，行政工作没做好学校其他的工作也会受到影响，所以为了圆满完成学校行政工作做了一份计划：一、指导思想：本年度，学校行政办公室认真贯彻学校的各项措施，积极配合各部门工作，进一步提高效率意识、服务意识、协调意识、全局意识、整合意识，增强工作主动性，为全校师生服务。二、主要措施：业务学习，努力提高行政办公室人员的综合素质，继续不断增强服务意识，让有困难，找行政办公室成为教师的共识。又讲风格，服务周到、办事高效的部门。三、具体工作：全面推进素质教育的文件精神，积极学习岗位职责，为学校教育教学工作保驾护航。2、加强学校的安全保卫工作，严格控制校外人员进校，建立健全防火防盗制度。（出入门登记制度、行政值日制度。2坚持预防为主，确保安全的安全工作方针。3加强对学校要害部门的安全检查，定期排查安全隐患。内部协调，经常听取并及时反馈师生对学校管理的意见，为学校领导献计献策，为学校做出决策提供参考意见。4、及时收发文件，登记送阅率达100%。5、加强学生接送车辆的管理，严格遵守有关规定，加强驾驶员的思想教育，遵守交通法则和交通规则，树立积极预防事故的责任感，建立严格的汽车安全检查制度，保证车辆安全行驶竭诚为师生服务。学校行政工作计划【第三篇】学校行政人事工作计划学校行政人事工作是学校管理的重要组成部分，它对于学校的发展和教育教学的质量具有决定性的影响。为了更好地推进学校行政人事工作，制定一份详细的工作计划至关重要。一、总体规划针对学校的发展现状和未来发展方向，建立完善的人事管理制度，根据学校发展需要统筹规划招聘、引进、晋升、评价、培训等人事工作，建立健全的人才队伍，整合各类资源，积极开拓市场。二、招聘工作招聘是学校人事工作的首要任务，要全方位扩大招聘渠道，借助网络推广，创新招聘模式，挖掘高质量人才，确保学校教育教学和管理工作的高质量。三、引进工作引进人才是提高学校竞争力的重要途径。学校应该是否制定更加灵活、多样化的引进办法，积极开展人才储备工作，加强与国内外知名高校和科研机构的合作，积极邀请知名学者来校任职，提高学校知名度和竞争优势。四、晋升工作晋升是鼓励教师进一步提高发展的重要途径，促进教师个人能力和学校发展统一目标的重要保障。学校应对教师晋升进行规范性管理，建立完善的晋升机制和评价体系，让优秀的教师获得岗位提升，激励其进一步发挥作用，为学校的发展和教育教学质量做出更大的贡献。五、人才评价评价是人才管理工作的重要组成部分。学校应该完善人才评价机制，制定科学的评价标准，着重体现教师绩效能力和工作质量，定期进行人才评价，对教师进行差异化管理，鼓励杰出教师继续保持工作水平，鼓励普通教师进一步提高绩效能力。六、培训工作培训是提高教师工作能力的重要途径。学校应开展系列培训活动，聘请有经验的专家传授经验，提高教师工作技能。同时，学校应该加强教师对于新技术的学习和应用，熟练掌握先进的教学理论和方法，为提高教师职业素养和教育水平奠定坚实的基础。七、市场化拓展学校行政人事工作需要整合各类资源，积极开拓市场。学校应该利用优质教育资源和市场化经营理念，积极开拓校外市场，扩大学校知名度和影响力，从而提升学校市场竞争力。八、注重激励机制学校行政人事工作需要建立健全的激励机制，同等重要的是，激励机制要体现公平，对于优秀的人才让其得到充分的肯定和尊重，对于教育教学成绩良好的教师，要丰厚的给其经费和奖励，充分激发其工作积极性。总之，学校行政人事工作计划的制定对于学校的发展和教育教学质量的提高起到了决定性的作用，通过全方位的人才管理确保学校行政人事工作的发展，从而为教育事业做出积极的贡献。学校行政工作计划【第四篇】繁忙的工作，沉重的压力和责任让生活变得杂乱无章，没有头绪，一切都周而复始，单调枯燥，这样的生活永远没法儿精彩。你想改变吗?如果你稍微留出点时间作一下计划，你的生活将大为改观。计划栏目栏目为您整理了学校行政教务处工作计划，本站时刻更新工作计划栏目，为了方便您的工作，您可以收藏备用!在上级部门和教育局的领导下，为进一步提高教育教学质量，使我县教育教学工作不断规范。特制定如下工作计划：按照《中国教育改革与发展纲要》、《关于基础教育改革与发展的决定》的要求，不断更新观念、开拓创新、积极探索实践，认真到基层学校进行调研。加强教育教学的研究、检查、指导等工作，特别是双语教学和农村学前幼儿教育的调研和指导。为我县教育事业的发展做出应有的贡献。在教育局的领导和统一安排下，主要完成以下工作：按教育局的统一安排，每学期都定期、不定期对中小学的教学常规进行检查指导，每学期至少两次教育教学大检查，对教师的教案书写、课堂教学、作业布置和批改、课外辅导、单元测试进行全面检查，及时反馈存在的问题，提出要求，并对检查的情况进行通报，责令学校进行整改。我县的汉语系中小学于XX年秋季全部进入课改实验，XX年秋季民语系学校也进入课改实验。积极组织教师参加课改培训，做到“先培训、后上岗，不培训、不上岗”。在全县范围组织课改实验工作研讨会;组织教师参加地区到我县“送课下基层活动”等活动，积极组织广大教师参加观摩、交流互动活动;及时汇集课改资料，上报课改实验工作的信息等，推进了我县课改实验工作的开展。教研室将负责组织全县中小学的期末考试统考的各项工作，包括征订试卷、组织考试、成绩汇总统计分析等，同时每学期均对中小学安排进行了一次抽考，有效促进各学校的教学工作，客观评估学校教学水平。组织学生参加上级部门安排的各种比赛活动。组织安排全县中小学校的教学能手比赛。通过选拔，组织教师参加地区教学能手比赛。促进教师研究教育教学的工作积极性，不断提高教师们课堂教学基本素质和水平。按地区教育局的有关安排和要求，认真做好全县教师普通话测试宣传、报名、测试、发证、统计等各项工作。做好我县艺术教育的课题研究结题后的继续实验工作，力争在地方艺术课程开发上有所突破。积极推动我县艺术教育教学工作不断向前发展。每学期将专门对各学校的理化生实验、远程教育教学工作进行至少一次检查，要求必须按教材规定完成演示实验和学生分组实验;微机可要在掌握一定理论的基础上使学生具备相当的实际操作能力，鼓励广大教师充分利用现代化多媒体技术,充分发挥远程教育设备的作用。按地区教育局的有关要求，积极组织广大民语系教师参加hsk水平考试，认真做好有关政策宣传、报名、数据上报、办理准考准、参加考试、办理等级证书等各项工作。在教育局的统一部署下，认真做好全县学校的中考工作。主要包括：组织初三学生报名、考场编排、监考教师的抽调与培训、试卷运送和保密、民语系考生的阅卷和统分、汉语系试卷的回卷等工作。10、做好双语教学的调研工作。农村双语幼儿园已经初具规模，教研室牵头对农村双语幼儿园的工作进行调研、指导，使农村幼教发展健康有序。组织专家对双语实验班的教学进行指导。在地区教育局的统一安排下，要认真做好教师资格认定工作，主要包括：有关政策、法律法规的'宣传，申请教师的档案整理、初审和保管，全县认定教师的数据录入、上报，证书打印发放等事项。重点是新聘教师的资格认定和农村幼儿教师的资格认定。全县教师的继续教育工作，主要有：组织民语系教师参加各级各类的汉语培训;组织教师参加地区的继续教育培训;负责中小学教师继续教育登记手册的统计、登记卡的填写、登记表的填写和统计，为教师完成管理周期内的继续教育做好各项工作。按上级安排做好教师参加计算机水平考核的各项工作，主要有宣传报名、组织培训、数据录入和上报、办理准考证、参加考核等工作，为了提高教师的微机应用能力，安排在有条件的学校举办计算机强化培训班，使全县教师的计算机理论和实际操作运用能力有整体提高。4、按地区教育局的有关要求，完成全县中小学教师的分分类统计上报工作。在教育局的统一安排下，组织小学六年级和双语实验班抽考，初中毕业及普通高中招生考试等大型考试。在领导的安排下，积极起草有关教研、教师培训方面的文件、汇报材料、报表，还参与撰写教研、师训等方面的一些调研报告。积极撰写相关信息，介绍中小学开展的教研、培训活动等方面取得的新成就，及时为领导科学决策提供准确的信息。