元宵节主题节日活动方案(案例)设计【热选4篇】

1/9元宵节主题节日活动方案(案例)设计【热选4篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该如何写较为完美的方案呢？下面是网友帮大家分享的“元宵节主题节日活动方案(案例)设计【热选4篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。元宵节主题节日活动方案设计【第一篇】元宵节是中国传统节日之一，为丰富同学文化生活，活跃节日气氛，展现鲁中风采，以增强同学的凝聚力，营造良好的校园学习氛围，让同学们欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经校方决定，由团学联组织一系列的元宵节活动。猜灯谜，送祝福。玩游戏，闹元宵。(1)、同学们在大厅黑板写上自己的新年祝福(2)、全校同学参与打灯谜活动(3)、各班选择若干同学参与弄堂游戏比赛20xx年2月22日，上午7:00-7:40、中午12：00-13:00一楼大厅、学校操场、体操房、二楼和四楼楼层等1、2月20日前，团学联负责收集各种灯谜，准备活动所要使用的物品和道具。2、2月21日前，年级组长助理负责通知各班活动详情。2/93、2月21日上午，团学联部分成员利用下课时间负责扎纸灯笼。4、2月21日上午，部分团学联成员利用下课时间悬挂灯笼。5、2月21日中午，由宣传部负责张贴活动海报6、2月21日下午，部分团学联成员布置一楼大厅，为22日的新年祝福活动做好准备。7、2月22日上午，团学联所有成员利用下课时间将所有灯谜粘贴到指定位置。8、2月22日上午，由文体部和社会实践部负责滚铁圈比赛以及打弹珠比赛场所的相关布置。1、2月22日上午7点起，由团学联秘书处成员在一楼大厅接待同学写下新年的'祝福。2、2月22日中午12点起，开始打灯谜的活动。3、2月22日中午12点15分，在学校操场和体操房开始滚铁圈和打灯谜的比赛。4、新闻社的成员负责拍摄所有活动。(1)猜灯谜：1、每人每次限猜一条灯谜。2、每条灯谜每次限猜一次。3、猜对一条谜语可得奖品糯米团子一个4、多猜多得.5、兑换规则：3/9第1-45条灯谜到一号兑奖桌核对答案第46-90条灯谜到二号兑奖桌核对答案第91-135条灯谜到三号兑奖桌核对答案。第136-182条灯谜到四号兑奖桌核对答案。(2)滚铁圈：1、每班派出3名同学参与比赛。2、比赛采取接力计时制，班与班之间两两对抗，用时较短的一方获胜。3、获胜方的队员每人可获得糯米团子一个。(3)夹弹珠：1、所有同学都可参与比赛。2、在规定时间内夹取15个弹珠即可获得奖品一份。1、活动期间要有秩序，不要大声喧哗。2、参加比赛友谊第一，比赛第二3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。元宵节主题节日活动方案设计【第二篇】元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，由制造组织一次“浓情元宵”文化活动，拟订活动方案如下：猜灯谜、庆元宵20xx年x月xx日(农历正月十五)晚6：004/9娱乐室及篮球场1、x月xx日前，各车间文员负责收集各种灯谜，总数量400条，负责人：xxx。2、场地布置：3月5日上午，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在娱乐室房顶拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛，负责人：xxx。3、x月xx日晚，娱乐室组织猜谜活动，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等，负责人：xxx。4、x月xx日晚，篮球场组织趣味小游戏，游戏积分兑换、礼品发放及宣传拍摄等，负责人：潘玮柏。5、保卫科负责维持活动期间的秩序，负责人：xxx。请以上负责人于前至少开会3次讨论各负责事项的准备情况及进度，总负责人3月2号将具体活动流程交于部门经理处。1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。(待讨论)4、谜语共400条：第1-100条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第101-200条灯5/9谜到二号兑奖桌核对答案，第201-300条灯谜到三号兑奖桌核对答案，第,301-400条灯谜到四号兑奖桌核对答案。5、游戏设置至少5个，且能同时进行。各游戏负责人对每轮游戏的获奖者进行积分奖励，积分用于兑换礼品6、奖项设置：灯谜活动共设置奖品200份，猜对一条谜语获得抽奖一次，抽奖成功则兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。(抽奖内容按照奖品来设定)游戏活动共设置礼品30份，礼品摆放在礼品桌，并用积分标识，累积一定积分可换取想要的'礼品，礼品发完，则活动结束。1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。猜题成功，则在谜面处做出标记。3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。4、游戏环节尽情的玩耍1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元2、红丝带两盘，15元×2=30元3、奖品200份，4元×200=800元4、礼品30份，500元(可申请公司产品)合计费用：约1500元左右。6/9元宵节主题节日活动方案设计【第三篇】为了让同学们感受到节日的`喜庆和温暖，弘扬我国传统饮食文化，增进同学们之间的感情，培养同学们团结协作的精神，丰富孩子的课余生活。在这元宵佳节来临之际，举行本次活动。情暖元宵xx幼儿园全体师生时间：正月十五下午14:30-16:00地点：校食堂(一)主持人开场，王副校长致辞(二)主持人宣布分组情况及活动要求、规则，并请生活阿姨示范包汤圆的方法。(三)各老师就位，活动开始(四)包汤圆结束，全体同学就席，观看表演(五)品尝汤圆，活动结束六、工作安排及注意事项(一)活动准备：1、活动策划及安排(xxx老师)落实活动详细策划及工作安排，并提前一天做好传达。2、馅料准备(xxx老师)联系食堂负责人购买馅料，并做好餐具等准备，传达活动时间及细则。3、会场所需物品(xxx老师)笔记本电脑、照相机、无线麦克风、扩音器。7/94、主持人(xxx老师)5、宣传板制作(xxx老师)6、摄影摄像(xxx老师)(二)活动中：1、人员安排及分组情况：小班(40人)分四组，每组10人，分别由xxxx老师负责。中班(22人)分两组，每组11人，分别由xxxx老师负责。大班(21人)分两组，分别10、11人组，分别由xxxx老师负责。2、参与人员必须按照规定时间进场，到班级指定位置就绪，不得大声喧哗、打闹玩耍。教师作为组长，负责教授同学包汤圆的方法并做好秩序、场地卫生维持工作。3、包汤圆结束，烹制过程中的游戏、节目表演由主持人及xxxx老师主持。4、场地清扫：全体师生及食堂工作人员。元宵节主题节日活动方案设计【第四篇】1、能根据儿歌形式创编内容。2、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。5、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。请幼儿带一些灯笼来园。8/91、复习儿歌《花灯谣》师：“上次老师和小朋友一起学的那首儿歌，你们还记得吗?”(记得)“那儿歌的名字叫什么?”(花灯谣)“我们大家用好听的声音来念一念吧!”幼儿齐念儿歌。2、创编活动。①提问：师：“元宵节你还见过什么样的花灯?你喜欢什么灯?”②幼儿相互讨论。③请幼儿大胆发言。④将幼儿喜欢的花灯创编到儿歌里面，并一起念一念。⑤把自己创编的.儿歌念给好朋友听。3、教师简单小结，用小红花鼓励积极创编儿歌的幼儿。请幼儿试着用好朋友和自己的名字替代宝宝和浩浩。本次活动主要是让幼儿知道元宵节是我国的传统节日，并体验欢快的节日氛围。本次活动的一个难点是感受儿歌押韵的特点，能准确地发出姥、闹、摇、浩等音。可通过活动也发现孩子们对儿歌的押韵始终比较难理解，对“闹”这个读音也始终有部分幼儿读不准，使得这一难点没有很好的掌握、理解。我想如果以后碰到这样的教学情况，我觉得可以把诗歌中押韵的字“姥、闹、浩、谣、宝”等用有颜色的笔画出或做一标记，让孩子自然而然地发现押韵这个特点，我想这样效果会好些，9/9从而有效地达成每一个教学目标。