2024年平桥区中考成绩_中考总结报告【范例8篇】

1/292024年平桥区中考成绩_中考总结报告【范例8篇】“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。大家想知道怎么样才能写比较优质的报告吗？下面是网友为大家分享的“2024年平桥区中考成绩_中考总结报告【范例8篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。平桥区中考成绩中考总结报告【第一篇】x近几年来，海南省中考语文命题致力于回归教材，重视基础的方向转变，试卷结构由积累·课本巩固、探究·浏览鉴赏、创造·表达分享三部份组成。a)强化课内现代文温习在进行课内现代文的温习中，我主要利用《中考风向标》和《中考语文全解积累·课本巩固》这两本书进行实效抓分。字音、字形、句子排序、病句，乃至是口语交际都出自人教版和苏教版共有的现代文，一定要稳扎稳打，强化记忆，强化练习，在理解的基础上，学会应用，理论与实践相结合，在实践中进步。课后字词做到每课三练练字音、练字形、练词语的应用;加强课后练习的练习;2/29b)强化课内文言文诗歌的默写与浏览中考文言文诗歌的默写占8分左右，文言文浏览占12分左右，诗歌理解浏览占5分左右，而这些都出自人教版与苏教版共有的目。在温习中，我利用《中考古诗文温习一本通》，讲练结合，还采用每课一背，每课一次小测试的方式，循环记忆，强化巩固，但学生在学习的进程中轻易产生倦怠心理，这时候我就会适当给学习进步的学生给予一定的物质嘉奖，充分调动学生学习的积性，让课堂真正活起来。c)强化课外浏览的答题技能练习中考课外浏览就考记序文和议x，但有很多学生对这部份没有掌控。据我了解，学生基本上不明白现代文浏览的得分技能，问十个同学有十个同学回答现代文浏览答案是蒙的，乃至很多同学拿着笔不知道怎样表达他蒙的那点可怜的答案。所以，现代文言文浏览答题技能是学生进步浏览分数的心锁。教师要把重点放在答题技能上而不单单停留在对标准答案上，学生浏览分数进步就有希望了。比如告知学生议x论点的查找位置、论证方法的作用的得分要点等等，让学生x大限度的赢取得分机会。固然并非所有现代文浏览题目的答题方式都有技能，有的直接考核的是学生对语文基础知识的把握，如字音字形、词语意义理解等就另当别论了。平桥区中考成绩中考总结报告【第二篇】xx年以来，在各级领导和同事的指导帮助下，我紧紧立3/29足于xx的工作实际，认真履行自己的工作职责，较好完成xx年度各项工作任务。现就我本人在今年的政治思想和工作做以简单汇报：xx浓厚的学习气氛深深感染着我，在这一年中，我始终政治思想学习、业务学习同重视、同安排。认真学习党的十八大精神，努力提高自己的政治理论水平，刻苦钻研业务知识，提高自己的业务素质。同时，结合政工干部“岗位练兵”活动，本着“缺什么、补什么”，“干什么、练什么”的原则，积极参与其中。通过学习，提高个人综合素质，确保自己能够更加胜任xx的各项工作。通过领导和同事们的耐心指导，使我能够较好的完成科室各项日常工作，期间我具体参与的工作主要包括以下几个方面：第一，做好各级政工上稿工作。政工是展示政治工作成果、交流政治工作经验、服务xx成长进步的重要平台，建设好政工对于确保xx政令畅通、展示广大xx风采，推进xx政治工作具有重要意义。xx年在政工开设“先进人物学习专栏”，及时更新xx各项表彰奖励，从而增强xx获得荣誉的自豪感，激发广大xx向身边先进典型学习的积极性和热情。xx年个人在xx上稿7，xx政工上稿44。第二、做好xx组织建设工作。xx年顺利完成团员发展、党员发展、各级党组织改选等相关工作。今年发展团员21人、党员80人，并顺利完成xx年度党团费收缴工作。第三，做好xx宣传工作及xx文化建设工作。今年在完成4/29好xx各项活动的宣传报道工作外，还顺利完成“xx市保护山川河流，共建美丽郑州”活动启动仪式、xx党委（支部）读书研讨班、xx第一次党代会等大项活动。在xx文化建设方面，完成xx第四届运动会、第一届摄影比赛、七一合唱比赛、以及“送好书、读好书、好读书”活动。第四，完成好领导交办其他各项基础性和临时性工作。做好xx各项奖励收集统计，每月时政类杂志报刊发放等工作。今年顺利完成与省人民会堂、省民政厅社会服务中心xx共建工作，组织30余名官兵参加全市军地联谊会。平桥区中考成绩中考总结报告【第三篇】平均分：优秀率：（95分以上）及格率：100%（60分以上）核分人：刘凌1、卷面成绩显现及优势题目列举（可粘贴例题图片文案）第三题:我会把下列句子补充完整。本题主要检测学生对课文的记忆以及对生字的掌握，正确率为，全班只有两位同学将第4小题的“大”和“一”写反，整体掌握较好。第四题：认一认，连一连本题考查学生识记象形文字的能力，正确率100%。和期中考试相比，孩子们均能做到正确规范连线，做题良好习惯的5/29养成初见成效。第六题：加减笔画，变新字。本题主要检测学生的识字量以及对汉字字形的掌握，通过变魔术的形式激发孩子识记汉字的兴趣，此题型比较常见，孩子们掌握的比较熟练，正确率达到100%。2、折射出本学期教学中的优势从卷面可以分析出这半学期教学中的优势有以下几点：（一）、教师注重课文的背诵，汉字的识记和书写。（二）、孩子们的卷面可以做到字迹工整、卷面干净。1、卷面存在问题及典型错例列举（可粘贴例题图片文案）第一题：读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。本题考察学生对拼音的拼读，以及对一类字的掌握，本班一共有16位同学出错，出错的原因主要有以下几点：1、书写不规范：尤其是“心”和“书”的书写，关于“点”的位置给孩子强调的不够到位。2、拼读出错：两个孩子把“小刀”拼成了“小包”，一个孩子把“开心”拼成了“开学”。3、字形记忆不牢固：有两个孩子把“早”写错，第六笔“竖”是否出头，孩子识记出错。第二题：比一比，再组词本题检测学生对字形的识记，正确率为，主要出错的原因有以下几点：1、书写不规范：部分孩子将“云朵”的“朵”的第二笔6/29横折弯写成了横折弯钩，这个字不是本册书的一类字，很多孩子通过生活识记出现错误。2、区分不清“午”和“五”，在给“五”组词时，部分孩子写成了“中五”。第五题：写笔顺，数笔画。本题考查孩子对笔顺的掌握，此题失分最严重，共有20人出错，但只有两个孩子是由于“里”字的第五笔记忆错误，剩下的失分均是由于做题不细心，漏写笔画或者数笔画数错，说明对笔画的练习还不到位，孩子做题习惯有待提高。第七题、读一读，做一做。1、道题考察孩子的阅读能力，正确率，有8个孩子出现错误，尤其是第二小题“填一填”，一些孩子没有从文中找答案，而是用自己的话将句子补充完整导致失分。主要是因为一年级孩子接触阅读题比较少，没有掌握好的做题技巧，今后在这方面也要下功夫。2、折射出本学期教学中存在的问题（一）、在教学一类字的书写时，虽然逐字范写，但没有确保每个孩子都能够书写规范、准确。仅仅靠批改作业是不够的，应该创造尽可能多的机会进行面批，还可以跟家长及时沟通。（二）、组词这一块训练强度不够，应该在课堂中多提问，作业中多练习。也可以开展一些有趣的活动，比如：词语开花等等。培养孩子识字兴趣的同时，也能增加孩子的识字量。7/29（三）、在培养孩子做题习惯时应该再下一些功夫，粗心、不细致、不检查的习惯还是存在。1、自身业务方面1继续练好钢笔字、粉笔字。自己的书写一直是弱项，通过一个学期的练习，虽然有所提高，但还是远远没有达到要求。2多读书。一个月读一本好书，尤其是教学方面的书籍，多看看名家优质课，努力让自己的课堂再精致一些。3多写文章。后半学期在博文撰写方面懈怠了，身为一个语文老师，如果自己都不能手写1好文章，又如何教育孩子写话（作文）呢？2、学科教学方面1一年级下学期，识字仍是重点，在识字方面，杜绝机械化教学，需要采取多种方式激发孩子识字兴趣，让他们能够做到主动识字喜欢识字。2写字方面，创造尽可能多的机会进行面对面指导，尤其是汉字的间架结构需要知道得再仔细一些。3继续培养孩子的阅读兴趣，做好阅读课的备课，下学期可以开展共读绘本，共读童话等活动，让孩子们真正爱上阅读。4逐步开始指导孩子进行简单的写话训练，给他们足够的自由空间让他们愿意把看到的听到的想到的写下来，哪怕一句话也行，慢慢培养孩子想写、敢写、爱写的习惯。3、学习习惯养成1保证每天半个小时的读书时间，下学期开始，读书笔记8/29不再由爸爸妈妈代笔，自己来写，可以摘抄自己喜欢的词语和句子。2养成每天早上进校不需提醒就自觉读书的习惯，要求孩子大声朗读。3培养孩子的专注力。保证孩子每节课20分钟的注意力集中，一方面课要备的扎实，另一方面要帮助他们培养专注度。这一方面可以家校合作。平桥区中考成绩中考总结报告【第四篇】人无德不立，国无德不强；人无法不立，国无法不治。德育工作是学校的首要工作，以德育为先是素质教育的根本。当“新八德”这一股德育之风吹进校园，我校德育工作如沐春风，如鱼得水，我校德育工作以“新八德”内容为载体，结合本校实际情况，走“以德育人”的德育工作之路，取得了显著的成果，并形成了鲜明的德育特色，现将这一学期工作情况总结如下：一是建立领导机制。成立了以校长为组长、全校教师为成员的“新八德”教育领导小组，全面指导协调我校的“新八德”教育活动。二是建立学习机制。依托每周一下午的学校例会，组织全体教师学习《道德与法制教育183创新模式指导教程》、《学校实施“八德”素质教育模式操作指南》、《成长之道，必由之路》这三本书。一是开展校园墙体文化宣传活动。充分利用校园的每一角9/29落，丰富“新八德”宣传教育内容。在学校的大门旁设立宣传栏，每周由各班轮流出一期以“新八德”教育内容为主题的板报；在教学楼走廊的墙面及教室的后墙悬挂宣传牌。整个校园充满了浓郁的德育元素，“新八德”教育内容在全校师生的心灵中生根发芽，茁壮成长。二是利用每周国旗下的讲话进行宣传教育。每周升旗仪式结束后，由总辅导员、各班学生代表轮流演讲，对学生进行宣传教育。三是依托红领巾广播站进行宣传。配合“新八德”主题教育月活动，由小广播员向全校师生介绍“新八德”内容。“新八德”内化教育是根本，外化教育是必要条件，只有内化教育与外化教育相结合，才能达到知行合一的教育效果。我校拓展思路，发挥课堂主渠道的作用，利用各种教育载体，坚持内化与外化相结合的原则，使学生入心入脑，具体做法如下：1、组建“新八德”教育备课小组，由陈副校长任组长，各班主任为组员，每周上两节“新八德”教育课。2、班主任利用班会课，每个月开展一次全班学习“新八德”总结交流会，激励后进，鼓舞先进。3、确定每周双休日为学生道德活动日，规定学生每天完成一道道德作业题，并将完成的情况汇报给班主任。4、统一规范学生的基本道德礼仪，丰富学生的道德文化。5、丰富校园道德文化生活，教育学生背诵《感恩词》、《弟子规》、《百孝》，会唱感恩歌曲，让学生生活在感恩的环境中。10/296、丰富学生实践主题活动。以“新八德”教育内容为主题，开展黑板报、绘画、手抄报、书法等比赛，学生踊跃参与，效果甚佳。7、依托主题月活动，邀请县交警大队的警员到我校做指导工作，组织学生观看事故图板，特别对查岭和寨窑村的学生进行教育，要求他们绝对不能在厦深铁路上玩耍，学生明白了遵章守纪的重要性。四、新八德教育活动初见成效“新八德”教育活动开展以来，我校学生养成了较好的文明礼仪习惯，他们一进校园，就会向老师、孔子像行90度的鞠躬礼，与同学互行鞠躬礼。每天早操之前，学生会齐背《感恩词》，自觉向国旗行鞠躬礼。以前早读之前，学生都会在操场上结伴玩耍，现在学生一进校园，都自觉在教室里学习，校园里总是书声琅琅，到处洋溢着书声笑语。学生互帮互助，再也没有出现打架的现象，个个友学向上。家长们也普遍反应孩子变懂事了，他们似乎都长大了，懂得了父母的辛劳，总会自觉帮忙做一些力所能及的事情，每天上下学都会向父母行鞠躬礼，还会教育父母要遵守交通规则。总之，“新八德”教育活动使我校发生了一系列的变化：校风变了，教师之间的关系比以前更融洽了；教风变了，教师民主和善；班风变了，学生团结友爱