圣诞节幼儿活动策划方案（实例）（精选8篇）

1/19圣诞节幼儿活动策划方案（实例）（精选8篇）为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是网友精心分享的“圣诞节幼儿活动策划方案（实例）（精选8篇）”，仅供参考，欢迎大家参考下载。圣诞节幼儿活动策划方案【第一篇】1、师幼共同欢庆圣诞节、为孩子营造一个愉快，漂亮的节日氛围。2、通过跳双圈舞和“猜猜我是谁”，激发幼儿的`表现力，增进幼儿与同伴之间的交往能力。3、乐于参加集体活动，感受节日的快乐。活动准备：动物面具、磁带，动物的经验准备，小礼物一、跟随《铃儿响叮当》的音乐，圣诞老人带领幼儿戴面具两两结伴入场。“小动物们，今天我们森林里所有的小动物举行个化妆舞会，你们知道今天又是什么节啊？你们看谁来啦！今天圣诞老爷爷和我们一起共同度圣诞节！”二、幼儿站双圈，集体舞蹈《快乐的摇摆》三、游戏：猜猜我是谁2/19幼儿用身体动作，声音，语言等模仿自己所装扮的小动物特征，让同伴来猜，猜对的幼儿发奖品。四、集体舞蹈《认识你呀真高兴》五、幼儿才艺表演六、结束活动：圣诞老爷爷发礼物圣诞节幼儿活动策划方案【第二篇】庆圣诞、迎新年》(一)通过亲子游戏增进幼儿与家长之间的情感交流。(二)懂得团结合作、共同闯关的道理，感受成功的喜悦。(三)让幼儿能大胆地在集体面前表现自己，积极主动地参加集体活动。(四)体验集体过节的愉快心情。(一)场地准备：大操场。(二)材料准备：活动所需的音乐vcd、游戏所需的道具、活动奖品。(三)教师准备：教师必须向家长介绍有关活动的具体流程，发放活动通知。(四)家长准备：家长妥善安排好个人事情务必在xx年12月25日下午2：30准时到园参加活动。(一)家长入场：家长在本班教师的带领下跟着音乐有秩序地入场，并在操场的四周两两对搭成山洞形状。(二)幼儿入场：教师带领幼儿跟随音乐，轻松愉快地通过3/19家长搭好的“山洞”。(三)集体游戏：《找朋友》1、教师引导家长和幼儿跟随《找朋友》的音乐，边做动作边找到自己的家人。2、家长和幼儿随着音乐找到本班教师并找好位置坐下来。(四)“喊口号”游戏1、教师组织本班家长和幼儿创编班级口号并练习。2、在主持人的'带动下，各班展示口号和班级风貌。(五)游戏体验：《请你跟我这样做》1、每班派两队亲子参加，按幼儿、家长、幼儿、家长…的顺序排好队。2、主持人说一种动物请排头的幼儿用动作比出来，接着请第二个家长跟着学，以此类推，最后一个家长比完动作后大声说出该动物的名字，即顺利完成游戏。(六)快乐比一比1、比赛规则(1)每个游戏，各班选派出亲子代表参加，以班级为单位，通过团结合作共同完成比赛。每轮游戏后，选出获胜的班级给予加分。(2)所有游戏结束后，统计班级分数，分数最高的为今天的冠军班级。2、比赛环节(1)游戏一：《家长桥》4/19家长坐在椅子上成一排，形成一座“家长桥”，幼儿一一从桥上通过，看哪个班的幼儿最先全部通过为胜给予加分。(2)游戏二：《连环跳》家长移动呼啦圈，幼儿按顺序跳过这些呼啦圈，最先全部到达终点的班级为胜给予加分。(3)游戏三：《传球》按幼儿、家长、幼儿、家长的顺序排好队，从排头幼儿开始从胯下传球，最后一个家长接到球后带领自己的幼儿跑到排头继续往下传球，以此类推，看哪个班最先移动到终点为胜给予加分。3、统计分数。(七)加分游戏：《秀一秀》1、每班派出一对亲子进行“走台步”展示，由教师和主持人评选出最佳的一对亲子，哪个班的亲子被评为最佳，那个班就可以加上相应的分数。2、三轮过后进行总决赛，评出“最佳亲子组合”。(八)颁奖活动：为获胜的班级颁奖。(九)歌表演：《新年好》(十)活动在轻松愉快的音乐声中自然结束。圣诞节幼儿活动策划方案【第三篇】1、通过活动让家长、老师、孩子们欢聚一堂，传播积极向上的生活态度。5/192、促进幼儿表现能力的发展，鼓励幼儿勇敢在集体面前表现自己。3、了解并体验西方的话剧文化。1、请两名热心家长担任主持人工作；2、提前排练节目，大班组负责话剧《卖火柴的小女孩》，中班组负责话剧《圣诞节的由来》，小班组根据中大班需要参与演出，各组老师落实服装、剧本排练、演员（老师、家长、孩子尽量都有参加）；3、选定一位老师做圣诞老人、备好圣诞礼物等；4、游戏字卡，各种水果蔬菜（香蕉、猕猴桃、苹果、胡萝卜等）；5、幼儿园厨房准备圣诞节传统美食：玉米粥、蛋酒及各种布丁；6、场地布置：舞台、幕布、拼大桌若干，每桌配椅子十几把。1、家长幼儿签到，老师安排家长按桌入座，主持人开场，送出圣诞祝福，活动开始。2、节目一《圣诞节的由来》剧本参考：旁白：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐（家长出场），他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人（两名幼儿出场）。乞丐对富人说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃6/19吧？、富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐艰难的站起来对穷人说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。乞丐脱去破衣，变成一位可爱的`圣诞老人：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。3、游戏：你比我猜请几对家长和幼儿上台参加游戏，家长比划字卡上的内容，幼儿猜对最多的可领取奖品。字卡设计要贴近幼儿，如：车、水果、衣服等。4、节目二《卖火柴的小女孩》剧本参考第一幕：凄凉的场景小女孩穿着一双大拖鞋，手里拿着一把火柴：“卖火柴，卖火柴啦！谁买火柴？”边喊边走到舞台中央。小女孩：先生，您要买火柴吗？先生：不需要小女孩：好心的先生，求您买些火柴吧！先生：走开，别挡着我的路。小女孩喊声越来越悲惨：“卖火柴，卖火柴啦！谁买火柴？7/19今天是大年夜，可我不能回家，一整天没卖掉一根火柴，爸爸会打我的。”穿过马路时突然两辆马车飞快地向她冲过来吓得她把鞋子跑掉了。一只找不到了，另一只被一个小男孩捡起来拿着跑了。小女孩害怕地躲闪：“啊？我的拖鞋！”小女孩哭着捡起掉在地上的火柴，用嘴哈着热气温暖小手：“太冷了，爸爸，请原谅我，不要打我，我太冷了。”她渐渐睡着了。第二幕：小女孩来到一个温暖漂亮的房间，中间有一个大火炉，她连忙上前暖手和脚。一群身穿红色衣服的小精灵合着音乐上场，带着小女孩一起跳起欢快的舞蹈。一位慈祥的阿姨推着香喷喷的烤鹅上场，大家一起吃着圣诞晚餐。第三幕：突然灯光黑，迅速换回凄凉的场景。小女孩惊醒：“火炉呢？温暖的火炉哪里去了？不，我的烤鹅，快点回来！”她虚弱地喊着，这时奶奶上场。小女孩：“奶奶！奶奶！是您吗？我亲爱的奶奶？”奶奶：“是我，我的乖孩子。”小女孩：“亲爱的奶奶，请把我带走吧！”奶奶把小女孩搂在怀里：“我可怜的孩子，我的好孩子，奶奶不会扔下你。奶奶带你到那没有寒冷、没有饥饿、没有痛苦的地方去。”小女孩和奶奶一起舞蹈后幸福地依偎在墙角。5、游戏：拉雪橇比赛幼儿组：两名幼儿一组，一名中大班幼儿和一名小班幼儿，5组一起比赛，玩法如图所示。最先从起点到达终点的一组获8/19胜，领取奖品。亲子组：分为妈妈孩子组和爸爸孩子组，规则同上。6、以桌为单位，用提供的食物制作圣诞树。（注意提醒家长和幼儿尽量不要浪费）7、圣诞美食分享老师将将准备好的食物和餐具排放到每桌，大家开始自由用餐。8、园长总结发言，活动结束，各班老师收拾整理。圣诞节幼儿活动策划方案【第四篇】圣诞节快乐(merrychristmas)1、了解西方的传统节目——圣诞节。2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。1、装饰有节日气氛的活动室及“圣诞节”墙饰。2、幼儿及三名教师圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份，包装好并编上号。小奖品若干，単词卡片若干。3、幼儿每人一套圣诞树手工。彩色气球若干。4、黄金字卡若干。5、音乐《merrychristmas》、《看朋友》、《江南style》、《蚂蚁搬豆》、《致爱丽斯》(一)活动导入9/191、教师：首先，我们中二班的三位老师要对家长朋友的到来表示最忠心的感谢，感谢你们百忙之中抽空来园参加本次英语节，您的到来不仅仅表示您对我们工作的支持，更重要的是对孩子教育的重视。孩子们，圣诞节到啦，我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天，万老师、周老师、黄老师要和小朋友及家长朋友们一起共同欢乐的游戏。首先让我们一起来开心的跳起来吧!教师、幼儿及家长一起跳舞《merrychristmas》。(二)、黄金阅读课程汇报及展示：小动物联欢会(三)、英语教学汇报及展示1、师幼一起将本学期的所有英语单词进行闪卡复习。2、英语亲子游戏一:抱抱团游戏规则：幼儿及家长根据教师手中的数字卡片1、2、3、4、5、6来进行游戏，如果教师手中的数字卡是1，那么幼儿应大声的读出来，家长按幼儿读的数字来一个人站在一起，如果是2那么两个家长就得抱在一起。像这样的方法来往后进行游戏。没有找到好朋友抱在一起的家长就会被淘汰。3、亲语亲子游戏二：扎汽球游戏规则:根据教师出示的颜色卡片分组进行，一名家长背着一名幼儿从起点冲到终点并找到相应的颜色的汽球将其扎破。汽球扎得又准又多的.一组为胜。(四)、亲子手工环节幼儿和家长一起完成圣诞树的制作，家长将新的一年要对宝宝说的话写在圣诞树上。10/19(五)、活动尾声，三位教师对家长在这一学期里对老师所有的工作的支持表示最忠心的感谢，并对每一个家庭给以最美好的祝福。祝家长朋友们工作顺利!祝中二班所有的宝宝们健康快乐!圣诞节幼儿活动策划方案【第五篇】圣诞节新年立刻就要到了，虽然这是一个泊来的节日，但依然充满了诱惑：丰盛经典的美食，风趣幽默的神话传说，慈爱可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往，12月25日，让我们尽情的欢乐在这个节日。圣诞节虽是基督教徒庆祝耶稣基督诞生的纪念日，但在西方国家，圣诞节也是一个家庭团聚和喜庆的节日，为了让孩子们感受到幼儿园的温热，开展这个受大家欢迎的圣诞庆祝活动。1、渲染欢乐气氛，激发幼儿园的活力和凝聚力。2、加强对孩子西方文化的了解，促进幼儿互相团结友爱地相处。：20xx年12月23日和12月25日幼儿园b栋活动室12月23日1、收齐幼儿手工制作卡片。2、通知幼儿明天带一个苹果来园。3、上午联欢会彩排。12月24日11/191、根据圣诞节的传统赠送苹果，寓意新的一年平平安安，我们在24日请每位幼儿从家中带一个苹果到幼儿园并相互赠送给自己的好朋友。并以这个送苹果的活动为开始，让每个孩子更加期待25日的.圣诞节的活动。2、上午各班老师组织全园的孩子自己动手装饰圣诞卡片为当天的集体活动。3、下午发通知，通知明天家长来园参加联欢会。12月25日1、事先在学前班，大班联系好4名幼儿，请他们7：30渗入渗出园，由大班老师带领带上圣诞帽子，在幼儿园门口当圣诞老人，给每位渗透园的幼儿发一颗糖。2、上午请一名老师戴上圣诞帽，到小、中、大班发圣诞礼物——圣诞帽。3、9：00各班在活动室集中，开始圣诞节联欢会。4、结束后每位幼儿发一个圣诞果，圣诞帽，道具，挂历，11：30通知家长接孩子回家，明天继续上课。彩纸、灯笼、圣诞帽、卡片、圣诞树、圣诞音乐、圣诞装饰物、话筒、礼物，道具等幼儿园环境布置：将仓库中的两棵圣诞树放在门口并入行装饰，饰好的配备彩灯，彩带和圣诞装饰物，并对大门和入门走廊进行布置。园长：照相，安排次序。副园长：后台播放碟片，安排次序。指导员：主持节目小二班调一名教师：观护学前班幼儿其12/19它教师：观护本班幼儿保育员：门口接待，把好门关，防止幼儿外出。亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好！今天是20xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗？（迎新年庆祝活动）。宝宝们，你们开心吗！（开心）那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。（大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶）今天小朋友还为