知识竞赛计划方案通用4篇

1/8知识竞赛计划方案通用4篇为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。下面是网友精心分享的“知识竞赛计划方案通用4篇”，欢迎参考下载与收藏。知识竞赛计划方案【第一篇】活动名称：体育知识竞赛活动目的：为了加强保险系学生之间的联系，提高我系学生对体育知识的积极性，让体育知识普遍大学生的.生活。活动时间：20xx年11月27日比赛规则：本次知识竞赛分必答题、抢答题、趣味题、夺分题四轮。每队出一名代表进行抓阄，五小组为一大组，分别进行竞赛，经过前两轮，每大组取前两名晋级。由最后的六组进行后两轮争夺奖项。竞赛规则如下：一、必答题规则及计分标准1.每小组有五道必答题，答对加二十分，答错不扣分。2.必答题在主持人读题完毕后，须在1分钟内答完，否则不得分。二、抢答题规则及计分标准1、每大组有十道抢答题，其中五道简答题，五道判断题，每题10分。答对加10分，答错扣10分。2、主持人读题完毕宣布“开始”后，各队方可举手示意2/8抢答。在主持人宣布“开始”前，提前举手视为犯规，扣5分并取消答题资格，该题交由观众答。3、获得答题权后，该队须在10秒钟内完成作答，否则视为答错扣除10分。三、趣味题1、趣味题由有关体育的词语组成，每队出两名代表，一人比划，一人猜词，且只能使用肢体语言2、每队限时1分半。猜对一词加10分，未猜或猜错不扣分。四、夺分题规则及计分标准1、夺分题分判断题、选择题、简答题三类，共6套题。分值分别为10分、20分、30分。每队从中选择一套题进行作答。2、主持人读完题，宣布“开始”后，选手方可答题，判断题和选择题30秒内回答完毕即有效，简答题60秒内回答完毕即有效。4、答对在原分基础上加相应分值，答错不扣分。注:比赛进行完毕，如有相同分值影响奖项结果的情况，涉及的队伍另外进行比赛，决出胜负。活动地点：奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。其余为优秀奖。知识竞赛计划方案【第二篇】活动名称：体育知识竞赛活动目的：为了提高我院校各个社团与学生之间的联系，3/8为了提高我院学生对体育知识的积极性，也为了让体育知识普遍大学生的生活。活动时间：20xx年10月27日比赛规则：本次知识竞赛分必答题、抢答题、趣味题、风险题、夺分题五轮，且每队基础分为100分，竞赛规则如下：一、必答题规则及计分标准1.必答题共15道选择题，每题20分。每队分别由一名选手回答，依次按顺序进行。答对加20分，答错不扣分。2.必答题在主持人读题完毕后，须在1分钟内答完，否则不得分。3.选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。二、抢答题规则及计分标准1、抢答题共10道判断题，每题10分。答对加10分，答错扣10分。2、主持人读题完毕宣布“开始”后，各队方可举抢答牌。在主持人宣布“开始”前，提前举牌视为犯规，扣5分并取消答题资格，该题交由观众答。3、获得答题权后，该队须在10秒钟内完成作答，否则视为答错扣除10分。4、选手答题完毕后，应宣布“答题完毕”。三、趣味题规则及计分标准4/81、趣味题由试图题和连线题组成，共五道题，每队各有一题，每题30分。2、每队出一名选手回答，其他选手可以补充作答。在主持人读完题，宣布“开始”后选手方可答题，选手在30秒内回答完毕即有效3、答对加30分，答错不扣分回答不完整可酌情给分。四、风险题规则及计分标准1、风险题由判断题、选择题、论述题三类组成，分别为10分、30分、50分。共五组题，每队各有一次答题机会。2、每队出一名选手选择问题并回答，其他选手可以补充作答。主持人读完题，宣布“开始”后选手方可答题，判断题和选择题在30秒回答完毕即有效，论述题在60秒内回答完毕即有效。3、答对在原有得分基础上加所选题的相应分值，答错在原有分基础上扣除选题的`相应分值。五、夺分题规则及计分标准1、夺分题分判断题、选择题、论述题三类，分值分别为10分、20分、30分，共五组。2、每队出一名选手按题的顺序依次回答，答对得分并可以继续回答下面的问题，答错没有权利继续作答。3、主持人读完题，宣布“开始”后，选手方可答题，判断题和选择题30秒内回答完毕即有效，论述题60秒内回答完毕即有效。4、答对在原分基础上加相应分值，答错不扣分。5、如果5/8三题全部答对额外加50分作为奖励。活动地点：理工楼107教室奖项设置：优胜奖最佳组织奖机电工程学院团总支二一一年十月二十七日知识竞赛计划方案【第三篇】走进阳光心理健康不容忽视，时代呼唤心理健康，人才呼唤心理健康。为了提高我院学生的思想意识，增加对心理知识的了解，提高其心理素质，使广大学生树力正确择业观、价值观、人生观，心理健康教育中心特举办了此次心理健康知识竞赛。1、海报宣传；2、网站通知宣传；知识竞赛策划书知识竞赛策划书3、各心理健康宣传员宣传。（一）．活动准备初期：本次竞赛共分为一次初赛，一次决赛，采取以班级为单位，每队由3个人组成参赛，初赛有各班参赛人员进行笔试，成绩总分排前五名代表队可获得参加决赛的资格。（二）。活动进行阶段：初赛程序：各班参赛人员在比赛时间进入考场进行笔试，迟到15分钟以上则取消其比赛资格。考试期间严禁与他人交流或查阅资料，否则以作弊处理。决赛程序：6/81、主持人宣布决赛开始，介绍参赛队、评委及来宾；2、介绍比赛规则；3、比赛阶段：1必答题：总共6组题，每组3题（2题选取题，一题名词解释），每题20分，答错不扣分；由各个小组派人进行抽题，回答问题限时15s2限时回答：在100s的时间内回答主持人的问题，问题为是非题；回答问题者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分3快速记忆：在10s内记忆一组心理名词，每组6个，一个10分4风险题：共5组题，分值分别是100分，80分，60分，40分，20分；由最高分先选，然后依次下去；答对加上相应的分数，答错扣除相应的分数5互动环节：在之前的.4个环节中穿插互动，由主持人对观众提一两个问题，答对了赠送小礼品6加时赛：如有相同分数的状况，进行加时赛；以打电话的方式进行抢答，题目为闭答题4、主持人最后报各队总分，并排出名次及宣布获胜队，并颁发奖状和奖品浙经院朋辈互助组7/8：全院学生初赛：待定决赛：待定1、学生对心理健康相关知识了解甚少，需增加了解；2、竞赛形式多样。1、为防止参加人数较少，我们会透过心理健康宣传员鼓动学生参加；2、为防止秩序出现混乱及竞赛的公平性，我们会透过心理健康教育中心全体成员维持秩序。知识竞赛计划方案【第四篇】为了开发大学生思维，更好落实大学生素质拓展要求，丰富学生课余生活，为学生的多方位发展提供空间，数学与统计学院决定举办一系列与数学相关的校园活动，以更好展现我院的特色文化，同时让大家了解以及喜欢上“数学”——这门在高校教学中占据着不可替代的`位置的学科。“展现数学的美，尽显理性的魅力！”使我系大一新生对数学文化有更深入的了解，感受到数学之精确、数学之周密、数学之趣味、数学之美感，同时为同学们提供一个展现自我的平台，更好的融入校园活动中。1。面向数学系大一新生举行，各班同学应积极参加，不得无故缺席。8/82。采取智力测试的形式，在规定的时间（50分钟）内完成指定的题目，要求条理清晰。3。在参赛选手中按比例评出一、二、三等奖和优秀奖数名。1、多媒体教室及设备2、复印资料、奖状、笔、a4答题纸六、工作安排（人员另定）1、大量数学资料的收集整理，竞赛题库的建立2、参赛活动的宣传，活动地点的设定3、评委、主持人4、活动过程的记录（包括照片、新闻稿等）七、奖项设置此次比赛决出：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，优秀奖数名。（具体按参赛选手人数而定）。