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《机械制图》课程单元课教学设计一1.学习需要分析图样是生产过程中的重要技术资料和主要依据。要完整、清晰、准确地绘制出机械图样，除需要有耐心细致和认真负责的工作态度外，还必须遵守国家标准《技术制图》和《机械制图》中的各项规定。2.教案首页设计表1教案首页本单元课标题认识机械图样（1.1国家标准机械制图的基本规定）授课班级机体11-4班上课时数2学时上课地点具有模型的多媒体教室学习目标能力（技能）目标认知目标建立“标准”的概念，并熟悉技术制图中的常用国标，在绘制工程图样时能自觉遵守国家标准掌握制图的基本规定能力训练任务及案例能力训练任务：能按照制图的国家标准的基本规定画图案例：采用多媒体、挂图与实物示范操作。对字体、图线、尺寸箭头、的画法等在黑板上直接示范，指出学生常犯的错误。教材及参考资料3.单元课教学过程设计表2教学过程设计表程序教学内容教学方法教学手段学生活动教师活动时间（分）1导入讨论法多媒体听讲讨论引导思维52介绍《技术制图》及《机械制图》的一般规定的图纸幅面和格式、比例讲授多媒体听讲内容讲解253字体、图线、尺寸标注的方法讲授多媒体听讲内容讲解204课堂作业现场答辩挂图与习题集结合起来独立练习教辅结合255线型、字体及箭头讲授示范法多媒体与教材结合起来独立试做示范156总结与考核归纳多媒体讨论布置作业10《机械制图》课程单元课教学设计二1.学习需要分析图样是生产过程中的重要技术资料和主要依据。要完整、清晰、准确地绘制出机械图样，除需要有耐心细致和认真负责的工作态度外，还要求掌握正确的作图方法、熟练地使用绘图工具。2.教案首页设计表1教案首页本单元课标题手工绘制平面图授课班级机体11-4班上课时数2学时上课地点具有模型的多媒体教室学习目标能力（技能）目标认知目标能使用常用的绘图工具手工绘制平面图形掌握基本绘图工具的使用掌握几何作图方法和步骤。掌握平面图形作图方法和步骤能力训练任务及案例能力训练任务：掌握基本绘图工具的使用，几何作图方法和步骤，平面图形作图方法和步骤案例：第一次大作业---吊钩教材及参考资料3.单元课教学过程设计表2教学过程设计表程序教学内容教学方法教学手段学生活动教师活动时间（分）1导入讨论法多媒体听讲讨论引导思维52基本绘图工具的使用讲授实物演示听讲内容讲解103基本几何作图（线段等分，锥度、斜度画法，圆弧连接）多媒体、挂图与实物示范操作多媒体挂图听讲示范154基本几何作图练习多媒体独立试做指导操作155平面图形的绘制及尺寸标注多媒体、挂图与实物示范操作多媒体挂图听讲内容讲解106课堂练习练习挂图独立试做指导操作207徒手绘图的方法多媒体、多媒体听讲内容讲解158总结与考核归纳多媒体讨论布置作业10《机械制图》课程单元课教学设计三1.学习需要分析在生产实际中，设计和制造部门普遍使用图形来表达物体，而工程图样是使用投影的方法获得的。2.教案首页设计表1教案首页本单元课标题投影法和三视图的形成授课班级机体11-4班上课时数4学时上课地点具有模型的多媒体教室学习目标能力（技能）目标认知目标能绘制简单形体三视图1.掌握投影法的基本概念、分类2.理解三视图的形成3.掌握三视图的投影规律能力训练任务及案例能力训练任务：掌握三视图的投影规律，并会绘制简单形体的三视图案例：简单形体三视图的绘制教材及参考资料3.单元课教学过程设计表2教学过程设计表程序教学内容教学方法教学手段学生活动教师活动时间（分）1导入讨论法多媒体听讲讨论引导思维52投影法的基本概念、分类讲授多媒体听讲内容讲解203投影法的基本概念、分类现场答辩多媒体答辩提问254三视图的形成多媒体、挂图与实物示范操作多媒体模型挂图听讲示范405三视图的投影规律多媒体与实物示范操作多媒体模型听讲示范306简单形体三视图的绘制练习模型实际操作指导作图607总结与考核归纳多媒体讨论布置作业20《机械制图》课程单元课教学设计四1.学习需要分析空间的任何几何形体都是由点、线、面三要素组成,掌握点、线、面的投影特性和投影规律是学习本课程的关键。2.教案首页设计表1教案首页本单元课标题点的投影授课班级机体11-4班上课时数2学时上课地点具有模型的多媒体教室学习目标能力（技能）目标认知目标1.能根据点两面投影画出第三面投影2.能熟练找出形体上各点在三视图中的对应投影并判断其方位掌握点的投影规律能力训练任务及案例能力训练任务：以模型、动画方式演示点的投影特征，介绍点在三面投影体系中点的投影图，用模型与挂图对照让学生了解点的投影规律。用模型与多媒体介绍两点相对位置，分析重影点的投影特性，强调其重要性案例：用模型与多媒体对照让学生了解点的投影规律教材及参考资料3.单元课教学过程设计表2教学过程设计表程序教学内容教学方法教学手段学生活动教师活动时间（分）1导入讨论法多媒体听讲讨论引导思维52点在两面投影体系中点的投影图讲授多媒体模型与挂图听讲内容讲解53点在三面投影体系中点的投影图实训多媒体模型与挂图实际操作指导操作204根据点两面投影画出第三面投影练习习题集独立练习指导练习205两点相对位置讨论多媒体讨论206找出形体上各点在三视图中的对应投影并判断其方位讨论多媒体讨论引导思维207总结与考核归纳多媒体讨论布置作业10《机械制图》课程单元课教学设计五1.学习需要分析空间的任何几何形体都是由点、线、面三要素组成,掌握点、线、面的投影特性和投影规律是学习本课程的关键。2.教案首页设计表1教案首页本单元课标题直线的投影授课班级机体11-4班上课时数2学时上课地点具有模型的多媒体教室学习目标能力（技能）目标认知目标1.能根据直线的两面投影画出第三面投影2.能熟练找出形体上各直线在三视图中的对应投影并判断其方位掌握各种位置直线的投影特征能力训练任务及案例能力训练任务：以动画方式演示各类直线投影特征，用模型与多媒体对照让学生了解直线相对于三投影面各种位置的投影规律。学习投影面平行线和垂直线的投影特性。案例：用多媒体讲解各种位置直线的投影特征，用挂图举例说明两直线交叉的判断方法。教材及参考资料3.单元课教学过程设计表2教学过程设计表程序教学内容教学方法教学手段学生活动教师活动时间（分）1导入讨论法多媒体听讲讨论引导思维52各种位置直线的投影特征讲授多媒体模型实际操作内容讲解203根据直线的两面投影画出第三面投影练习习题集独立练习指导练习204两直线的相对位置讨论多媒体讨论引导思维55两直线的相对位置判断方法讲授多媒体模型挂图听讲内容讲解206找出形体上各直线在三视图中的对应投影并判断其方位讨论现场答辩多媒体模型讨论引导思维207总结与考核归纳多媒体讨论布置作业10《机械制图》课程单元课教学设计六1.学习需要分析空间的任何几何形体都是由点、线、面三要素组成,掌握点、线、面的投影特性和投影规律是学习本课程的关键。2.教案首页设计表1教案首页本单元课标题平面的投影授课班级机体11-4班上课时数2学时上课地点具有模型的多媒体教室学习目标能力（技能）目标认知目标1.能根据面的两面投影画出第三面投影2.能熟练找出形体上各直线在三视图中的对应投影并判断其形状和位置掌握各种位置平面的投影特征能力训练任务及案例能力训练任务：从点、线的投影引入平面在投影中常用的五种表达方法，用多媒体分类介绍平面对投影面处于平行、垂直及倾斜位置的投影特性，用电子挂图、模型结合教材图例叙述平面内的点和直线应满足的几何条件，并举例。案例：根据面的两面投影画出第三面投影，判别点M是否在平面△ABC内教材及参考资料3.单元课教学过程设计表2教学过程设计表程序教学内容教学方法教学手段学生活动教师活动时间（分）1导入讨论法多媒体听讲讨论引导思维52各种位置平面的投影特征讲授多媒体模型听讲内容讲解203根据面的两面投影画出第三面投影练习习题集独立练习现场答辩指导作图254平面内的点与直线讲授多媒体模型听讲引导思维205形体上各直线在三视图中的对应投影并判断其形状和位置练习现场答辩习题集多媒体独立练习讨论答辩指导作图206总结与考核归纳多媒体讨论布置作业10《机械制图》课程单元课教学设计七1.学习需要分析培养同学的空间想象能力和利用二维图形表达三维物体的思维方法是学习制图课的关键，是画复杂形体三视图的基础。2.教案首页设计表1教案首页本单元课标题基本体的投影授课班级机体11-4班上课时数4学时上课地点具有模型的多媒体教室学习目标能力（技能）目标认知目标能绘制常见基本体的投影及其表面上点的投影掌握基本体的投影及其表面上点的投影能力训练任务及案例能力训练任务：由浅入深，由简到繁，由易到难，依次介绍棱柱、棱锥、圆柱、圆锥、球及任意回转体的三视图，掌握立体表面取点、取线的基本作图方法。。案例：六棱柱三视图及其表面去点，圆锥三视图及其表面去点教材及参考资料3.单元课教学过程设计表2教学过程设计表程序教学内容教学方法教学手段学生活动教师活动时间（分）1导入讨论法多媒体听讲讨论引导思维52平面立体的投影及其表面取点讲授多媒体模型听讲内容讲解453平面立体的投影及其表面取点练习习题集练习布置作业并指导504回转体的投影及其表面取点讲授多媒体模型听讲引导思维405回转体的投影作图模型作图指导206回转体表面取点练习作业展示习题集作图现场答辩指导并提问307总结与考核归纳多媒体讨论布置作业10《机械制图》课程单元课教学设计八1.学习需要分析平面与立体表面的交线为截交线，是读图的难点所在，学习截交线的性质和作图方法为复杂形体读图打基础。2.教案首页设计表1教案首页本单元课标题截交线授课班级机体11-4班上课时数4学时上课地点具有模型的多媒体教室学习目标能力（技能）目标认知目标能绘制带切口的基本体投影截交线的画法能力训练任务及案例能力训练任务：能正确求作切割体的三面投影，掌握平面立体、回转体截交线投影的求作方法，掌握圆柱、圆锥和圆球与平面相交的各种情况。案例：举例分析利用积聚性求作截平面与圆柱斜交时截交线的三面投影及在圆柱体上开槽截交线的作图方法。教材及参考资料3.单元课教学过程设计表2教学过程设计表程序教学内容教学方法教学手段学生活动教师活动时间（分）1导入讨论法多媒体听讲讨论引导思维52截交线的定义讲授多媒体听讲内容讲解53截交线的性质讨论多媒体模型讨论引导思维154平面立体的截交线讨论多媒体模型听讲内容讲解305课堂练习练习作业展示习题集作图答辩指导提问456曲面立体的截交线讲授多媒体模型听讲内容讲解457课堂练习练习习题集作图答辩指导提问458总结与考核归纳多媒体讨论布置作业10《机械制图》课程单元课教学设计九1.学习需要分析为讨论比较复杂形体的视图的画法和看图方法奠定了必要的基础。2.教案首页设计表1教案首页本单元课标题相贯线授课班级机体11-4班上课时数2学时上课地点具有模型的多媒体教室学习目标能力（技能）目标认知目标能绘制正交两圆柱相贯线的投影相贯线的画法能力训练任务及案例能力训练任务：通过模型与多媒体及黑板上示范求作两回转体相交其相贯线的作图方法；两回转体面（圆柱、圆锤、球）相交，其相贯线的投影作图方法。案例：两圆柱体相交相贯线的作图方法教材及参考资料3.单元课教学过程设计表2教学过程设计表程序教学内容教学方法教学手段学生活动教师活动时间（分）1导入讨论法多媒体听讲讨论引导思维52相贯线的定义讲授多媒体模型听讲内容讲解53相贯线的性质讨论现场答辩模型讨论答辩引导思维154表面取点法讲授多媒体模型听讲内容讲解255正交两圆柱相贯线的投影讨论现场答辩多媒体讨论答辩引导思维206课堂练习练习习题集作图指导207总结与考核归纳多媒体讨论布置作业10《机械制图》课程单元课教学设计十1.学习需要分析为学生熟悉和掌握绘制、阅读机械图样以及图解空间几何问题打下坚实的理论基础。2.教案首页设计表1教案首页本单元课标题组合体三视图的画法授课班级机体11-4班上课时数4学时上课地点具有模型的多媒体教室学习目标能力（技能）目标认知目标能绘制组合体的三视图1.掌握组合体形体分析法、组合体相邻形体间表面连接处的画法2.掌握组合体三视图画法能力训练任务及案例能力训练任务：