分数百分数应用题专项练习

人教版六上数学分数百分数应用题专项练习（一）一般分数百分数应用题解题思路“一抓二找三确定”。一抓：抓住题目中谁是谁的几分之几这句话进行分析。二找：找出谁是作为单位“1”的数量，找出分数与具体数量的对应关系。三确定：确定如何列式，是用算术解还是用方程解。一般分数百分数应用题的基本类型一是：“求一个数是另一个数的几分之几”的应用题（即求几倍、几分之几、百分之几的应用题，即求分率的应用题）二是：求一个数的几分之几是多少的应用题（即单位“1”已知的应用题）三是：已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题（即单位“1”未知的应用题）一、寻找单位“1”的专项练习（一）方法：1、分率是谁的，谁就是单位“1”，一般在“的”字前的那种量。就是单位“1”2、从题中关键字词出发寻找，一般在题中的“是、比、占、相当于”的字后的那种量就是单位“1”（二）基本练习1．修一条路800米，已修了全长的2/5。单位“1”是（）2．某工地有640吨水泥，第一次用去140吨，第二次用去剩下的3/5。单位“1”是（）3．学校今年植树120棵，比去年多3/5。单位“1”是（）4．学校今年植树的棵数相当于去年的120%。单位“1”是（）二、寻找对应分率的专项练习1．修一条路800米，已修了全长的40%。单位“1”是（），已修的对应的分率是（）；剩下的对应的分率是（）2.一本书600页，第一天看了它的1/4，第二天看了它的2/5。单位“1”是（），第一天看的对应的分率是（），第二天看的对应的分率是（），两天一共看的对应的分率是（），剩下未看的对应的分率是（）。3.学校今年植树的棵数比去年多15%。单位“1”是（），今年植树的棵数比去年多的对应的分率是（），今年植树的棵数的对应的分率是（）4.已知苹果树比梨树少1/5，单位“1”是（），苹果比梨树少的棵数的对应分率是（），苹果树棵数的对应分率是（）。5.苹果的75%相当于梨的重量。单位“1”是（），梨的重量的对应分率是（），苹果重量的（1-75%）所对应的重量是（），苹果重量的（1+75%）所对应的重量是（）6.女生人数比男生多20%，单位“1”是（），女生人数的对应分率是（），女生比男生人数多的对应分率是（），全班人数的对应分率是（）。三、求分率（即求几倍、几分之几、百分之几）的应用题专项练习（一）求分率应用题就是“求一个数是另一个数的几分之几”的应用题，1.解题思路：（1）找出单位“1”的量。（用单位“1”作除数）（2）找出所求分率（即几分之几）的对应数量（作被除数）2.解题方法：所求分率的对应数量÷单位“1”=要求的分率（二）基本练习（只列式）1.一个田径队有男生20人，女生15人。女生人数是男生人数的百分之几？男生人数比女生人数多百分之几？女生人数比男生人数少百分之几？女生人数占田径队总人数的百分之几？男生人数占田径队总人数的百分之几？田径队总人数相当于男生人数的百分之几？田径队总人数相当于女生人数的百分之几？2.果园里有梨树400棵，比苹果树的棵数少100棵。果园里梨树棵数是苹果树的百分之几？果园里苹果树棵数是梨树的百分之几？果园里梨树棵数比苹果树少百分之几？果园里苹果树棵数比梨树多百分之几？果园里梨树棵数是苹果和梨总棵数的百分之几？果园里苹果棵数是苹果和梨总棵数的百分之几？3.修一条路，已修的与剩下的比是3：5（也就是已修的是剩下的3/5）。已修的是剩下的百分之几？剩下的是已修的百分之几？已修的比剩下的少百分之几？剩下的比已修的多百分之几？已修全长的百分之几？剩下全长的百分之几？四、求一个数的几分之几是多少的应用题（即单位“1”已知，用乘法计算的应用题）（一）解题思路：（1）找出单位“1”的量。（2）找所求量的对应分率（二）解题方法：单位“1”的量×所求量对应的分率=所求的量（三）基本练习（只列式）1、小米看一本书600页故事书，已看了它的1/4。已看多少页？剩下多少页没有看？剩下的比已看的多多少页？已看的比剩下的少少页？2.小米看一本书200页故事书，第一天看了它的1/4，第二天看了它的2/5。第一天看了多少页？第二天看了多少页？第一天比第二天少看多少页？第二天比第一天多看多少页？两天共看了多少页？还剩下多少页没有看？3.小米看一本书200页故事书，第一天看了它的1/4，第二天看了余下的的2/5。第一天看了多少页？第二天看了多少页？两天共看了多少页？还剩下多少页没有看？4.学校图书馆有文艺书2000本,科技书是文艺书的4/5.科技书有多少本？科技书比文艺书少多少本？文艺书比科技书多多少本？文艺书和科技书共有多少本？5.学校图书馆有文艺书2000本，科技书比文艺书少4/5。科技书有多少本？科技书比文艺书少多少本？文艺书比科技书多多少本？文艺书和科技书共有多少本？6.学校图书馆有文艺书2000本，科技书比文艺书多4/5。科技书有多少本？科技书比文艺书多多少本？文艺书比科技书少多少本？文艺书和科技书共有多少本？6.学校图书馆有文艺书2000本，科技书与文艺书的比是2:3科技书有多少本？科技书比文艺书少多少本？文艺书比科技书多多少本？文艺书和科技书共有多少本？五、已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题（即单位“1”未知，用除法或方程计算的应用题）（提示注意：单位“1”未知的，必须先求单位“1”，然后才能求其它问题）（一）解题思路：（1）找出单位“1”的量。（2）找已知量的对应分率（可借助线段图来找已知量的对应分率）（二）解题方法：已知量÷已知量的对应分率=单位“1”的量（三）基本练习（只列式）1.小米看一本故事书，已看了它的1/4正好是50页这本故事书有多少页？剩下多少页没有看？剩下的比已看的多多少页？已看的比剩下的少少页？2.小米看一本故事书，第一天看了它的1/4，第二天看了它的2/5。（1）第一天看了50页。这本故事书是多少页？第二天看了多少页？两天共看了多少页？还剩下多少页没有看？第一天比第二天少看多少页？第二天比第一天多看多少页？（2）第二天看了80页，这本故事书是多少页？（3）两天共看了130页，这本故事书是多少页？（4）第一天比第二天少看30页，这本故事书是多少页？（5）第二天比第一天多看30页，这本故事书是多少页？（6）还剩下70页没有看，两天共看了多少页？3.小米看一本故事书，第一天看了它的1/4，第二天看了余下的的2/5。（1）第一天看了50页，第二天看了多少页？（2）第二天看了80页，第一天看了多少页？（3）还剩下70页没有看，这本故事书是多少页？（4）两天共看了130页，还剩下多少页没有看？4.小米看一本故事书，已看的和未看的页数比是3:5（1）已知已看了120页，这本故事书是多少页？（2）已知未看的是200页，这本故事书是多少页？(3)已看的比未看的少80页这本故事书是多少页？（4）已知这本故事书共有320页，还剩多少页没有看？5.小米看一本故事书，已看的比未看的少1/5（1）已知已看了120页，这本故事书是多少页？（2）已看的比未看的少80页这本故事书是多少页？（3）已知这本故事书共有320页，小米已看了多少页？6.（1）学校图书馆科技书的本数是文艺书的4/5,已知科技书有2000本。文艺书有多少本？科技书比文艺书少多少本？文艺书比科技书多多少本？文艺书和科技书共有多少本？（2）图书馆科技书的本数是文艺书的4/5,已知科技书比文艺书少400本。文艺书有多少本？科技书有多少本？科技书比文艺书少多少本？文艺书比科技书多多少本？文艺书和科技书共有多少本？（3）图书馆科技书本数是文艺书的4/5,已知文艺书和科技书共有3600本。文艺书有多少本？科技书有多少本？科技书比文艺书少多少本？文艺书比科技书多多少本？7.（1）学校图书馆科技书的本数比文艺书少4/5，已知科技书有400本。文艺书有多少本？科技书有多少本？科技书比文艺书少多少本？文艺书比科技书多多少本？文艺书和科技书共有多少本？（2）图书馆科技书的本数比文艺书少4/5。已知科技书比文艺书少1600本。文艺书有多少本？科技书有多少本？文艺书和科技书共有多少本？（3）图书馆科技书的本数比文艺书少4/5。文艺书和科技书共有3600本？文艺书有多少本？科技书有多少本？科技书比文艺书少多少本？文艺书比科技书多多少本？8.（1）学校图书馆文艺书的本数比科技书多4/5，已知文艺书有1800本。科技书有多少本？科技书比文艺书少多少本？文艺书比科技书多多少本？文艺书和科技书共有多少本？（2）图书馆文艺书的本数比科技书多4/5，已知科技书比文艺书少800本。文艺书有多少本？科技书有多少本？文艺书和科技书共有多少本？（3）学校图书馆文艺书的本数比科技书多4/5，文艺书和科技书共有2800本？文艺书有多少本？科技书有多少本？科技书比文艺书少多少本？文艺书比科技书多多少本？六上数学分数百分数应用题专项练习（二）一、分数、百分数应用题基本题练习（一）下列各题只列式不计算。1.一个田径队有男生20人，女生15人。男生人数是女生人数的百分之几？女生人数是男生人数的百分之几？男生人数是全班人数的百分之几？女生人数是全班人数的百分之几？男生人数比女生人数多百分之几？女生人数比男生人数少百分之几？2.一个田径队男生人数与比女生人数的比是4:3。男生人数是女生人数的百分之几？女生人数是男生人数的百分之几？男生人数是全班人数的百分之几？女生人数是全班人数的百分之几？男生人数比女生人数多百分之几？女生人数比男生人数少百分之几？3.一个田径队有男生20人，比女生多5人。男生人数是女生人数的百分之几？女生人数是男生人数的百分之几？男生人数是全班人数的百分之几？女生人数是全班人数的百分之几？男生人数比女生人数多百分之几？女生人数比男生人数少百分之几？4.一个田径队男生人数比女生人数多1/3。男生人数是女生人数的百分之几？女生人数是男生人数的百分之几？男生人数是全班人数的百分之几？女生人数是全班人数的百分之几？男生人数比女生人数多百分之几？女生人数比男生人数少百分之几？5、一份稿件，原计划5天抄完，结果只用4天就抄完了，工作效率提高了百分之几？6、三角形的底增加10%，高缩短10%，则现在三角形的面积是原来的百分之几？6、一个田径队有男生20人，女生人数是男生人数的75％，田径队女生有多少人？田径队女生比男生少多少人？田径队一共有多少队员？7、一个田径队有女生15人，是男生人数的75％。田径队男生有多少人？田径队男生比女生多多少人？田径队一共有多少队员？8、一个田径队有女生15人，比男生人数少25％。田径队男生有多少人？女生比男生少多少人？田径队一共有多少队员？9、梨有120吨，苹果有多少吨？梨是苹果的20%，苹果是梨的20%，梨比苹果多20%，苹果比梨多20%，梨比苹果少20%，苹果比梨少20%，10、工地运来800包水泥，第一周用去40%，第二周用去37.5%。第一周用去多少包？第二周用去多少包？两周共用去多少包？第二周比第一周少用去多少包？还剩下水泥多少包？11、学校运来一批煤，第一个月用去25%，第二个月用去35%.第二个月用去了1050千克。这批煤有多少千克？两个月共用去了3000千克。这批煤有多少千克？还剩下4000千克。这批煤有多少千克？第二个月比第一个月少用去200千克。这批煤有多少千克？二、稍复杂的分数、百分数及比的应用题基本练习（一）分数的应用题1、一包茶叶重600克，用去1/3，用去多少克？2、一包茶叶重600克，用去1/3，还剩多少克？3、一包茶叶用去3/5，刚好是600克，这包茶叶有多重？4、一包茶叶用去3/5，还剩下600克，这包茶叶有多重？5、一台彩电，原价1800元，现价比原来降低了1/6，现在的售价是多少元？6、一台彩电，现价1800元，比原来降低了1/5，原来的售价是多少元？7、一台彩电，现价1800元，比原来降低了1/5，比原价降低了多少元？9、修一段公路，第一天修了240米，比第二天的少20米，两天正好修了这段公路的4/5。这段公路长多少米？10、修一段公路，第一天修了240米，比第二天的少20米，两天正好修了这段公路的4/5。还剩多