2024年班主任工作经验交流会讲话稿5篇

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1/222024年班主任工作经验交流会讲话稿5篇【写作指引】此例精选办公文档“2024年班主任工作经验交流会讲话稿5篇”由三一刀客网友为您整理分享,以便您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载编辑吧!2024年班主任工作经验交流会讲话稿1各位领导、各位老师:大家好!应年级组的要求今天要我给大家作班主任工作经验介绍发言,我感到十分荣幸,但更多的是诚惶诚恐,因为在座的既有比我工作经验更丰富的老班主任,也有工作上比我更有激情活力的年轻班主任,我的发言其实谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈自己在管理班级工作中的点滴做法。不当之处敬请大家批评指正。有人说:班主任是世界上最小的主任。也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。确实,班主任工作是一项非常辛苦繁琐碎的工作,班主任不但要教好自己所教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会有收获的。但是很高兴我能成为一名班主任。因为只要是看到孩子们的进步成长我便觉得我的工作有了意义。自20xx年参加工作以来我一直从事班主任工作。其中20xx、20xx、20xx年开始担任电子和园林两个专业混合班的班主任。在我带过的班级学生里有不乏考上重点本科科院校的;有参加省级、国家级技能大赛中多次获奖的;也有被评为市级、省级三好学生、技能实习标兵的,他们与我一起一直在共同进步,在这7年的班主任工作中我总结出了六个字的带班心得那就是“四心、三勤、两快”。首先四心指的就是:用心、细心、多心、信心。第一个心,用心。俗话说“万事开头难”。我的做法就是每一个第一次我都别有用心的把它去做好。这对于班主任树立形象至关重要。比如,第一次上课,就要帮助学生分析当前就业创业前景,让他们真正理解能力的.重要性,意识到社会对于技能人才的需要性,对自己的未来充满信心。第一次班会,明确班干部职责,要求班干部以身作则,起到模范带头作用。第一次出操,我总是会第三或者四个赶到操场,然后表扬到得早点同学,提醒到的晚的同学等等。正是通过这么多的第一次,我才一步步地走到学生中间去,学生也开始慢慢接受我。第二个心,细心。细心的做好班级日常管理工作。包括建立班级qq群、微信群,细心定好群规,细心做好与家长的沟通工作。制定严格的班级版规。细心的选好每一位班干部,细心观察每一位学生的思想动态,学习动态。细心对待每一位学生,处理问题时一视同仁,没有薄厚、远近之分,对事不对人。第三个心,多心。简单来说就是在看待班级问题、处理班级问题时要多留一个心眼,先把问题的来龙去脉搞清楚,根据不同的学生的个性特征要采取不同的方式方法。比如说,班上3/22有些学生第一次第二次犯错我可能会先公开的提醒他,到第三次的时候我就会对他采取相应的处罚措施绝不妥协。让他心服口服的接受我的批评处理。让班上其他的同学也要引以为戒。第四个心,信心。我会懂得赏识和激励每一位学生,一个班级,几十名学生,性格不同,脾气不同,内在需求也不同。因此,赏识激励要有不同的针对性。文化课不好的学生,动手能力不一定差,不爱表达得学生,不一定没想法,给学生机会,力求在平凡、普通的学习生活中捕捉闪光点,再好的学生难免也有不足之处,再差的学生身上也有自己的优点,给他们信心。在我们班学生只要你肯表现,就有机会得到肯定,只要你肯努力,就会换来成功。只要你有进步就会得到表扬,及时捕捉每一个学生的闪光点进行因势利导,使他们产生积极的情感,从而以点带面促使学生全面进步。其次是“三勤”,很简单但却很辛苦。所谓三勤就是“脚勤,嘴勤,眼勤”脚勤就是要经常走到班里去,走到学生宿舍,走到学生中间来,多与学生接触在开始习惯还未养成时,进行直接干预,正确引导。“眼勤”,要经常去观察同学们的情况,以便及时掌握第一手材料。“嘴还要勤”,就要多找学生谈心,了解他们的内心世界,多与家长沟通,掌握学生在家的情况,知道他们的家庭背景,这样我就会对学生的教育对症下药,也就能收到事半功倍的效果。“三勤”的好处我深有体会,就拿宿舍卫生来说吧,刚参加工作的时候,男生宿舍卫生很让我头疼,开始我还自我安慰说,男生宿舍应该就是这个样,但当后来我跑得勤了,他们的卫生质量也就上去了。还有就是早、晚自习第一节之前每天我都坚持在规定的时间赶到教室,督促学生早点开始自习,慢慢的习惯养成后班上的学生迟到现象也就没有了。最后就是“两快”。第一快就是班主任执行工作处理问题时时要快,不要等到问题出现后还因为这样或那样的事情拖到后面去处理,这样效果肯定会大大降低。第二快就是班主任自己的行动要快,比如在给学生批改作业、试卷时要及时;在给学生上实训课时自己的操作演示要快好;在和学生一起参加活动时行动要快、组织要快等等。总之,班主任在日常生活中一定要要以身作则给学生树立起一个时间观念强、工作效率高、是一个说一不二雷厉风行的老师形象,这样就会慢慢的影响到学生的行为习惯达到“润物细无声”的效果。以上是我对自己班主任工作的一点点感触。虽然在所有的“主任”中,职“班主任”的职位最是小的,但责任却是最大的。我深知自己的责任重大,在今后的班主任工作中,我会更加的努力,争取让我的每一个学生都能学有所成,快乐成长!谢谢大家!我的发言到此结束。2024年班主任工作经验交流会讲话稿2尊敬的各位领导、老师:大家好!首先,非常感谢领导给我们这样一个平台让我们讨论班主5/22任工作。说实在的,作为一名班主任,当上周六听到西南大学附中的张万国老师说到的一个问题:怎样把学生培养成新世纪的四有新人时,我不禁陷入了沉思:作为班主任,自己所教的学生能成为什么样的人,很大程度取决于班主任的教育引导,所以班主任一定要做好自己的班务工作,注重工作中的每一个细节,正确引导学生,努力把他们培养成有用的人。我们都知道班会活动是学校实施未成年人思想道德建设的一个重要渠道,是少先队活动的主阵地之一,也是学生喜闻乐见的一种形式。学生通过活动可以获得真切而丰富的情感体验,形成积极的生活态度,养成良好的行为习惯,树立正确的思想观念和道德价值取向。我当了二十年的班主任,虽然也组织学生开展了许多的主题班队活动,但谈不上什么经验,今天只是说说自己在组织开展班会活动中的一些做法和体会,不足之处,希望大家能够批评指正。第一,主题:近。我觉得班会活动的开展是否成功,关键在于主题。我们选择的主题,一定要贴近实际、贴近生活、贴近孩子。我觉得小学低段的主题要注重基础性习惯、常规、意识的培养,于是我组织开展了《让书本成为我们的好朋友》、《安全我知道》以《我能行》系列的'竞赛类活动。而中段则注重对基础性习惯、常规、意识的提升,我班开展了《让我有双明亮的小眼睛》、《洒一缕阳光给老人》等活动。到了高段更要注重情感、态度、意志品质、价值观的沟通、引导,于是我班又开展了《感恩父母》、《说说心里话》《我就是我》等活动。第二,内容:小。主题选择好了,还要注意内容的确定,因为一堂课只有短短的35分钟,要想在有限的时间内让学生有所体验,有所触动,有所收获,内容不要过多,形式不要过繁。如在三年级时,我班开展了《让我有双明亮的小眼睛》活动,选择小学生近视这个话题,用贴近孩子日常学习、生活的3个小游戏,体验近视眼的不便,虽然造成学生近视的原因很多,但这次活动我们只关注了小学生最容易形成近视的书写姿势不正确、长时间看电视玩电脑、不注意做好眼保健操三个主要原因,引导学生在这三个方面进行注意和改进,切实达到引导学生积极预防近视的目的。2024年班主任工作经验交流会讲话稿3各位领导、老师们:大家下午好!首先,非常感谢院领导及xx分院领导给我一次与大家一起交流的机会,至于经验就谈不上,在座的各位,经验丰富的班主任多的是,如果说是经验交流,到不如说是抛砖引玉,以下几点仅仅只是我这一学期来工作上的体会,不当之处还请各位领导、老师们批评指正。一、树立班主任和班委会、团支部的威严,强行入规,努力开好头7/22开学的时候要给学生的第一印象是这个班主任是不好惹的,只有这样,那些比较调皮的,想露头的学生就要在他们心里好好的打下如意算盘了,因为开学之初班委会、团支部还不健全,在这种情况下如果不树立自身的威信,班级工作就很难走向正轨。二、理念决定发展,让学生在潜移默化中改变自己的行为开学之初,我就给学生灌输“怕苦累莫入此门,图轻松另寻他处”的入学理念,让学生感觉到学习是一件吃苦的事情,另外给他们讲一些关于国际经济与贸易、应用英语专业的学习与就业,分析下目前我国大学生的就业状况,谈了些我国人事编制考试等情况,从而让他们有一种紧迫感,一种压力,因为有压力他们才有学习的动力,知道今天我有付出,未来是会有回报的。有的时候还经常给他们讲下自己的大学生活,然后告诉他们大学生活应该怎么度过,大学里应该做什么不应该做什么。根据学生的年龄特征,我还利用主题班会给学生灌输“迅速反应,马上行动,日事日毕,日清日高的理念,让学生摆脱那种拖拉的习惯,养成当日事当日完成的习惯。现在的学生做事(学习)非常懒散,没一点时间观念,而且喜欢拖拖拉拉,今天的事情就是喜欢明天做,明天的事情就是喜欢后天做,记得有一次,我让我班学生写一个学期总结,并告诉他们什么时候交,结果那天没有一个人写,问他为什么,都说老师我忘记了。气的我当场晕倒,然后晚上我利用晚自习的时间喊学生一个个的到办公室来口头总结,还是达到了预期效果。三、思想决定行为,充分利用各种教育资源,加强学生的思想教育在做学生的思想工作方面,我们要做个有心人,只有把学生思想统一到一个战线上,学生故意犯错误的概率就会呈递减趋势。但是要达到0错误率那是不可能的,如果学生不犯错的话,那么我们这些老师就要下岗了。大学里的学生都是来自全国各地,我班学生近的在南昌远的.在内蒙古、东北等地,一个人从大老远的地方来到这里读书还是挺不容易的,挺寂寞的,遇到什么事都是要自己去独立解决。所以我们老师要经常去嘘寒问暖,就算是假话,学生听起来也是高兴的。四、关爱学生,与学生建立良好的师生关系做教师的都愿意、而且期盼和自己的学生打成一片,有一种正常的、友好的、甚至是亲密融洽的情感交流方式。我认为,在与学生相处的过程中,最好能保持亦师亦友的关系。当然这样说起来容易做起来难,要让学生既觉得你很亲近又不会对你肆无忌惮的,最基本的一点,就是要以真挚的情感和爱心去关心学生,爱护学生,尊重学生,才能赢得学生的心,让他们自觉愉快地接受你的教导。在日常的班级管理中,面对整个集体时,强调的应该是一个教师的身份,而在与学生个人相处时不妨放轻松点儿,适当地投学生所好,与学生谈论他们感兴趣的人和事,与学生寻找共同语言,该说的时候说,该笑的时候笑,消除师生之间的距离。学生在家有父母,在校靠老师。老师有9/22时不妨充当一下家长的角色:比如,学生鞋带散了,提醒他系一下,别摔跤了;天冷了,要提醒学生多穿衣服;天热了,要提醒学生多喝水;头发长了,要提醒学生剃一剃;生病了,及时询问情况,为他们买药送医;学生放假出去玩提醒他们注意交通安全等。通过这些小事情来联络跟学生之间的感情,让学生从内心感到老师是在真心关心他、爱护他,慢慢地把你当成一个可以亲近、可以信赖的人,自然就会支持老师的工作。五、加强班级日常管理1、抓好出操。出操要求做到动作迅速,队列整齐。2、抓好学生的到课情况,有旷课、迟到情况应及时查明原因,进行批评教育,责令其改正。这学期我班的旷课、迟到人数较少。3、抓好学生的个人形象。从学生的头发、衣着、鞋子及配饰,开始,记得有一次,我班有个学生染个黄毛,我当时就找他谈话。跟他做工作,因为作为学生就要有学生的样子,应该朝气蓬勃、清新单纯,而不是怪模怪样,奇装异服,第二天他就把头发染回黑色了。4、狠抓班级的日常卫生管理。做到桌椅摆放整齐、撮箕无堆积垃圾、地面保持干净,使全班学生和上课的老师都能处在一个干净整洁的环境中。5、狠抓学生的上课纪律,尽可能让各位任课老师能在我班轻松上课,让任课老师没有课堂纪律的后顾之忧。上课之前我一般会到教室去看看,提醒学生现在开始上课,请大家保持课堂纪律,上课中途我会到教室门口巡视,发现扰乱课堂纪律、上课睡大觉的同学下课会及时找他谈话,避免下次再犯。各位班主任老师,以上所言只是我这一学期对班级管理的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