2024年学校六一活动方案案例简单优质（最新5篇）

1/132024年学校六一活动方案案例简单优质（最新5篇）学校六一活动方案简单【第一篇】全面贯彻党的教育方针，落实学校工作计划，通过丰富多彩、活泼向上的校园文化活动、展示素质教育成果，让学生度一个快乐、文明、和谐的六一国际儿童节，特拟定活动方案。20xx年6月1日上午8时30分。组长：鄢林。副组长：刘明成王德宁。组员：胡林李自春李发满赵金花刘发木赵云鲲。1、庆祝大会9：00---10：00。2、游园活动10：10---12：00。3、乒乓球决赛、拔河比赛、接力赛13：50---16：20。4、文艺演出19：30---21：30。1、4月19日----4月24日：宣传准备阶段。2、4月25日----5月26日：节目强化训练阶段。3、5月27日----5月31日：彩排。1、策划：刘发木。2、指挥：赵云鲲。3、指导调度：刘发木赵云鲲。4、音响配合：李自春。5、场景布置：李发满何国俊王长勤邱坤元等。6、化妆：邱素琴刘桂花杜国梅王德英等。7、音响联系人：待定。8、后勤接待：王德宁。9、体育比赛指挥：赵云鲲刘发木。10、服装调试：各班主任。11、摄影：何清蓉。12、少队誓词、新队员名单书写：韦成云。13、队歌教唱：音乐教师。14、主持人选拔：全体语文老师。15、串词起草：刘桂花等。16、游园活动：李明芳等。1、4月中旬在班子会上讨论本活动方案，定稿后在教师会上通报。2、教导处要做好训练期间的课程安排。3、总务处要保障训练期间、庆祝日的后勤服务工作。4、全体教师尤其是班主任要以主人翁的责任感积极参入辅导和训练，真正让自主合作、秉承创新的校风在本次活动中得到彰显。5、体育比赛听从指挥，学生纪律由班主任及值周教师负责。1、训练及庆祝期间，值周教师要强化安全管理意识、恪尽职守，确保校园无偶发事故。3/132、严肃工作纪律。全体教师要牢固树立顾全大局、服务中心的思想，努力克服个人困难、做到无重大事情不请假、不离岗。3、端正工作态度。训练强度大、时间紧、任务重，我们要以学生的快乐和发展为宗旨，为凝练太平特色发出自己的光和热。4、实施动态管理。必要时，可以请教专业人才、可以利用休息时间投入此项活动。5、主要领导要安排好休息时间内的具体工作，要负责参训学生的安全事宜。年级预定节目数责任教师辅导教师。学前班2。一年级2。二年级2。三年级3。四年级3。五年级4。六年级4。元吉小学庆祝六一儿童节大会议程。第一项：大会开始（鸣炮）。第二项：举行升旗仪式（全体起立）。第三项：新队员入队仪式（刘发木）。1、宣布新队员名单，队员入场。2、老队员入场为新队员佩戴红领巾。3、齐唱中国少先队队歌。4、宣誓。5、退场。第四项：表彰优秀少先队员。第五项：学校领导致辞（鄢林）。第七项：体育比赛。第八项：文艺演出。第九项：大会结束。学校六一活动方案简单【第二篇】为彰显孩子的聪明才智和自信风采，体现自主、快乐度六一的精神，各班可根据学校方案要求，结合班情，开展形式多样、内容丰富的庆祝活动。期望能让每个学生积极参与“六·一”活动，发挥其个性特长，力求每个孩子都有表现机会，都是节日主角。20xx年6月1日（星期五上午）（7：30—8：00）1、全校师生7：20前到达操场，7：30准时参加一年级学生的入队仪式。（为避开高温天气，“六一”活动当天，学校早上7：00开门，上午放学时间不变，请各班通知家长时间临时变动情况。）2、进行简短的学校表彰活动。5/13（8：10—8：30）1、各班要本着倡导全面发展、鼓励个性特长、表扬讲究分寸的原则，进行班级表彰；同时要将“守护荣誉当好全国文明校园小主人”专题教育精神，作为评选表彰的一个重要导向，树立榜样，激励先进，引导风尚。2、各班特别要注意照顾未受学校表彰学生的情绪，可通过班级内表彰（喜报）等方式去点燃、唤醒这部分学生潜能和主动发展的愿望，向学生传递积极向上的正能量。（注：要适度控制班级奖励面，不要盲目扩大表彰数量，达到激励最佳效果。）3、领发程序：到打印室领回喜报，各班填写完整后于当日同学校奖状一并发到学生手中。（8：30—10：00）1、活动地点：各班根据联欢需要，灵活选择联欢地点，可不必局限于教室，可在校内选择地点开展联欢活动。（一、二年级联欢时间可提前至9：50结束，紧接进行下个活动环节）2、活动形式：各班自主策划安排庆“六·一”活动方案，灵活编排形式多样的文艺节目，节目尽可能人人参与与展示，体验过程，享受快乐。如：唱歌、跳舞、讲故事、做游戏、诗歌朗诵、经典诵读、相声小品、亲子共唱共舞、乐器弹奏等，可安排一两个节目体现“守护荣誉当好全国文明校园小主人”教育主题。（每班需将班级“六一”活动方案及节目单于5月28日前报至少先队）3、教室布置：主要是家长或学生亲自动手、发挥聪明才智，营造节日气氛，并突出班级个性特点。4、参与人员：各班可以邀请若干名家长参与联欢活动，与孩子们共庆“六·一”。但需提前布置安排，切勿活动混乱无序。（（10：00—11：25）在联欢活动结束后，组织学生观看超然纪录大片《厉害了，我的国》，各班主任需提前在xx群中下载影片，并和孩子们一起在班级观看。（其中，五年级全体学生于上午9：55，整队到达报告厅观看影片。观看结束后，五年级各班要组织学生撰写观后感，并择优上交1篇观后感发至曹悦老师qq邮箱。）1、各班级于5月23日前将校级表彰名单提供给少先队；2、总务处于5月25日前负责购买所需的奖状奖品；3、校办室于5月27日前抽调部分教师制作和张贴校门口光荣榜，书写、盖章、分发校级表彰的各类奖状奖品。4、校办室、政教处、少先队于5月31日下午前准备好庆六一的校园彩旗、显示屏、广播音乐的氛围营造。xx县xx小学xx小学xx少年宫二〇一八年五月十九日学校六一活动方案简单【第三篇】编者按：本文主要从指导思想；活动时间；活动过程；活7/13动准备；进行讲述。其中包括：庆祝六一儿童节，本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步、在图书置换中传递知识和文明，让“沉睡”的图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养、学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点、参与图书置换的同学提前10分钟到位、班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动，结束后所有班级都有秩序带回各班教室，准备放学、学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效等，具体材料详见：为庆祝六一儿童节，本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领广大学生养成诚信与共享意识、信任与学习同步；在图书置换中传递知识和文明，让“沉睡”的.图书不再束之高阁，同时结合读书活动，陶冶师生的情操，提升师生的综合素养，让学生通过读书学会做人，让教师、学生与书本为友，与大师生对话，与经典交流，着力营造浓郁的综合素质提升氛围。1.学校统一安排班级活动场地，安排放书的地点。五、六年级在前操场。三、四年级在后操场。一、二年级在侧院操场。2.参与图书置换的同学提前10分钟到位。负责人：各班班主任3.班主任带领本班学生列队进入场地开展置换活动，结束后所有班级都有秩序带回各班教室，准备放学。1.以班级为单位每位同学准备好自己想要参与置换的图书(数量不限)。一个班有两张桌子摆放图书。2.各级部安排3名执勤同学维持纪律，负责看护好本班桌子上的书目，防治遗失。3.每班设置两名管理员，可邀请家长担任，负责图书置换（所有学生的图书置换必须经过班主任或者管理的登记和认定，避免书的价值相差太多。一年级、二年级只在级部内进行图书置换）。学生进行图书置换时在管理员的监督下统一使用学校的交易凭据进行交换，置换双方无异议的前提下，签署交易凭证生效。4.班主任及跟班副班主任到场地予以现场指导调解。学校六一活动方案简单【第四篇】学生是祖国的未来，民族的希望，为深入贯彻落实中央和省委、市委、县委关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的指示精神，进一步推动全县未成年人思想道德建设工作，根据省、市、县《20xx年“祖国好家乡美”主题系列活动的通知》和中心校关于庆祝六一节活动的通知，为了加强和改进未成年人思想道德教育更上一个台阶，为了充分展示我校学生朝气蓬勃、积极向上的精神风貌及向真、向善、向美和向上的校园文化特质，丰富学生的校园文化生活。值此“六一”国际儿童节来临之际，我校特举行庆“六?一”庆祝活动，现将活动方案安排如下：9/1320xx年日上午：庆祝大会、文艺汇演。(一)总结工作，表彰先进。为进一步挖掘、发现师生中先进典型，树立身边的学习榜样，展示我校师生积极向上的风貌，促进少年儿童全面发展，充分发挥榜样带头作用，利用六一庆祝之际，在全校师生中开展优秀少先队干部、优秀少先队员评选活动。1、先进班集体：以学校20xx年秋至今个班级流动红旗评选结果为依据，前一名班级被评定为先进班级体。3、优秀少先队干部：各班采用班级公开投票或民主推荐的方法，评选一名优秀少先队干部，于5月29日前将评选结果报学校德育处。(二)新队员入队仪式小学一年级、二年级根据本班实际情况于5月29日前上报本班新队员名单，并于30日前对新队员做专门的少先队知识培训。(三)搭建展示平台，举行文艺汇演。1、以班为单位参加节目评选，每班准备一个质量高的节目，由班主任和本班音乐教师调配时间进行指导与训练。节目内容以加强和改进未成年人思想道德教育为目标，以反映“六一”儿童节欢乐为题材，主题健康活泼、积极向上，形式丰富多样。如独唱(奏)、小组唱、大合唱、舞蹈、相声、小品、讲故事、诗朗诵、快板等。2、为了保证节目的质量，各班在5月29日前将节目内容、节目串词、节目音乐报学校德育处。5月31日上午彩排。3、演出服装、道具由各班在坚持学生自愿购买的基础上自行安排。4、本次节目汇演采用比赛形式，由全体班主任教师担任评委，采用去掉两个最高分，去掉两个最低分，剩下分数为有效得分，对得分前六名的班级评定一、二、三等奖(一等奖一名。二等奖两名，三等奖三名)。(四)师生同乐，开展庆祝活动。(详细内容见另行方案)。四、组织领导。为保证本次活动成功开展特成立学校“祖国好家乡美”主题系列领导小组：组长：蒋光平。副组长：雷顺光。组员：伍天学、伍辉、韦政昌、韦芬、陈继敏、吴凤美。按照学校统一部署，统一要求，领导牵头、高度重视、严格要求、责任分工、落实到人，分阶段实施等方式，认真组织开展。各承担责任块的教师要充分发挥学校的主渠道作用，发挥学校、家庭、社会“三结合”也及教育网络的纽带作用，动员支持全校学生积极参与“祖国好?家乡美”庆六一的主题实践活动，以多种方式推动活动的深入广泛开展，务求取得实效。四、活动要求。1、各班主任要加强宣传，营造节日气氛，充分调动学生的积极性，各班可根据本班具体情况在班级先行组织先进推选活动、六一主题班队会活动，精心挑选参加学校文艺汇演的节11/13目，以展示本班良好的班风班貌。2、在活动期间，各班应做好班级组织管理，以保证活动进行有序，学生安全有保。五、各部门职责:。1、节目主持：韦芬、陈继敏。2、评委：雷顺光、伍天学、吴凤美、韦政昌。3、计分员：伍辉、吴红婷。4、奖状打印：雷顺光。5、音响、多媒体管理：雷顺光。6、摄影：蒋光平。7、后勤：韦天荣。8、维持会场纪律：各班班主任。9、安全：各班班主任。10、奖品采购：蒋光平、雷顺光。八、奖励办法：一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名，其余为鼓励奖。学校六一活动方案简单【第五篇】该活动摈弃了商场在以往节庆日里所固有的、单一的促销模式，而以新颖、独特促销方式，迎合了消费者(儿童及其父母)的心理需求，真正意义上体现了以短、平、快的活动形式。活动以较少的活动成本，最大限度的满足商场对经济效益的追求目标，并形成了社会各消费群体对超市的好评，达到超市策划和实施该活动方案时所预期的实际经济效果。六一儿童节当天。届时，超市将以两大活动主题给参与活动的儿童朋友一个惊喜、一份快乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘怀的儿童节。a：定格一瞬间，锁定你童真的微笑。童年是难忘的。在自己你精心保管的相册里，又将多一张我们精心给你拍下的精彩瞬间。