一年级美术教学计划【精选4篇】

1/8一年级美术教学计划【精选4篇】光阴的迅速，一眨眼就过去了，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。我们在制定计划时需要考虑到各种因素的影响，并保持灵活性和适应性。以下是网友收集分享的“一年级美术教学计划【精选4篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。一年级美术教学计划【第一篇】1、学习记忆画、想象画的画法，用这些形式表现自己熟悉的、喜爱的事物，体会表现的'喜悦。2、用硬笔线描的方法，绘制简单动植物。3、继续学习以平涂为主的硬笔着色方法。1、学习简单的纸工、泥工、拼贴、拓印等技法。2、用撕、折、拼贴等方法，制作以纸工为主的简单图形。3、用团、搓、压、捏、拉、接等方法，制作简单的泥工模型。1、观赏有趣的动、植物。2、欣赏富有童趣的儿童画。3、欣赏儿童题材的美术作品。一年级美术教学计划【第二篇】本学期我继续担任一年级六个班的美术课。这学期要对他2/8们的美术创作能力和表现力作进一步加强，训练他们对于美的事物有兴趣，初步感受美的能力，由于各位同学们的年龄小耐性较差，因此对待作业的态度不够仔细所以要培养他们作画的良好习惯。本教材的编写注重各位同学们审美感受和视觉经验的培养，强调各位同学们创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会、贴近各位同学们、学以致用‘为原则，选择符合一年级小各位同学们身心特点的教学内容设计课题。本册教学内容中的美术知识和技能使由浅入深、循序渐进的原则排列的。色彩：涂色练习《五彩的烟花》_渗色练习（《水彩游戏》）—平涂。形色结合（《缤纷花布》）—在复杂形内填色（《热带鱼乐园》）——尝试色彩搭配（《彩旗飘飘》）—。造型（设计）：用线造型（《五彩的烟花》）——自然形（《水彩游戏》）—几何形（《缤纷花布》〈彩旗飘飘〉——适合图形《美丽的盘子》、《东西南北》、《纸拎袋——动物造型〈粘贴小动物〉、〈信封纸偶〉、〈热带鱼乐园〉〈神气的大公鸡〉——植物造型〈“蘑菇”家园〉、，各种各样的树》—实用品造型〈船儿出航〉、〈纸拎袋〉、〈剪拉花〉、〈彩旗飘飘〉、〈面具〉—人物造型〈画画亲近的人〉〈夏日〉。本册教学内容中的人文内容涉及社会、自然、生活有关的方方面面。例如，社会节日庆典：《五彩的烟花》〈彩旗飘飘〉、〈面具〉。美化环境：〈“蘑菇”家园〉。亲近自然：《热带鱼乐园》〈神气的大公鸡〉〈夏日〉。美术游戏：《水彩游戏》、〈信封3/8纸偶〉、《东西南北》。1、知识教育要点。1感知各种随意形状。2认识和运用各种平面形、常用色。3运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。4学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习惯。5欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。2、能力培养要点。1在美术活动中发展各位同学们的想象力和创造力，积极促进从无意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到创造想象。2在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。3提高手部运动的灵活性，促进手和脑的协调发展。4提高对色彩美、形状美的能力。3、审美教育要点。1培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。2让各位同学们感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术创造活动的兴趣。1、运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想。2、在绘画活动中大胆用笔用色，鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。4/83、让各位同学们对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，形成审美趣味和提高美术欣赏能力，感受美术活动的愉悦，使儿童对艺术创造活动感到兴趣。4、通过综合性的美术活动，引导各位同学们主动探索、研究、创造以及综合解决问题。1、各位同学们的行为习惯是一个长期的养成过程，因此教师还应加强行为习惯的养成教育为重点，特别让他们记住在准备工作，上课纪律，及作业等方面的一些要求。抓住一年级各位同学们活泼好动，无法长时间端坐的特点可以结合游戏，讲故事等方法来集中他们的注意力。2、在教学中，应当遵循审美的规律，多给各位同学们感悟艺术作品的机会，引导各位同学们展开想像，进行比较。不急于用简单的讲解代替各位同学们的感悟和认识，而应当通过比较、讨论等方法，引导各位同学们体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美情趣3、以各种生动有趣的教学手段，引导各位同学们增强对形象的感受能力与想像能力，激发各位同学们学习美术的兴趣。略一年级美术教学计划【第三篇】1学生由幼儿园转入小学，习惯比较差，易失去注重力。2学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。3美术课的课堂常规对学生来说是一个新奇的内容，教师5/8需要在教学中不断地指导。4学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。本册教材有五个单元共二十课，以素养教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心探究性美术实践活动为主线人文性单元结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。1通过美术教学，培养学生对美术的爱好与爱好。2学习美术的基础知识和基本技能。3培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。4培养学生观察能力，想象能力，形象思维能力等。1学习有关美术的基本知识和基本技能。2培养学生空间知觉，形象记忆，创新能力等。1重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。2重视想象画，主题画的练习，以开发学生丰富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美术作品中。3加强学生动手能力的练习，把生活中的多种材料综合到6/8美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。一年级美术教学计划【第四篇】教学内容：1认识简单的基本颜色。2学习简单的基本形。3学习新材料的使用．。２通过集体和个人活动对设计应用作品有新的认识和要求．。３学习对大自然的造型与表现。１对设计应用的课程有新的材料，新方法．。２用自己喜欢的形象方式表现对动物的理解。３初次接触新材料的使用方法较困难．。月份周次题目类型。九月第一周第一节课评价，发画片画画。第二周长城1、涂涂画画画画。第三周2、我的手画画。第四周5、变脸的太阳画画。十月第五周11、画自己7、美的天空画画。第六周12、多彩的秋天画画。第七周6、找妈妈画画。第八周10、可爱的家画画。第九周14、纸盒游戏20、玩纸偶手工。7/8十一月第十周18、小彩灯17、花手套手工。第十一周8、早餐9、做玩具手工。第十二周21、北京小吃3、玩泥沙手工。第十三周4、摆花样13、撕纸游戏手工。十二月第十四周15、字母娃娃画画。第十五周19、新年贺卡画画。第十六周16、勤劳的蜜蜂和蚂蚁画画。第十七周考试考试。一月第十八周23、美丽的大自然24、丰富多彩的生活欣赏。下面对于本学期教学进度的具体安排作一个描述。美术课中，类型比较多，按课标上分为“造型表现”、“设计应用”、“欣赏评述”、“综合探索”四个学习领域，我这里简单的用“画画”、“设计”、“手工”、“色彩”、“欣赏”、“国画”一类的词来代替。一年级的课程中主要有绘画和手工两个方面，我把纯手工的部分单分出来作为“手工”类，至于既有绘画，又有手工，还有游戏的部分，我就统一称为绘画。所以，整体来看，本学期的课程，首先是绘画，然后在期中左右加一段手工，最后还是绘画，主要是准备考试，之后的课主要是欣赏。九月，第一周主要是师生的熟悉。由于初次见面，在这周我是要师生互相认识，了解一下学生的具体情况，美术水平，提纪律和工具的要求等等。之后就是绘画，从涂色入手，到画8/8人，画动物，主要练习线造型，涂颜色，提高学生的绘画水平以及美术工具的`使用，特别是铅笔，彩笔，蜡笔的综合运用。大约在第5、6周能会有国庆放假等活动，耽误的课时可能会向后延，所以手工大约在第10周开始。手工活动阶段比较轻松，主要是通过手工活动提高学生的动手能力，提高学生兴趣。同时，这个阶段把学具发了，学生还可以泥塑，折纸等。通过手工制作，学生也可自己发挥创作，编故事，做游戏。总之，手工阶段主要是学生在玩中制作和学习。进入12月，继续绘画，主要是为期末考试做复习。考试大约在12月末，主要考察学生的美术水平。也可以把入学来的第一张画拿出来对比一下，学生自己评价自己的画。考试结束后的时间，主要是学生欣赏，画画，手工，看动画一类的比较轻松的活动。