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1/112024教师师徒结对协议书汇聚【精编5篇】教师师徒结对协议书【第一篇】丙方：新教师所在学校。甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如下协议。一、各方职责。（一）甲方（新教师）职责：1、热爱教育事业，热爱学校，关心学生，教书育人，为人师表。2、新教师应积极主动争取指导师的帮助，在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。3、制订学期教学计划，认真备课，必须写出规范的详案。5、按时批改作业，做到全收全改，对每次作业批改情况应及时反馈。6、每学期至少出本学科的试卷2份。7、每学期听课至少20节，其中听指导师的`课不少于10节；每学期书面评课稿至少2节，且每篇评课稿字数不少于500字。8、每学期至少上1节校级汇报课。9、每学期至少阅读1本教育专著，并有不少于3000字的书面摘录或心得体会。11、积极参与学校、班级的日常管理工作。12、每学期结束前，写好本学期校本培训心得体会或总结。（二）乙方（指导师）职责：1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。2、指导师应将自己所积累的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给新教师，指导新教师完成校本培训任务。3、每学期初，制订好该学期指导新教师计划及具体安排。4、指导新教师制订好每学期教学计划，审核新教师上课的教案。6、指导新教师每学期出2份本学科的试卷。7、允许新教师听随堂课，每学期听新教师随堂课不少于10节，课后及时评价，共同研究改进教法；每学期至少带新教师一起听2节课，并指导新教师写好2节评课稿。8、指导新教师上好每学期面向全校的汇报课。9、督促新教师学习教育专著、写好不少于3000字的书面摘录或心得体会，指导新教师撰写论文、案例。10、指导新教师积极参与学校、班级的日常管理（包括值周、值日、主题班会、家访等）工作。11、每学期结束前，写出本学期指导新教师的总结。（三）新教师所在学校（丙方）职责：3/111、新教师所在学校应确定具有较强教育教学能力和指导能力的指导师供新教师双向选择。2、不定期对新教师进行培训、检查、考核，尽量为新教师创造学习、锻炼机会。3、督促指导师和新教师按培训协议完成培训任务。二、本协议自签订之日起生效，有效期一年。三、本协议一式三份，甲、乙、丙各执一份。指导师（签名）。新教师所在学校（盖章）。日期：教师师徒结对协议书【第二篇】为了提高教学质量，年青教师需要老教师在业务上给予个体的传、帮、带。经商议，我们俩愿在教学业务上结成“师徒”关系，并由学校教科室作公证人加以监督。我们三方同意签订如下协议：一、师傅责任。1、关心徒弟思想进步，定期与徒弟交谈思想认识，鼓励徒弟忠诚教育工作，提高师德水平，教研技能。2、积极传授本人的教学经验和心得体会，将自己的论着、论文以及有关教学经验材料交给徒弟。3、在业务具体指导上，做如下几点：1指导徒弟制定每学年专业发展计划审阅并签名。2每个学期给徒弟上1—2次示范课；3每月听徒弟课不少于1节。4就如何分析教材，把握教材难度、进度，如何写教案、批改作业，下班辅导等问题，每个月给徒弟作一次具体指导。二、徒弟责任。1、关心师傅，虚心向师傅学习教育教学经验。2、刻苦钻研教材，不断改进教学方法，争取在3—5年内“出师”。3、在向师傅学习业务方面，具体做到如下几点：1每周听师傅课1—2节，每个学期请师傅听自己课3—4节。2每学年至少上一节公开课，写1篇教学论文（争取能发表或获奖）。三、公证人责任。1、支持师徒建立责任关系，并为完成协议中的有关任务创造条件，提供方便。2、每学期检查一次1—2次协议履行情况。3、每学年评比1次执行协议优秀对子。四、其他。师傅：徒弟：日期：5/11教师师徒结对协议书【第三篇】丙方：新教师所在学校。甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如下协议。一、各方职责。（一）甲方（新教师）职责：1、热爱教育事业，热爱学校，关心学生，教书育人，为人师表。2、新教师应积极主动争取指导师的帮助，在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。3、制订学期教学计划，认真备课，必须写出规范的详案。5、按时批改作业，做到全收全改，对每次作业批改情况应及时反馈。6、每学期至少出本学科的试卷2份。7、每学期听课至少20节，其中听指导师的课不少于10节；每学期书面评课稿至少2节，且每篇评课稿字数不少于500字。8、每学期至少上1节校级汇报课。9、每学期至少阅读1本教育专著，并有不少于3000字的书面摘录或心得体会。11、积极参与学校、班级的日常管理工作。12、每学期结束前，写好本学期校本培训心得体会或总结。（二）乙方（指导师）职责：1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。2、指导师应将自己所积累的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给新教师，指导新教师完成校本培训任务。3、每学期初，制订好该学期指导新教师计划及具体安排。4、指导新教师制订好每学期教学计划，审核新教师上课的教案。6、指导新教师每学期出2份本学科的`试卷。7、允许新教师听随堂课，每学期听新教师随堂课不少于10节，课后及时评价，共同研究改进教法；每学期至少带新教师一起听2节课，并指导新教师写好2节评课稿。8、指导新教师上好每学期面向全校的汇报课。9、督促新教师学习教育专著、写好不少于3000字的书面摘录或心得体会，指导新教师撰写论文、案例。10、指导新教师积极参与学校、班级的日常管理（包括值周、值日、主题班会、家访等）工作。11、每学期结束前，写出本学期指导新教师的总结。（三）新教师所在学校（丙方）职责：1、新教师所在学校应确定具有较强教育教学能力和指导能力的指导师供新教师双向选择。2、不定期对新教师进行培训、检查、考核，尽量为新教7/11师创造学习、锻炼机会。3、督促指导师和新教师按培训协议完成培训任务。二、本协议自签订之日起生效，有效期一年。三、本协议一式三份，甲、乙、丙各执一份。指导师（签名）。新教师所在学校（盖章）。日期：______年______月_______日教师师徒结对协议书【第四篇】甲方：乙方：丙方：甲方自愿拜乙方为师，结为师徒关系。经协商，同意签订如下协议：一、各方职责。（一）甲方（新教师）职责：1、热爱教育事业，热爱学校，关心学生，教书育人，为人师表。2、新教师应积极主动争取指导师的帮助，在指导师的指导下开展教育、教学、教科研等方面的工作。3、制订学期教学计划，认真备课，必须写出规范的详案。5、按时批改作业，做到全收全改，对每次作业批改情况应及时反馈。6、每学期至少出本学科的试卷2份。7、每学期听课至少20节，其中听指导师的课不少于10节；每学期书面评课稿至少2节，且每篇评课稿字数不少于500字。8、每学期至少上1节校级汇报课。9、每学期至少阅读1本教育专著，并有不少于3000字的书面摘录或心得体会。11、积极参与学校、班级的日常管理工作。12、每学期结束前，写好本学期校本培训心得体会或总结。（二）乙方（指导师）职责：1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。2、指导师应将自己所积累的教育、教学、教科研等方面的经验和体会毫无保留地传授给新教师，指导新教师完成校本培训任务。3、每学期初，制订好该学期指导新教师计划及具体安排。4、指导新教师制订好每学期教学计划，审核新教师上课的教案。6、指导新教师每学期出2份本学科的试卷。7、允许新教师听随堂课，每学期听新教师随堂课不少于10节，课后及时评价，共同研究改进教法；每学期至少带新教师一起听2节课，并指导新教师写好2节评课稿。9/118、指导新教师上好每学期面向全校的汇报课。9、督促新教师学习教育专著、写好不少于3000字的书面摘录或心得体会，指导新教师撰写论文、案例。10、指导新教师积极参与学校、班级的日常管理（包括值周、值日、主题班会、家访等）工作。11、每学期结束前，写出本学期指导新教师的总结。（三）新教师所在学校（丙方）职责：1、新教师所在学校应确定具有较强教育教学能力和指导能力的指导师供新教师双向选择。2、不定期对新教师进行培训、检查、考核，尽量为新教师创造学习、锻炼机会。3、督促指导师和新教师按培训协议完成培训任务。二、本协议自签订之日起生效，有效期一年。三、本协议一式三份，甲、乙、丙各执一份。指导师（签名）。新教师所在学校（盖章）。__年__月__日。教师师徒结对协议书【第五篇】为使青年教师在名优教师的指导下迅速适应并卓有成效地开展教育教学工作，不断提高教育教学水平，尽快地成长为一名合格的小学教师，从而造就一批在市区有影响的学有特色、教有特色的名师和大力推进骨干教师群，形成梯队式教师队伍结构，全面实现我校教师队伍素质的动态提升，特制订师徒结对方案。一、师徒双方职责：（一）师傅。1、以身为范，帮助徒弟提高思想政治觉悟和师德修养。2、指导徒弟开展备课、上课、评课、作业批改等教学工作，帮助徒弟提高教学等业务水平，使他们尽快适应教育教学工作。3、师徒间相互听课每学期不少于8节，听课后认真做好评课工作。4、每学期期末师傅对徒弟作出书面评价。（二）徒弟。1、热爱本职工作，履行教师职责，遵守学校规章制度，养成良好的职业习惯。2、尊敬师傅，虚心请教，不断提高自身的业务素质。3、每学期至少进行一次课堂教学展示。4、每学期期末徒弟对自己的成长经历做一份书面自我小结。二、学校对师徒双方履行职责情况进行定期检查。对活动中成绩出色的师徒双方予以表彰，徒弟获得成绩，师傅可享受其一半待遇。三、此协议一式三份，师傅、徒弟、学校各一份，经师徒双方签字和学校盖章后生效，有效期为一年。11/11四、本协议如有未竟事宜，经师徒双方协商报教务处同意后可进行修改。师傅（签字）：徒弟（签字）：教务处（盖章）：20xx年9月。