班级心理活动策划方案（实例）_班级心理活动计划（通用10篇）

1/26班级心理活动策划方案（实例）_班级心理活动计划（通用10篇）为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。那么方案应该怎么制定才合适呢？下面是网友精心分享的“班级心理活动策划方案（实例）_班级心理活动计划（通用10篇）”，欢迎参考下载与收藏。班级心理活动策划方案班级心理活动计划【第一篇】落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会。因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩我们才懂得了生命的真谛从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报，”然而，随着年龄的增长，我们好象更加“健忘”了，把感恩遗忘了。为此我们20xx级救援一班组织了这次感恩活动，具体内容如下：用感恩的心去生活20xx级救援一班通过这次活动，让同学们懂得如何用感恩的心去生活2/261.让每一位到教室的同学都到教室前面拿一个气球（必须拿上面写有其他同学名字的气球）2.给同学来一次小小的测试，让同学们了解自己是否懂得感恩3.小活动：让同学们自由组队，两个人一小队，坐在位置上。两个人全都闭上眼睛，然后将各自的右手扣在一起，不能说话，保持安静。然后用其他任意一种方法来确定两个人中一个人是a，一个人是b。主持人让a举手，然后放下，再让b举手，然后放下。接下来叫同学们把眼睁开，交流彼此之间的感受，并请的同学说出当时自己的感受（成功两组，失败两组）。——增加同学之间的默契，同时让同学们懂得感谢用心去懂自己的人4.小游戏：让主持人在装有每个同学姓名小纸条的盒子中抽一张出来，被抽中的同学站起来说出自己手里气球上的名字，然后请气球上名字的同学走上讲台，在黑板上选一个气球弄爆，气球中都装有一张写着“惩罚”的小纸条，气球弄爆后就会掉出来，然后让讲台上的这位同学接收纸条上的“惩罚”。最后让这位受了惩罚的同学在盒中抽取下一位幸运者（如此反复15次）——各种“惩罚”能让同学们将感恩付诸实践5.“背着气球跑”（比赛）：由一男生和一女生组成一组，一次比赛两组，分四次，男生和女生一起背着一个气球从讲台背到后门，再背回讲台，期间气球不得被压爆，否则算失败。3/26哪组先到终点算哪组赢。（赢的有奖励）——让同学们懂得感谢与自己共同努力的人6.观看视频《爱让生命更美好》，触动同学的内心，让活动的主题得以升华7.抽四位同学上台说出自己的观后感8.主持人致结束语1.申请a1的教室一间2.商议活动时间3.制作活动ppt4.用气球布置教室道具：气球一袋10元奖品：阿尔卑斯棒棒糖10元一袋×2=20元真彩笔一盒10元合计：40元班级心理活动策划方案班级心理活动计划【第二篇】生活本来就是一首韵律动人的诗，迭宕起伏，时而激昂奋进，时而低沉萎靡。我们虽然不是身居繁华闹市，但一样有着紧张的生活节奏，繁重的学习任务使我们像一根绷紧了的弦，半点不敢放松，我们这些刚踏进大学校园不久的大一学生开始变得烦躁不安。为此我们班组织了这次心理健康促进活动，具体内容如下：放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门4/2620xx年12月2日（初定）美人城（初定）我班全体同学等为了配合学院心理健康促进部的相关工作，开展心理健康促进月的一系列活动，我们班将举行“放飞心灵，享受生活——用爱推开层层锁心的门”为主题的交流会。具体活动计划如下：1、组织全班同学一起去烧烤，让同学们在枯燥的学习生活之余放松心情。2、在烧烤期间玩一个小游戏——“猜猜我是谁”让同学们从他人的反馈中认识自己，并体会被别人理解的感受。（操作：每人发一张白纸，写下3-5句描述自己的话，如：“我是xx”不写名字，写完后将纸折叠，放在中央，然后每人抽取一张，打开纸上的内容，让大家猜是谁写的，猜中的人要说理由，我引导大家发表自己猜中别人或被别人猜中的感受。）3、让同学们自愿讲述自己的成长故事，引导大家用虔诚的心去倾听别人的故事。4、让全班同学围成一个圈，自由交谈，促进同学们之间的友谊。5、全班高歌一曲《朋友》结束此次活动。通过此次活动，促进同学们的心理健康，建立相互信任与彼此接纳的关系，用同学之情，同学之爱推开各自那层层锁心的门，增加班级凝聚力，放飞心灵，享受生活。真正达到这次5/26活动的目的——“用爱推开层层锁心的门”。班级心理活动策划方案班级心理活动计划【第三篇】长久以来，5月本身就被人们赋予了和年轻人一样的火热和活力。作为新一代的年轻人，首选的活动当然是5月。并且，鉴于此刻的大学生缺乏对心理健康知识的了解，由此导致缺乏对自我心理问题的认识，大学生的心理健康问题越来越受到社会的广泛关注，所以“心理健康日”活动就是要提倡大学生珍爱自我，把握自我的机会，为自我创造更好的成才之路，并由珍爱自我发展到关爱他人，关爱社会。作为一名大学生，我们应当要有自强自信，永不放弃的精神去迎接我们的未来。心理健康日首先是由北京师范大学于20xx年倡议的，后经北京市团委，学联批准，确定每年的5月25日为北京大学生心理健康日。到了xxxx年，教育部和团中央才正式确立每年的5月25日为“全国大学生心理健康日”。“5﹒25”即“我爱我”，这也是选定这天为心理健康日的原因之一，证明了心理健康节珍爱自我的主题，也充分体现了该活动的宗旨和目的。和谐学校，健康心灵宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我系大学生的心理健康教育。工商管理学院全体师生6/26xxxx年5月f楼东门各班自习室具体活动资料及时间安排：活动时间：xxxx年5月卡片制作5月25x29号好展出活动主题：打开心扉，畅游爱的海洋活动形式：以卡片的形式展览活动地点：f楼东门活动资料：写下自我对人生的感悟，或是某一瞬间的体验或感受，资料可涉及立志、感恩、信任、价值追求、梦想与感情等各个方面(100字以内);届时将挑选出制作精致和写得优秀的作品进行展览，让全校同学共同分享。活动形式：展板或者海报活动主题：关爱生命，欢乐生活活动时间：xxxx年5月22号做成，23号(周末)展出活动资料：1、心存感恩展板、图片展板、心理健康知识展板2、纪念5.12两周年和情系玉树展板活动流程：由心理咨询部搜集材料;由宣传部设计并制作海报或者展板活动目的：培养同学们的职责感、奉献意识、爱的意识及独立和锲而不舍的精神，引导他们树立正确的价值观，营造良好的学习和生活氛围，创立和谐学校。此外，也能够丰富同学们的大学生活。7/26活动主题：励志乐观拼搏努力活动时间：xxxx年5月25x29号活动过程：1、由团总支申请多媒体教室2、由心理咨询部搜集好与此相关的资料，由宣传部做一期主题为“大学生心之路程”电影节的宣传，宣传此次电影节。3、向各班下发通知。4、看电影过程中由自律部维持好秩序，保证现场的安静，保证活动顺利举行活动要求：1、活动期间，请大家坚持安静，认真做好记录。2、要求感情真挚，思想深刻。3、电影节结束后，要求每位同学根据所看电影写观后感。(对于优秀作品将有机会被刊登到系刊《心灵驿站》上)播放电影：《当幸福来敲门》《2分20秒》一活动目的：培养同学们勇于去展现自我，实现自我，挑战自我的意识;使同学们有一个明确的人生目标。二活动主题：我爱我，放飞梦想，规划人生三活动对象：工商管理学院团总支学生会所有成员四活动时间：xxxx年5月22x23日(周六、周末)或25号(周二)五活动地点：塑胶操场六活动过程：8/26活动一美女色狼英雄参赛队员：每组五人，男女不限。规则：各组指定美女、色狼、英雄的代表动作，比赛时可事先约定好出什么动作，然后两个比赛组同时喊出各自的动作名称并做出动作，其中美女胜英雄、英雄胜色狼、色狼胜美女。胜者晋级下一轮继续比赛。活动二套圈活动参赛队员：每队八人，男女不限。规则：每队自我选择方法使自我的队员依次从头到脚经过一个软圆圈，每轮用时最少者为胜者。最终一名的队伍派一名代表说明自我失败的原因。道具：软圆圈若干。活动三海底传月参赛队员：每队十人，男女不限。规则：每对依次面向同一方向排成一列，间距为一米。第一名队员双手持篮球，其余队员弯腰，双腿分开，当听到裁判发令后，有第一名队员将球从胯下传给第二名队员，依次类推，第一名队员将球传出后立即跑向第十名队员身后继续接传球，直至十名队员全部跑过终点，用时少者获胜，其中在传球过程中球没落地一次加罚两秒。最终一名的队伍向第一名的队伍鼓掌祝贺。道具：篮球若干。活动四踢毽子9/26参赛队员：每队六人，男女不限。规则：每队六人站立围成一个圈，由其中一名队员开始踢毽子，队员可选择自我一向踢，也可将毽子踢给队友，但毽子不能落地，队员可用身体任意部位(手臂除外)接毽子，每位队员若没接住毽子自动退出，五分钟后剩下的队员最多的队伍获胜。道具：毽子活动五心灵感应参赛队员：每队五人，男女不限。规则：无人中分为两组，三人一组为a组，另两人为b组，两组队员对立站好，坚持必须距离，裁判在b组队员身后拿一张纸，上头写一个词，b组队员不能看，a组队员看后用一系列动作表示这个词语，让b组同学猜，活动过程中任何人不许说话。道具：a4纸。(以下活动没部门出两组人员)活动六：两人三腿谁最快：两个参赛者把两条腿绑在一起前进100米，统计所有组合的时间，按到达终点用时多少排行得分，第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，第四名得2分，第五名得1分。活动七：两个参赛者同时用背夹住一个气球前进30米，其间气球爆了或飞了重新回到起点再来。各组按到达终点的时间得分，得分规则同上10/26班级心理活动策划方案班级心理活动计划【第四篇】一、活动主题:世界因你而美丽二、活动宗旨:经过组织一系列资料丰富、形式多样、参与性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时为学生搭建起锻炼心理品质、提高心理素质的平台。三、活动时间:5月四、活动对象:全院学生五、主办:重庆机电职业技术学院学生工作处(部)承办:心理健康教育与咨询中心、社团联合会联办:重庆理工大学心理健康服务中心六、活动资料:活动项目一:心理健康logo征集为进一步树立心理健康教育咨询中心在学生中的形象，扩大影响力，特向全院学生征集心理健康logo标志。(一)活动主题:创意我心(二)活动时间:5月30日截稿(三)活动承办:漫客e族动漫社、心理健康协会(四)活动要求:1、图案设计应突出主题，形象鲜明，简洁美观，富有时代感和艺术感，能反应学校心理健康工作的特色。2、图标统一用a4纸绘制，也可用电脑软件绘制后打印。3、设计稿请附文字说明，简述构思及其象征意义，以打11/26印稿形式提交。并附上设计者姓名、系别及班级。4、交稿地点:求实楼一楼b10035、交稿邮箱:183xxxxx@qq(五)奖项设置:一等奖1名奖金200元及证书二等奖1名奖金150元及证书三等奖1名奖金100元及证书活动项目二:最美笑脸征集大赛青春绽放着如花般笑颜，笑能够传递给人们力量。我们用微笑战胜困难和磨难，用微笑走出曲折和迷茫。微笑为我们带来好心境，也为我们留住岁月的美丽。(一)活动主题:微笑是最美的语言(二)活动时间:5月25日xx30日(三)活动承办:光影律动摄影协会、精武社(四)参与方式及要求:1、现场参与:5月25日，在6x3宿舍门口。愿意参加最美笑脸征集活动的同学，可在相关工作人员的协助下，在现场拍下自我微笑的照片。并填写登记相关个人信息。2、提交照片:照片应是人物笑脸照，照片大小应为7寸及以上，或直接提交电子作品。并附相关个人信息。要求照片清晰，不理解合成图片，下载图片。为坚持公平性和一致性，照片一律不可加入边框底纹和签名修饰等。个人提交照片的截止时间为5月30日。班级心理活动策划方案班级心理活动计划【第五篇】12/26一、活动名称:外国语学院08公二班就业心理学习活动工作，我能行!20xx年4月27号教室1、在教室举办一场关于创业和找工作辩论赛，通过辩论赛，让同学对就业方向有一个更好的了解。2、做一个关于自主创业的调查分析的presentation，让同学了解就业趋势。更好的把握就业方向，找准路子。3、播放学长学姐关于就业