七年级读书心得_七年级家长读书心得体会范文【通用8篇】

1/15七年级读书心得_七年级家长读书心得体会范文【通用8篇】每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写比较优质的范文吗？下面我给大家分享的“七年级读书心得_七年级家长读书心得体会范文【通用8篇】”，希望对您有所帮助，我们一起来看一看吧。七年级读书心得【第一篇】常挂在嘴边的话，我竟然不知出于《论语》。像“父母在，不远游。君子坦荡荡，小人常戚戚，不在其位，不谋其政。道不一样，不相为谋，任重而道远，死而后已，朽木不可雕也。三十而立……”我读《论语》这部书，当然不是想从中觅得修身、齐家的孔门秘传。我只是在这部书中认识了一个迂阔率性、明知其不可而为之的孔子，一个多才多艺、诲人不倦的孔子，一个食不厌精、懂得生活乐趣的孔子。学贯中西的学者们常把孔子和古希腊哲人苏格拉底相提并论。苏格拉底是被雅典民主政权处死的，据说是自由精神阻止他逃亡。但我更喜欢孔子的直言不讳：“道不行，乖桴浮于海”，这同样是一种自由精神。打开《论语》去读，像是穿越几千年的时光隧道，看到群雄逐鹿，争霸天下的春秋时期，产生了孔2/15子一个伟大的思想家、教育家。他的言行论述了孝道、治学、治国、为政，为历代君王所推崇，汉武帝罢黜百家，独尊儒术。儒家思想――中庸之道。他的思想言论不必须与我们今日所处的时代相吻合，但对于影响了几千年的中国文化的经书，是有必要一读的。孔夫子以往说过“学而不厌，诲人不倦”以及“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至”诸如此类的话，并且还说过“吾十有五而志于学”。孔子一向活到了七十二岁，五十七年的`经历使他仁德兼备，学问渊博，成为冠绝一时的大学问家，大思想家，可谓是震古烁今(不敢说后无来者，也起码是前无古人了。以如此身份，当他的高足问他时，他的回答竟然是“朝闻道夕死可矣”，多么令人不可思议!作为一个完全有足够的资本炫耀自我的大学问家，孔子还有必要孜孜不倦的把有限的生命投入到无限的学习探索中去吗答案是肯定的。孔子的特点不是探求天地万物的具体性理，而是探求社会与人生的具体性情。因为世间万物的客观规律也许是有限的，可是人的具体感情是无限的。作为有限的“人”，探究的是无限的“人”，这也正是让孔子感到学无止境的原因。人的性情举止，是处于不断的变化过程中的，每探究出新的资料，就打破了原先的旧的规律。“不患人之不己知，患不知人也。”孔子把话已经说得很明白，去了解人性，才是最困难的。而孔子最精辟的论述，也自然而然体现他对人性的入木三分的见解。陶行知说过，千教万教教人求真，千学万学学做真人。在3/15这一点上，和孔夫子几千年前提出的主张“仁与德”的观点不谋而合，两人都是伟大的教育家，为什么相隔千年，提出的观点却是惊人的相似毫无疑问，两人都是把“仁与德”当作自我去不断努力实现的目标，不断的学习，从而提高自身的修养与品德，这是有必然性的。七年级读书心得【第二篇】“今后我要是再陷入困境……我要考虑，既要对得起自己，也要对得起别人。只要自己能够去找，去想，第三条路总是有的!”这句话是《尼尔斯骑鹅旅行记》的主人公尼尔斯说的。它像一面镜子，时刻照耀着我，让我在困难面前决不低头。《尼尔斯骑鹅旅行记》是十九世纪末出现的新浪漫派主义文学的代表拉格洛夫的著作。尼尔斯是书中的主人公。这本书主要讲了一个叫尼尔斯的十四岁男孩，调皮捣蛋，好捉弄小动物，不喜欢读书和学习。因为招惹了小精灵，变成了个拇指大的小人，跟着雁群一起旅行，游遍了瑞典。饱览了祖国的风景名胜，了解祖国的地理知识和风土人情。经历了许多事情，从那个调皮、捣蛋的男孩变成了个善良、温柔、乐于主人的好孩子。文中的尼尔斯是个调皮捣蛋、爱欺负小动物的男孩。他和大雁一起旅行的故事告诉我一个深刻的道理。一个人，面对困难，决不能叹息。不论困难多大，都要想尽办法去克服它。不论是谁，都会经历许多折磨：如痛苦、疾病、挫折。这些困难4/15对有些人来说，就像一座山，压得他们喘不过气来，但是其它人却显得格外轻松。为什么?就是因为有些人向困难低头，向困难屈服了。并不是说世界上缺少轻松的生活，而是向困难屈服的精神把朝向轻松生活的那扇窗悄然关上了。人们不应该面对困难叹息，而是该向它勇敢地搏击，活出我们的风采。就像钻石，只有经历一次又一次的打磨才能放射出更加耀眼的光芒。没有人的一生是一帆风顺的，只有经历过风雨的人才能见到彩虹，才能长大。我们不论身陷何种境地，或承受多少痛苦与折磨，只要心怀勇气与希望，轻松面对困难的挑战，就能在生命的画卷上留下一抹绚丽的色彩。生活中，我也会遇到许多困难，比如写作业写不出来，弹琴时弹不好，生活中遇到困难找不到解决的方法。有一次我遇到一道难题做不出来，想放弃，一想到这本书，想到那中坚持不懈的精神，便坚持了下来。过于平缓的日子是一种伤害，而挫折是一种灌溉。面对挫折不放弃是人生最富有的精神。七年级读书心得【第三篇】--。飞机落地蓉城，刚好读完。先说书：引子和尾声两章极其精彩。开卷让人回想起《尼加拉》开头那个为荣誉而死的国王。只有人类学才能不断地为我带来这样的高光时刻。5/15这本书最好的写法其实是沿着引子写下去写成一本小说，然后接上结尾50年一梦回首。中间11章有10章论述和1章结论，总体来说写得不怎么样，10章论述的安排铺陈没有新意，只是简单的史料罗列和分类，第11章强行升华做理论比较，可谓生搬硬套莫名其妙。据此，总的来说如果说王笛的想法是做一个哈贝马斯社会理论的经验研究，那无疑完成度是很差的。王笛其实拿着一批相当有价值的材料，令我觉得尤其有理论空间的包括文化精英的删诗活动（那个叫《杀子报》的话剧太有意思了，我昨晚做梦甚至都梦到了）、袍哥帮会与地方自治、军阀期间四川的武装化、团练问题等等，深究下去都很精彩，但文中就平平带过了。但以此指责王笛这本作品是失败的是无理的，因为为理论提供某种质料恰恰不是民族志的意义所在。民族志的活力和意义正在于那些理论系统无法统摄的细节。在这个意义上，民族志材料越是无法归置于什么理论之下，这些材料才越有价值。我看来，《茶馆》真正的结论是那个尾声，作者最后亲自在1950年的蓉城降临，作为一个不可说的已知未来的见证者，他用这本书表达了对成都人最普通的共同生活的热爱和怀念，这种十分个人性的情感恰恰构成了《茶馆》的精彩及其意义，在这种情感面前，哈贝马斯什么的真是毫不重要。大概一个90年代的普通青年对这样的茶馆真是毫不陌生，对我自己来说，高中逃学去的网吧，大学隔壁寝的空座位，有6/15灯之前的夜晚紫操，这些共同生活的场景才是日复一日的模糊岁月中最鲜亮的标点。七年级读书心得【第四篇】读书心得是指读书后的体会和感悟，通过读书心得可以帮助我们更好地理解和消化书中的知识。而七年级对于学生来说是一个重要的阶段，这个阶段的读书心得也会对学生的成长起到重要的推动作用。以下是1关于如何写七年级读书心得的连贯五段式文章。第一段：引入主题。读书心得是每个读书人的个人感悟和反思，通过读书心得的写作，不仅可以巩固对书中知识的理解，还可以促进思维的深入和扩展。七年级是一个关键的学习阶段，通过撰写七年级读书心得，可以帮助学生更好地总结学习经验，提高学习效率，提升学习成绩。第二段：选择适合的读书材料。在撰写七年级读书心得之前，我们首先要选择适合的读书材料。七年级的学生可以根据自己的兴趣和需要选择各种不同类型的书籍。可以选择一些帮助扩展知识面的科学类、历史类或文学类的书籍，也可以选择一些帮助培养思辨能力和解决问题能力的哲学类或心理学类的书籍。通过选择适合的读书材料，我们可以更好地针对自身发展需求来撰写读书心得。第三段：深入理解书中内容。7/15在读书的过程中，我们要注重对书中内容的深入理解。可以通过对重点段落的重读和思考，来揭示作者的观点和意图。同时，可以将书中的理论知识和实际例子进行联系，来加深对书中内容的理解。在理解的基础上，我们还可以思考和提出自己的疑问和观点，从而更好地拓宽思维和深化理解。第四段：总结和归纳读书心得。当我们读完一本书后，可以开始总结和归纳读书心得。可以回顾整本书的内容，找出其中的亮点和重点，并用自己的话语进行表达。可以从不同角度进行总结，可以总结书中的主题和观点、书中的故事和情节、书中的人物形象和形象描写等等。通过总结和归纳，我们可以更好地梳理出书中知识的脉络和主线，对所读书籍的内容有更清晰的认识。第五段：反思和应用读书心得。读书心得不仅仅是对书籍的理解和总结，更重要的是对所读书籍进行应用和反思。我们可以将所学知识和观点应用到实际生活中，比如在写作和演讲中引用书中的名言，或者在解决问题时运用书中的解题思路。同时，我们还可以对自己的读书心得进行反思，思考读书过程中的感受和收获，并提出改进和进一步提升的方向。通过反思和应用，我们可以更好地将读书心得转化为实际行动，促进自身的成长和进步。总结：七年级是学生读书心得的重要阶段，通过选择适合的读书材料、深入理解书中内容、总结和归纳读书心得以及反思和应8/15用读书心得，可以帮助学生更好地提升学习效果和学习成绩。通过写读书心得，学生可以梳理出书中知识的脉络和主线，并将所学知识和观点应用到实际生活中，促进自身的成长和进步。所以，在七年级这个关键的学习阶段，大家可以通过撰写读书心得来提升自己的学习过程和学习质量。七年级读书心得【第五篇】第一段：引言（200字）。在现代社会，读书不仅是学习知识的重要途径，也是拓宽思维、开阔视野的有效工具。作为七年级的学生，我深刻理解到读书对于自己的成长和发展的重要性。在这文章中，我将分享我在七年级阅读中的体会与心得，以及一些读书技巧，希望能够对同学们有所帮助。第二段：善于选择（200字）。在七年级的读书过程中，面对繁多的书籍，我们需要培养良好的选择能力。对于刚开始读书的同学来说，可以从经典的名著入手，如《红楼梦》、《西游记》等。这些经典著作有助于培养阅读兴趣和提高阅读能力。同时，也可以选择一些与自己兴趣相关的书籍，如科普类、小说类、人生哲学类等，通过培养对特定领域的兴趣，激发内在的学习动力。第三段：阅读方法（200字）。除了选择合适的书籍外，我们还需要掌握一些阅读方法，以提高阅读效率和理解能力。首先，我们可以通过制定阅读计9/15划，每天安排一定的阅读时间，如每天晚上读半小时。这样，不仅可以逐渐增加阅读的时间，还能养成良好的阅读习惯。其次，我们可以尝试使用读书笔记来记录自己的感想、重要的内容和人物关系等，这有助于加深记忆和对故事情节的理解。此外，我们还可以选择与同学们一起读书，进行读书交流，分享感受与心得，相互激发学习的热情。第四段：读书的益处（200字）。读书不仅能够拓宽知识面，还具有许多其他益处。首先，读书能够增强我们的语言表达能力，提高写作水平。通过阅读不同类型的书籍，我们可以学习到各种文体表达方式和修辞手法，从而丰富自己的写作技巧。其次，读书有助于培养我们的批判性思维能力，提高分析问题和解决问题的能力。通过阅读名著和杂志等，我们可以接触到不同的思想观点，培养辨别和评估信息的能力。最重要的是，读书还能够陶冶我们的情操，引发共情和体验他人的感受，提高我们的情感智慧和社交能力。第五段：读书的经验与成长（200字）。通过七年级的读书，我不仅得到了知识的积累，还在思维和人际交往方面有了不小的提高。在阅读中，我同时培养了阅读速度和理解能力，更意识到了读书的乐趣。我也养成了每天阅读的好习惯，通过读书，我能够更好地理解自己，了解社会。读书让我看到了不同的世界，丰富了我的文化底蕴，激发了我对未知事物的好奇心，变得更加有自信和乐观。结尾（100字）。10/15通过七年级的读书经历，我深刻认识到读书的重要性和影响力。通过善于选择适合自己的书籍，掌握合理的阅读方法，读书能够让我们受益匪浅。读书不仅有助于培养我们的学习能力和思维能力，还能够提高我们的情感智慧和社交能力。因此，我鼓励每个同学都加入到读书的行列中，享受读书带来的乐趣和成长。七年级读书心得【第六篇】--。大概是由于媒体炒作的缘故吧，去年看的书报似乎是近几年来最多的，然而，现在回顾一下，却没有1能留下什么印象，感觉像一地鸡毛，估计已经被