小学教研工作计划(4篇)

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参考资料,少熬夜!小学教研工作计划(4篇)【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小学教研工作计划(4篇)”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!小学教研工作计划【第一篇】春光明媚,万象更新。这美好的光景,将给我校各项工作入新的生机,新的希望。上学期我们的教研工作在各级领导的关心、支持和全体教师的不懈努力下划上了圆满的句号。一个紧张、充实的新的学期悄然而至。新学期新起点,为使我学区教研工作更能扎实有效的开展,制定以下教研工作计划:一、指导思想:以总书记三个代表的重要思想为指导,全面贯彻教育方针,落实国务院《关于基础教育改革发展的决定》精神,积极推进基础教育课程改革,以教研教科研为主要途径,狠抓教学常规、加强过程管理,把素质教育思想真正落实到教育教学实践中,全面提高学校教育教学质量。二、基本情况分析:我校现有教学班十个,共有五百多人。养成教育已现特色,学生的行为习惯趋于规范,但受一些不良社会风气的影响,学生的学习兴趣,学生的素质有待于进一步的培养和提高。但在我们《互助教学模式》的推广与实施中,学生与人合作,特别是学习上合作精神得到了培养和提高。目前我校21位专任教师精诚团结,爱岗敬业,无私奉献的精神已成风格。但由于我校地处山区,教师的教科研意识薄弱,个别教师的普通话、新的教育教学技能有待于进一步提高。三、主要任务目标:1、组织各教研组结合学校实际制定切实可行的教研组计划,各计划紧紧围绕学校教研计划。结合本学科特点、教师特点,创造性的制定任务目标、方法措施,并做好各项计划的审核工作。2、进一步加大教研、教科研力度,走科研兴校之路。做到各教研组组组有课题,各教师人人有课题。按照学校制定教科研“十五”规划,我们将根据规划目标逐步实施。本学期将继续推广实施“互助教学模式”,培养学生的合作精神与熟练掌握运用知识的能力。在语文学科中开展“开放式教学模式”的研究与实验,不断探讨和研究,逐步提高学生的阅读能力。在自然学科将实施“学生动手实践能力的培养”课题的研究与实验,不断和拓展,形成体系,逐步提高学生的动手实践能力。注意加大学生的课外阅读量,提高图书室的利用率,给学生提供便利的阅读机会、条件。3、深入课堂教学,强化过程管理。抓好备课、上课环节,提高课堂效率,向四十分钟要质量;加强弱门弱科的管理力度,参考资料,少熬夜!狠抓落实;培养学生的创新精神和动手实践能力。4、教师人人能坚持使用普通话教学。5、各教师积极总结教法,注意捕捉新思想、新观念,发现新教法。积极撰写教学论文,本学期每人至少上交两篇教育教学论文。6、继续巩固提高鼓号手水平,强化表演的技能技巧。7、开展周歌竞赛活动,每班每周选好、唱好一支歌。8、坚持校本培训,狠抓教师自我培训,加强学习,不断提高教师的业务素养和教学能力。9、加大毕业班教学的管理力度,确保毕业班小考成绩的提高。四、采取的方法措施:1、依法治教、强化内部管理。认真领会国家新颁布的课程标准,严格按国家的部颁计划,开齐开全课程,开足课时,严格按表上课。组织教师认真学习大纲,切实掌握新大纲。开好每一科课程,使所开课程真正做到“上课表,进课堂”。2、规范备、上、批、辅、考、评的各环节,狠抓教学常规的落实。加强备课环节,做到备《大纲》,备教法,备学生,备媒体,备板书,备练习。做到先备课、再上课,杜绝照抄、照搬备课手册、老教案现象。我们要求每课教案做到环节齐全:有教材分析(单元教材分析,每课教材分析)、有情感目标、认知目标、能力目标、有教学重难点、有教学设想、有教具准备、教学时数、教学过程、教学小结、板书设计、教学体会等环节。3、认真组织全体教师学习各科课程标准,努力转变教育观念在新一轮基础教育课程改革中,运用无论从目标、要求,还是从结构,体例上看都是全新的,蕴含着素质教育的理念,体现着鲜明的时代气息国家课程标准,本学期,我校将充分利用业务学习时间组织全体教师共同认真学习各门学科的课程标准,并进行深入的研究和探讨,领会其精神实质,把握教改方向,明确课程改革的目标任务,用课程标准中阐明的教育教学新理念,指导教学实践,创造性地使用修订教材,使教材有利于学生积极探索,主动发展。4、继续深化教育教学改革,优化教学过程。在全体教师明确了课程标准之后,要求教师将素质教育的理念体现在课程标准之中。重视对学生学习过程与方法,情感态度和价值观的培养,引导学生主动参与,亲身实践,独立思考,合作探究,从而实现学习方式的转变,改变单一的记忆,接受,模仿的被动学习方式,发展学生搜集和处理信息的能力,获取新知识的能力,分析解决问题的能力,以及交流与合作的能力。5、注重教师业务素质的提高,理顺“减负”与“增效”的关系。坚持集中业务学习制度,定期组织教师学习业务知识,让先进的教育思想、教学方法及时来到教师身边,不断给教师充电、加压,利用一切可利用的机会,给教师提供自学条件,苦练内功,不断提高教师的业务素质。6、各位教师要加强基本功训练,人人用标准的普通话进参考资料,少熬夜!行教学。7、完善机制,营造教科研氛围。本学期我们继续走科研兴校之路,完善机制,营造浓厚的科研氛围。学校将针对教师普遍存在的科研意识弱、科研能力低的实际,建立科学的教科研评价机制,让教科研作为评估中的硬指标,一改过去重精神、重结果的作法。以理论为先导,吸收先进经验提高科研素质。让教师们及时的吸纳外面先进的教育思想,科学的教学方法,消除教育科研的“神秘化”等消极心理,引导教师唱好“更新观念——人人参与——教育科研进课堂”三部曲,用实践进行教育科研的可行性和实效性。8、在坚持推广《养成教育》和《互助教学模式》这两个课题的基础上,搞好《开放式教学模式的研究与实验》和《自然教学中学生动手实践能力的培养》的课题研究,积极总结,不断完善,积极发现和提供有价值的问题,在课题组展开讨论、论证。9、坚持开展教研活动,以教研带动质量。本学期我们仍然加强教学督导,在常规教学中坚持“严、实、高、细、新、活”的管理方针,落实各项教科研活动。10、围绕各项工作计划,大力开展集体备课、课前说课、听评课活动,促进备课,讲课质量的提高。11、大力开展四优(优质课、优秀教案、优秀论文和优秀科研成果)的评比活动,激励教师积极进取,逐步向“科研型”“创新型”教师迈进。12、加强教学常规的落实兑现力度。做到六有:有布置、有检查、有记载、有总结通报、有兑现、有整改意见。对各教研组开展的活动实行申报、验收、消号制。13、加强毕业班的教学管理。做到领导深入,强化管理,统一思想,统一布署,共同提高。杜决各自为阵,相互拆台的现象。学校要准确掌握情况,及时反馈,及时指导,注重各学科成绩的实质性提高。小学教研工作计划【第二篇】实践课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,深入教学一线,为教师、学生服务,以务实、创新的工作作风,加强教学研究和教师校本培训,配合学校开展廉政建设进校园和关爱留守生活动,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的创新精神和实践能力,全面提高教学质量。现就本期工作作以下总结。一、本期五大重点活动1、组织XX年校冬运会2、组织两次送教下乡和迎接县送教到我校活动3、组织教师参加城东北协作区的研讨活动4、组织全校教师两次参加省专家组来我校听课和讲座活动参考资料,少熬夜!5、组织了全校学生体育达标测试工作二、教育教学管理工作1、在短时间内完成了各年级各科教师聘任工作,做到了超前谋划,为全校顺利开学作好前期准备。2、及时排了课表,做到了开学第一开就能按新课表、新作息时间上课,按部颁计划开齐、开足课程。3、做好了新生报名及新生、四六年级分班落班工作。4、做好了新生及插班生报名落班工作。核对了各班人数,了解各班人数分布情况。并配合资料室做好学生的建档工作。5、教导、教研、教研组、备课组工作计划,及时出台,并按计划正常开展活动。6、召开了教研组长、课题组长专题会议,明确本期的教研工作任务,教研工作的重点。7、强化毕业班工作的管理8、召开了新调教师和代课教师专题会议,学习学校教育教学的若干规定,促进教育教学的有序开展。9、语文教研组本期着力进行了语文备课改革工作,期初各备课组长制订出备课方案,确定主备人,主持学习、交流、研讨工作。撰写教案,备课组集体研讨后定稿,然后汇编成册,形成《宿松县实验小学年级语文教研集》,集子里不但有教案,还有反思、校内公开课的说课稿、备课说课稿,研讨与评课的记录等等。这项改革有力地推动了小语课堂教学改革,为我校的语文教学研究工作积累了丰富的材料。10、组织了三次教学检查,加强了备课和作业的管理力度。11、冬运会如期举行。通过我们全校师生的共同努力,体育教研组的辛勤准备,整个运动会气氛热烈、秩序井然,体现了我校师生良好的精神风貌,成为学校工作的一次成功检阅,尤其值得关注的是,运动员积极参赛,顽强拼搏,赛出了风格,赛出了水平,取得了优异成绩,也在比赛中体验到了体育运动的快乐。12、组织了全校学生体育达标测试工作。13、省级课题研究正在按计划和方案有序实施。多次召开课课组专题会议。《网络资源在小学语文作文教学中的运用》组织了系列活动:举行了第四届学生网络作文比赛和第二届教师博客比赛。同时编制了第五期、第六期《小学生网络习作选》。通过几年努力课题研究如期完成,申报结题材料已经按期上报。14、语数英教研组精心地组织了送教下乡活动。这次送教三节课:语文邵双梅、数学唐小亮和英语教师杨华娟所授课,受到了所到程岭、洲头等几个乡镇、学校的广大教师的热烈欢迎和热情接待,让送课和听课的教师倍受启发,颇具感悟,取得了良好的社会效益。也体现出了我校年青教师的丰采,同时促进了校际之间的交流。五、工作构想针对上述问题,后阶段我们将重点抓以下几项工作:(1)继续加强备讲批辅工作,特别要加强听课、备课、参考资料,少熬夜!学生作业的普查和抽查,并将检查结果公布于众。(2)加强以听课、评课为主的教研活动。(3)继续加强教学质量检测的力度。(4)继续开展“四十岁以上教师的经验交流活动”,提高教师的教育教学水平。在过去的一学期里,我们教导处团结一心,开拓进取,积极配合学校各项工作,认真开展丰富多彩的校本教研活动。尽管如此,我们的教导处工作还是存在着一些不足之处。我们将在盘点XX的同时,以更加积极昂扬的姿态,展望和规划XX的工作,我们要进一步树立信心,理清思路,勤奋工作,创造实小新的辉煌!小学教研工作计划【第三篇】为了更好的完成学校的教学任务,在教学中能够有的放矢的实施教学,我特将本学期的工作计划安排如下:一、加强教育教学理论学习。随着工作的不断深入,自感知识的匮乏,而在阅读之后,心灵与思想总能得到升华,特别是能学习和借鉴到教育教学名家的许多方法,受益匪浅,也就更加喜爱读书。年初又买了魏书生的《教学工作漫谈》《好学生好学法》,李镇西《做的班主任》《做的老师》。还想着读完这些书之后,再读《心理教育》《中小学生心理学》等心理学方面的书,为了增加学生兴趣,想着寻找一些国外教学方式、励志故事、学习方法方面的内容。二、教育教学工作方面:1、情感教育是实现我教学目标的基础。告知学生我的教育教学目标,我将要采取的教学思路,虚心检讨自己教学方法存在不足,诚恳提出想得到学生的建议,获得学生的支持,学生就会慢慢放下戒备心,敞开心扉,打开心门,我才会渐渐得到大家的认同。同时从内心深处去尊重学生,课堂上,不发怒,不纵容,遇到特殊情况,给自己也给学生时间,给自己时间压住怒火,给学生时间继续犯错,告诫其抓紧时间闹,过期我会严惩,这样才会镇住大家,即便有特别冒尖的,也以尊重其人格的方式惩治,保证课堂教学秩序。2、课堂上以培养学生能力为主。有阅读分析能力、概括能力、解决问题的能力、理解能力,并且让学生明确我的教学过程就是在激发他们的能力,不能急于求成,要有一个循序渐进的过程,在起初就要辛苦些,把学生盯紧点,督促更多的人完成阅读工作,很多学生不屑于读书,认为老师会讲的,可老师讲时,他的注意力有很难集中,效果很不理想,所以的方法就是教会学生自学,并能在自学中深入思考,教师应做的就是引导学生注意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