交流方案【汇编4篇】

交流方案【汇编4篇】很难想象，对于重要的事情没有的执行方案的话它会能成功，有效率地完成一项工作。我们需要提前开始活动方案制定工作，方案对于我们的工作实施十分必要，怎样写出有效得当的方案呢？根据您的要求，三一刀客的编辑为您为您分享的“交流方案【汇编4篇】”，祝愿这篇文章能够为您提供帮助欢迎访问！交流方案篇【第一篇】本着“读书成才”、“读书育人”的理念，引领学生从书中获取知识，汲取营养，养成良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围。经学校领导班子研究决定举办读书笔记评比活动，特制定以下比赛方案，具体安排如下：评选的读书笔记内容不限，形式不限，采取开放的.模式，各班老师可以给予适当的指导。1、本次比赛采用二级评奖的形式进行。即班级初评，学校总评。班级初评要求学生全员参与。2、班级初评形式自定，可以先让学生自己介绍读书笔记，然后同学间互相评议或班级同学组成评委小组进行评议。在此基础上挑选5本内容丰富、设计合理、书写工整、干净整洁的读书笔记参加学校总评。3、学校总评每个组别各设一、二、三等奖。1、三、四年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。2、五、六年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。3、七、八年级组：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。4、年级奖（作为来年先进班集体评选参考）：优胜奖，积极奖学校对获奖学生进行适当的物质奖励。初评时间：20xx年12月23日至20xx年12月25日。交流方案篇【第二篇】中外文化交流晚会策划书长沙理工大学图书馆读者协会一、活动宗旨为更好地繁荣校园文化，丰富学生的语言学习，促进读者协会的健康发展，促进校园精神文明建设。这次活动的主题是文化交流，使更多的人了解外语，了解外国文化，丰富我校同学的校园生活，为我校开展一个属于自己的并且在校内外有一定影响力的校园文化活动。二、活动目的我们希望通过这次活动可以更好地加强同学们对外国文化的学习热情，以此推动校园内文化修养的建设，使校园中的文化气息更加浓厚。3、时间：2011年11月13日4、地点：学生活动中心二楼5、主办单位：长沙科技大学图书馆6、主办单位：长沙理工大学读者协会七、活动流程：117时30分，工作人员赶到并安排了会场2.19:00晚会正式开始3.入场前15分钟先用***展示外国文化风情，并配有英文歌，提升会场气氛。4主持人介绍邀请的客人和外国朋友5.节目演出6.中外学生同台互动7.外国留学生介绍自己国家风土人情或讲诉留学生活心得体会8.20:30晚会结束六．活动宣传：1宣传时间：11月7日至11月13日2.宣传内容:汀香园、甘怡园门口挂着横幅宣传栏上帖宣传海报飞信通知协会各会员前来**3.向到场人员发放入场券七．经费预算横幅15*8m*2巴=240宣传海报40*5张=200奖品5*12=60（参加者互动环节）会场布置150场地租借100总计750附件1演出节目表2同一平台中外学生互动活动：1游戏规则：主持人应事先准备好一些单词，并邀请一名外国学生上台。说一个词语，参与者要反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”。说错者要接受惩罚。2游戏规则：1。主持人选了四个人，分成两组。2、队员背靠背，夹住气球，从起点运到终点，终点放有一个椅子，到终点以后要把气球放到椅子上坐爆，再返回起点继续夹气球，可以在队友坐气球的同时，另一个人回起点准备气球。注：如果空气在运行过程中或因其他原因**降落到地面，返回起点再次运输气球。3成语接龙游戏规则：主持人选8个人，分成两组，根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。注：前两项活动必须有一两名外国人参与3游戏惩罚项：4各部门工作安排：策划部：活动策划与安排组织部：收集党的节目并发信息邀请党员阅读部：想想横幅和海报上的文字宣传部：抓好党的海报和其他宣传工作活动部：考虑互动活动和奖品的内容；收挂横幅办公室：现场采购奖品、发放奖品；晚会当天人员入席安排；信息部：聚会当天的拍摄和制作**秘书：邀请客人，联系会场校长：联系表演者，邀请外国学生的主持人交流方案篇【第三篇】1.活动背景在近段时间成立本创业团队，针对本创业团队新老同仁仍存在陌生感的问题，特举行展开关于如何处理企业难题及共赢的经验交流会，以便各企业老总更快更好的共同创建、维护本创业团队及壮大企业，实施创建天然平台，落实共赢未来之目标。2.活动主题：企业怎样有效发展经营(给你一块基石，让你看的更远)3.活动目标：A.全体老总们的经验交流B.加强本创业团队的团体凝聚力C.调节下群内交流的拘束气氛4.活动时间：201X年3月上旬5.活动地点：(待定)6.参与对象：各企业老总及相关各企负责人、代表7.活动流程：本次交流会以一种比较轻松，愉快的形式促进新老成员之间的交流与融合，以及拉近各位之间的距离播放DV或歌曲-----为了给本次交流会定下一个比较轻的基调(3-5分钟)A.主持人讲话导入主题B.主办方负责人及各企业老总针对主题发言C.游戏环节--通过游戏的方式认识彼此记名字(背景音乐)：游戏规则：围成一个圈，第一人说“我叫,我喜欢打篮球”，第二个人必须说“我是站在喜欢打篮球的旁边的喜欢吃醋的YYY”，第三个人就必须说前面的两个人的特性和名字了，后面的人依此类推，轮到谁接不上来，就退出比赛，游戏从断开的地方重新开始。(如果是认识的人，可以随兴取一个新名字，且游戏中不可变更，转一圈后，最后余下的那队加10分，如果人数相等则各加十分)问来问去：彼此都有了个初印象，新成员对老成员或专业人士的心得提出问题(每提出一个问题就为所在分队加5分)SAY“NO”：学习和工作生活中，我们出现很多小毛病，我们需要对自己的缺点SAYNO!大家一起思考，我们需要向那些缺点SAYNO,SAYNO对象最多的那队加10分，最后每队各派出一人总结，并说说我们该怎样面对这些缺点D.自由交流时间：新老成员之间自由交流(请出获奖的那支队伍，并给以奖励，根据情况而定)E.主持人作交流会总结F.主办负责人作最后讲话G.最后在音乐声中结束这次交流会合唱(奔跑)8.主办单位：中国企业老总实名制群9.后勤工作人员安排：A.主持人：(待定)B.活动组织：(商讨决定)C.现场布置：(待定)10.经费预算：(根据消费实际情况，AA制实施收费)交流方案篇【第四篇】一、活动目的发挥校际教研在提高教育教学质量中的基础作用，加强校际之间的全面合作，拓展教研领域，优化教研力量，创造相互开放、优势互补、共同发展的教研环境，推动高效课堂实验工作向纵深发展。二、活动主题如何教九年级历史和数学，如何真正史课堂高效。三、活动时间2015年12月2日（星期三）四、参与人员草林片五所中学的领导和部分教师、县教研室领导等。五、内容安排1．九年级历史、数学公开教学课各2节。2.评课和教研室领导讲话。六、具体安排七、温馨提示：1九年级四班的教室在教学楼的四楼。2会议室在行政办公楼的三楼。三。请兄弟学校的领导和老师自带椅子听班，课后把他们放回原来的地方。4数学组和思维、历史地理等教师应提前换课，参与整个活动。5、请思史地组、数学组教研组长做好听课、评课记录。6.请请何拥军主任修理和修理每各教室中的多种设备，并安排好评教室。7、请涉及到的班级科目的老师做好外校老师的协助工作。禾源中学2015年11月25日