幼儿园家长开放日活动方案(案例)大班【最新5篇】

1/11幼儿园家长开放日活动方案(案例)大班【最新5篇】方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。幼儿园家长开放日活动方案大班【第一篇】1、能仔细观察画面，理解内容。2、感受理解小蛇助人为乐的愉快情感。3、体验在生活中帮助别人所带来的快乐。一、教师出示图片以谈话的形式导入活动。教师出示图片，你对小蛇有什么印象？今天，小蛇要出门去散步。（出示绘本封面）我们一起来看看发生了什么事吧。二、师幼共同欣赏绘本，理解故事内容，感受助人为乐的情感。1、出示封面，（图一）师：小蛇爬着爬着，咦！路中间出现了一个大水坑。该怎么过去呢？谁来帮小蛇想想办法？。教师启发幼儿大胆发言，个别幼儿回答。2、（观看小图）师：那让我们一起看看小蛇是怎么过去的。小蛇想‘这点小事难不倒我只要这样……’它先把脑袋伸过去，弓起身体就像什么呢？（一座小桥）然后把尾巴缩回来2/11就行了。。3、师：突然远处传来一个声音，请等一下、请等一下会是谁呢？是呀，小蛇笑眯眯地说可以，可以。（学一学）。（第二页）于是，小蚂蚁、小蜗牛、蜥蜴和小老鼠排着队一个接一个从小蛇背上爬了过去。。4、师：真的是太谢谢了！小动物们对小蛇的帮助表示感谢，小蛇还是笑眯眯地说：小事一桩，有困难就找我吧！接着小蛇说那么，还有没有人想过去呢？。5、师：只听到后面传来声音说——那就让我们也过去吧。小蛇想也不想小蛇就说可以，可以。汪汪汪，是谁想过去啊？哦，原来是大狗。（看书第三页）。大狗嗒嗒嗒的从小蛇背上走过，你们看小蛇的表情怎么了？它的眼睛为什么要张得大大的？（个别幼儿回答）。没想到大狗这么重，小蛇很惊讶！我们一起学一学小蛇的表情，睁大了眼睛，吐出了舌头。让我们看看故事里的小蛇是怎么做的。（看书第四页）。小蛇最后还是让狮子咣咣咣的从它背上走过，小蛇怎么样了？为什么小蛇要紧紧闭上眼睛？我们一起学一学小蛇的表情。7、师：咚咚咚后面还跟着一位动物朋友，是谁？（根据图片上长长的'鼻子猜一猜，它是谁？长鼻子大象）。大象说：让我也过去吧！大象竟然也想从小蛇背上走过3/11去。大象那么重，小蛇会不会让大象过去呢？为什么？让我们一起来看看，（看书第五页）。大象咚咚咚的从小蛇背上走过去，呀！小蛇怎么样了？看小蛇的表情，眼睛大圈都要晕了，大象把小蛇的背也踩平了。小蛇让这么重的大狮子和大象都从自己身上过去了，自己身子都被压平了，看得出来这是一条怎么样的小蛇啊，你们喜欢它吗？是呀，真是一条热心帮助别人的小蛇，大狗、狮子和大象对对小蛇表示了感谢。8、（观看书第六页）。师：小蛇呼~~~的吐了口气，终于缓过了劲来。小蛇非但没有生气，还努力再把身子挺起来，还得意地对自己说：我真是了不起、了不起！已经没有人要过去了吧？它缩回了尾巴，感觉嗓子干得冒烟了，于是它就咕咚咕咚喝光了水坑里的水，一滴都不剩。小蛇的身体变得圆滚滚，摇摇摆摆，它继续愉快地散步，一边走一边还玩起了喷水游戏呢！三、师幼共同观看ppt（配有故事录音），完整欣赏绘本。师：这么有趣的故事让我们再完整地欣赏一下吧！今天小蛇用自己的本领帮助了这么多的朋友心里可真开心啊。它帮助了哪些朋友呢？（小蚂蚁、小蜗牛、蜥蜴、小老鼠、大狗、狮子，还有大象）。这真是一条热心帮助别人的小蛇啊，真令人喜欢啊！四、迁移实际生活。师：那你有没有帮助过别人呢？老师这里有几张照片看4/11看他们在干什么？（个别介绍）。你是怎么做的？做了之后心里有什么感觉呢？个别幼儿回答。教师小结：在生活中帮助别人是一件很快乐的事情，还能交到很多的好朋友，希望大家以后多帮助身边的朋友。幼儿园家长开放日活动方案大班【第二篇】xx幼儿园。1、增进教师与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。2、立足于幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿园教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。3、让小朋友们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，增进家园、亲子情感。感受与父母、同伴共同活动的乐趣。4、培养幼儿大胆的个性，敢于在众人面前大胆表现自己，表达自己的创造性思维与能力。活动宗旨：家园同乐，健康和谐或把握今天，创造明天。1、教师在半日活动的设计和安排中，要尽量考虑生活环节的合理化，考虑幼儿的年龄特点和活动兴趣所在，使幼儿学得轻松、玩得愉快。5/112、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现。3、在活动环节的设计中，提倡亲子活动的环节，使我们的家长能够参与到活动中来。4、活动后教师应有意识地请家长提出合理的意见和建议，同时帮助家长解决疑难问题，使我们的家长开放日活动，真正成为幼儿园、家庭的合作活动。1、中班：五大领域内容自选，要求要亲子参与环节。2、做好早操、早锻炼的展示准备，加强早操练习，动作整齐，有力，秩序井然进退场。3、做好各生活环节幼儿的处理能力学习指导工作、保育员做好各项卫生、消毒及保健工作。4、通知到位，家长意见反馈表，签到表。7:35—8:15入园、晨检、晨读。8:15—8:50早餐。8：50—9：20早操户外活动。9：20—9：30喝水如厕。9：30—10：00教学活动（一）。10：00—10:10喝水间餐。10:10—10:40教学活动（二）。10:40—10:50喝水如厕。10：50—11:10户外活动。6/1111：10—11：50午餐及散步。12：00—12：15睡前故事欣赏。幼儿园家长开放日活动方案大班【第三篇】活动目的：通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。二、活动时间：xxx年xxx月xxx日上午(8：00—12：00)。三、活动重点：1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况;。2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况;。3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。四、具体安排：8：00—8：15晨间活动。活动名称：小动物套圈。活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。8：15---8：30早餐活动：1、餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌;。7/112、进餐要求：保持安静及桌面地板的'卫生。9：00---10：00蒙氏活动。活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。活动要求：(1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走;。(2)收工作：听到音乐自己整理工作并收好工作毯。10：00----10：30数学：三以内的数量。10：30---11：00英语活动。11：00---11：40户外活动。户外游戏(一)。游戏名称：羊群里面有只狼。游戏目标：培养幼儿的应变能力。游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉。游戏过程：全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。8/11附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。户外游戏(二)。游戏名称：老狼老狼几点种。游戏目标：听口令走。游戏准备：大灰狼的头饰，会说时间。游戏过程：一位教师作大灰狼，幼儿作小兔子，游戏开始幼儿问大灰狼，老狼老狼几点种大灰狼回答说一点钟，两点钟直到天黑了，幼儿听到天黑了马上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼儿表演节目，游戏继续。游戏规则：小兔子走在大灰狼的后面，不推别人。亲子游戏(一)。游戏名称：揪尾巴。游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。游戏过程：(1)每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。(2)两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物，鼓励输的幼儿每人一份小礼物。亲子游戏(二)。9/11游戏名称：小动物爬爬。游戏目标：让幼儿学习小动物爬，让家长和幼儿积极参与。游戏准备：体操垫4块，平横木4条。游戏过程：游戏分四组进行，幼儿从起点爬过体操垫走过平衡木，爸爸或妈妈在终点等待幼儿，然后抱者小孩跑回来，先到者为胜，游戏接着换其他家庭。游戏小结：教师给赢的幼儿发小礼物，鼓励输的幼儿每人一份小礼物。幼儿园家长开放日活动方案大班【第四篇】xx市幼儿园各班教室。大一、大二、大三、大四班。1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观。2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活，活动情况。了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己，体验集体活动的乐趣。一、晨间活动——阅读（8：00—8：20）。亲切地接待幼儿来园，要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见，教注意幼儿的情绪。幼儿自主选择图书进行阅读。在各班进行。二、年级活动早操（8：35—9：00）按大、中、小班顺序。早操要求：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼10/11儿精神饱满。全年级在操场进行。三、班级活动——分级阅读诗歌《照片》（9：15——9：45）。1、教师熟记教案，提问明确，具体。2、教师讲解，小结交代清楚，语言精练。3、关注全体幼儿的参与。合理使用激励性评价。四、点心（10：00——10：20）。1、点心前热毛巾擦手。2、安静、愉快的吃完自己的一份早餐。3、提醒个别幼儿吃完后擦嘴巴，将餐具放指定位置。五、手工活动——森林狂欢会（10：30——11：00）。分三组开展活动：1、橡皮泥捏小动物和蔬菜；2、七彩娃娃（纸杯制作）；3、水果编制（各色皮纸）；材料丰富，展示幼儿手工技能。关注全体幼儿的操作情况。六、结束活动（11：30）。幼儿园家长开放日活动方案大班【第五篇】家庭是幼儿园的重要合作伙伴，家长是孩子的第一任启蒙老师。要实现高质量的幼儿教育，促进幼儿健康和谐地发展，需要家庭、幼儿园这两大教育环境发挥各自优势，形成合力。因此，重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的重要11/11职责。只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的个性化教育。1、通过开放日活动观摩使家长了解幼儿在园的情况，了解教师的教学方法。2、进一步增进家园间的联系和交流。通过让家长参与教学活动与游戏活动，向家长汇报幼儿园开展的活动，听取家长的意见，使家长了解幼儿的学习与生活。1、书写“欢迎各位家长”欢迎词。2、活动签到表。时间：20xx年x月xx日周五。地点：幼儿园。参加人员：全园幼儿以及家长。组织者：何荣冰徐思静。活动流程：7:30-8：30晨间接待（室外：徐思静室内：何荣冰）组织幼儿玩玩具。8:30-8:50晨间谈话（请小朋友谈谈元旦安排）。8:50-9:20活动一大班图形碰碰乐小班：小狗开花店。9:20-9:50课间操（向家长展示）要求幼儿动作迅速站好队伍，操节到位有力。带操教师动作标准，精神饱满。11：00餐前准备午餐组织幼儿洗手，安静等待。