幼儿园庆祝国庆节活动方案(案例)（最新5篇）

1/11幼儿园庆祝国庆节活动方案(案例)（最新5篇）当面临一个复杂的问题时，我们需要制定一个详细的方案来分析问题的根源，并提出解决方案。方案书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好方案呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。幼儿园庆祝国庆节活动方案【第一篇】为增强学生的爱国意识，在国庆节来临之际举办庆国庆的主题活动，如何写活动方案呢?下面本站小编给大家介绍关于庆祝国庆节活动方案的相关资料，希望对您有所帮助。在庆祝中华人民共和国成立xx周年之际，为加强爱国主义教育，弘扬民族精神，激发学生的民族自尊心、自豪感，增强学生的爱国主义热情，使学生以饱满的热情展示自己的风采，以积极的态度展示班级个性，丰富校园文化生活、展示学生才艺，我校少先队大队部特举办“庆国庆”系列活动。一、活动对象：1—6年级17个班级二、活动内容：教室布置、黑板报、手抄报2/11评比。三、活动要求：1、教室布置(1)张贴物规范，无灰尘、无破损;(2)卫生角规范，卫生工具摆放整齐;(3)室内无卫生死角，门窗洁净，讲台、地面无灰尘纸屑。2、黑板报(1)主题鲜明，突出重点，有实际教育意义;(2)以文字，宣传画形式，具有较强的针对性和实效性;(3)形式新颖，图文并茂，布局合理，有整体美感;(4)书写美观、工整、字体清晰，字距、行距适当。3、手抄报(1)手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分;(2)版面制作均使用手抄文字和手绘插图，不能有任何粘贴;(3)主题要突出，具体题目自行设计;(4)统一使用8开纸张，页面为横向，注明班级、姓名。四、评比时间：1、手抄报：9月25日(周三)下午放学前，各班上交10份较好的手抄报进行评比，9月26(周四)日展览优秀作品(凡展览作品，每份为本班加0.2分)。2、教室及黑板报：9月27日(周五)晨读时间。请各年级班积极组织，布置好本班教室，创办出一期高质3/11量的黑板报和手抄报，为校园文化再次构建一道靓丽的风景线。为庆祝第xx个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增加学生国情的相关知识，在班级内营造热烈的节日气氛。特举行“我的梦，中国梦”庆国祝活动。一、活动主题：我的梦，中国梦二、活动时间：9月27日下午三、活动对象：全班学生和正副主任四、活动内容：集合列队，整理队伍。小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数。(一)全体立正。(二)出旗。(鼓号齐奏，全体队员敬礼)(三)唱队歌。(四)中队长讲话，宣布活动开始。(五)活动过程1.副班主任开语2.国旗知识知多少。(1)认识国旗全体齐唱《国旗国旗，多美丽》(2)认识国徽(3)欣赏国歌3.爱祖国诗歌朗诵。(各小组朗诵爱国主义诗歌)《沁园春·国庆》、《国庆颂》、《我的祖国》、《写给祖国母亲的歌》、《国庆》、《永远我爱你中国》、《我是中国人》、《我4/11是中国人》。每个小组朗诵一首，通过诗歌唤起学生的民族自豪感，以诗歌振奋学生爱国情。4.画一画，我的未来梦每个学生以国旗为主题，画国旗，想国旗下自己的未来可能是某一方面的冠军或英雄，想象自己为国争光的那份自豪之情。五、副班主任总结：对活动的小结。(略)秋十月，丹桂飘香，我们即将迎来祖国妈妈xx岁生日。为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人”，我们策划了——红歌赞祖国这一主题活动，让幼儿在活动中唱响熟悉的经典红歌，感受国庆的热闹气氛，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。活动时间：20xx年9月28日上午活动地点：室外大操场活动对象：全体教师、幼儿活动目标：1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。2、在做做、玩玩、说说等方式中大胆表达自己对节日的5/11感受，并能愉快地参加节日的环境创设中。3、激发幼儿积极参与各项活动，培养幼儿的合作意识，集体荣誉感。活动准备：1、音响设备、音乐磁带、摄像设备等。2、准备相关器械和礼品。活动流程：一、(8：50——9：00)播放进场音乐，各班幼儿进场。二、(9：00——9：05)升旗仪式。中六班：《大中国》中七班：《今天是你的生日》大六班：《我爱天安门》诗歌朗诵：大六班四、(10：00——10：50)各班庆国庆活动托班组：欣赏有关国庆的视频、故事，感受国庆节的热闹气氛。小班组：欣赏视频、故事，了解国庆节的相关知识，感受作为中国人的自豪。手工粘贴“国庆快乐”。中班组：国庆知识问答赛，观看视频，制作灯笼，装饰班级环境，感受国庆节的节日气氛。大班组：国庆知识问答赛，合作绘画“祖国妈妈，生日快乐”。--幼儿园庆祝国庆节活动方案【第二篇】1、国庆节是国家法定节假日，共7天。绝大部分企业都6/11会放假，这为活动提供了一个很好的促销机会。在这个机会面前，我们主要是提高市场占有率，增加来客数。2、国庆已是仲秋，秋季的特点明显，气候干燥，人体有些不适，特此现场有凉茶、开水、始矿泉水或其他饮料等免费满足供应，而且要打出标语，免费饮料供应、免费手机充电、免费手机贴膜、免费电脑维修等，要在活动前期准备充分，而已一定要写出标语，挂出横幅，免费标语应放在或贴在显目位置，做好营销活动文章，这也是能带动整个秋季的一个营销重点活动。3、国庆长假，特别是工厂人员，他们难得放假休闲购物，特此一定花样要多，产品要够犀利。商圈内的居民及外来工。营业推广和广告并驾齐驱，以期提高市场占有率。来客数较去年同期提高xx个百分点。销售额较去年上升xx%，利润提升xx%，提升品牌形象。1、活动时间：月日。2、活动地点：xx区xx镇，xx商场。3、活动主题：精彩xx，来了就有数。4、主题商品：xx等。5、国庆参与促销产品：xx等。一等奖1名：平板电脑一台。二等奖5名：大容量移动电源一个。三等奖10名：无线鼠标一个。7/11幸运奖50名：游戏鼠标垫一个。纪念奖：到场均可得服务增值卡一张。注：奖品当场发放，如有变动，以现场实物为准，奖品过期不领作废。凡在我店购物的顾客，凭我店销售单据，均可参加此活动。帐篷、座椅、物料等必须xx在月xx日号到位，且需在之前列出清单。人员安排、分工要明确，不然会造成活动现场混乱，以促使场面规范。在活动中要注重细节以便于临时灵活调整。幼儿园庆祝国庆节活动方案【第三篇】今年是中华人民共和国成立67周年，根据区教育局党委、区教育工会下发的有关通知要求，结合学校实际，遵循“隆重热烈、规模适度、注意节俭、讲求实效”的原则，为激发教工爱国热情、丰富教工文化生活、引导激励教工努力工作、争先创优，我会特制定庆祝国庆节活动方案如下：一、组织女教工“巧手展风采、慧心颂祖国”手工才艺展示活动1.作品范围：编制类、布艺类、纸艺类、工艺类、废品工艺类、绣艺类等。2.作品要求：作品主题积极、内容健康，传达欢乐祥和的气息，体现追求美、歌唱美好生活，歌颂伟大祖国的时代精神。作品需作者亲自完成，附有作品标题及简要创作解释，材质说8/11明。3.上交时间：9月16日前请各处室组上交作品，经评选后择优展示，国庆节后作品返回作者本人。4.设优秀作品奖若干名。二、开展“迎国庆、做奉献”感言征集活动1、主要内容：歌颂伟大祖国67年沧桑巨变，展示广大教职工昂扬向上的精神面貌，热情讴歌新中国60年的伟大成就，抒发广大教职工热爱党、热爱祖国的炽热感情，表达为国家振兴富强而团结拼搏、无私奉献的豪迈情怀。2、文体要求：以警句、格言为主要写作体裁。重在表达个人感悟、抒发情感，具有一定的启发性、警示性，每感言限100字内。4.设优秀作品奖若干名。三、开展“我与伟大祖国共成长”主题征文活动1、主要内容：结合学校建设发展实际，描绘学校文化建设的新风尚，展示学校教工的精神面貌，表达教工为国家建设发展应肩负的时代使命和历史责任。2、文体要求：文章体裁限定为记叙文、散文、议论文。字数不超过3000字，题目自定。4.设优秀作品奖若干名。四、组队参加区教育工会“庆祝建国六十周年教工合唱比赛”1.演唱曲目：《同一首歌》9/112.参加人员：男5,女5.3.训练时间：8:00——10:004.技术指导：周薇5.召集人：张俊义幼儿园庆祝国庆节活动方案【第四篇】为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立73周年，进一步推动班集体建设年工作，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展“祖国，我为你骄傲；xx学校，我为你自豪！”庆国庆系列活动。一、活动主题：“xx”。二、活动时间：20xx年x月x日。三、活动内容。1、低年级：“祖国，我为你骄傲；xx学校，我为你自豪”童谣说唱比赛。可以根据班级的情况，由班主任从班中选择组队学生，人数根据情况自定（不少于xx人）。为了丰富童谣的表现形式，充实内容，活跃气氛，在童谣诵读时可以采用分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是xx~xx分钟。2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱比赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以根据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于xx10/11人。评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担任，如有特色，可酌情加分。3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵比赛。以班为单位，人数不少于xx人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你骄傲；xx学校，我为你自豪”开展，以音诗画的形式，时间不超过xx分钟。四、活动形式。低年级：音乐教室童谣集体诵读比赛（行为规范、文明礼仪）。中年级：多功能教室集体大合唱比赛（爱国、爱校、爱班）。高年级：篮球场集体诗朗诵比赛爱国、爱校、爱班）。幼儿园庆祝国庆节活动方案【第五篇】通过诗歌朗诵会对学生进行爱国主义教育和民族精神教育，让他们通过诗歌的朗诵来赞扬祖国伟大、壮丽、富强的面貌，喜迎国庆，提高学生对民族文化的认识，继承发扬诗歌文化加深学生对祖国的情感，培养队员从小树立为祖国的强盛而努力奋斗的民族精神，学做国家的新主人。1、以诗歌朗诵的形式表达少先队员对祖国的热爱之情。2、各班在自己班级比赛，由班主任具体负责。3、内容以歌颂伟大的祖国、伟大的党、歌颂家乡的诗歌、11/11散文及古今诗词均可;形式以朗诵为主，可配表演，尽量多样化。20xx年9月28日下午各班教室1、参赛内容健康，积极向上，切合主题。2、参赛选手必须用普通话。3、每位选手朗诵时间为3—5分钟。4、参赛人数不限，朗诵形式不限。采用本班学生举手投票的方式评出一等奖二名，二等奖三名，三等奖五名。1、全体起立，唱国歌2、班主任讲话3、班长宣布诗歌朗诵会开始4、班主任宣布活动比赛结果7、颁奖8、活动结束