幼儿园推广普通话的活动方案(案例)_幼儿园推广普通话活动方案(案例)（精选8篇）

1/15幼儿园推广普通话的活动方案(案例)_幼儿园推广普通话活动方案(案例)（精选8篇）为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？以下是网友精心分享的“幼儿园推广普通话的活动方案(案例)_幼儿园推广普通话活动方案(案例)（精选8篇）”，仅供参考，欢迎大家参考下载。幼儿园推广普通话的活动方案【第一篇】为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用，我园将开展人人讲普通话，人人写规范字，创建文明和谐团队的推普活动，并积极开展宣传活动。结合本园实际情况，特制定以下方案：本园主题：“说普通话、写规范字、用文明语、做文明人。”为教师推普口号，“我是中国娃，爱说普通话”为幼儿口号，以“说普通话，从我做起”为家长口号，唱响主旋律。9月12日至18日（一）营造推普周宣传氛围1、在幼儿园的电子屏，宣传栏张贴请说普通话的标语，2/15摆放推普周展版，形成推广普通话、促进语言文字规范化的氛围。2、利用班级家园栏、学校网站等宣传推普主题的意义及作用。（二）推普周主题宣传活动1、“啄木鸟纠错”活动：让每位教师对幼儿园，自己和同事的各类纸质材料或电子文档进行找错纠错，并予以提醒和反馈。在此自检、互检的学习和交流过程中，大家发现了现有书面和电子文档资料中存在的不足，以及造成的原因，为杜绝日后在各类资料中出现不规范用字敲响了警钟。2、利用周一教师节升旗仪式，幼儿用普通话表达对老师的爱意，宣传“我是中国娃，爱说普通话”。3、组织教师认真撰写备课和教育笔记，提高教师的书写以及表达能力。4、组织教师进行美文诵读比赛和“我的教育梦”钢笔字比赛系列活动在园内掀起推普高潮。5、各班级在主题墙面、区域创设中注意各类图标及绘本的有效结合，积极创设与幼儿语言密切相关联系的阅读区，开展图书漂流，从而引导幼儿说好普通话，提高对文字的兴趣。（三）开展丰富多彩的推普活动各班以年龄段为单位围绕推普周开展各种语言类的表演活动，从而有效促进幼儿语言能力的发展。小班段3/151、充分利用一日生活各环节，鼓励幼儿主动说普通话，努力创设自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，培养幼儿听讲普通话的习惯，体验语言交流的乐趣。2、落实“一天学一句普通话”的活动方案，如小班的“我们一起玩”“我上幼儿园”“老师好！老师再见”等。在活动中注重和谐情景的创设，让每一位孩子都能主动参与到说普通话，爱说普通话的活动中，增进幼儿间的交流与沟通，促进其社会交往。中班段1、推广中班幼儿进行口述的语言活动，发动家长，宣传引导做好配合工作。幼儿向家长记录口述在园的活动、感受、趣事等。2、开展“我是中国娃，爱说普通话”的活动，幼儿与老师一起自制宣传小旗、宣传单，鼓励幼儿人人争当推普员，人人当小记者。3、开展幼儿中华经典诗歌朗诵表演。大班段教师的语言、提示有机互动、巧妙展示，积极创设与幼儿语言密切联系的活动区域：如“阅读区”，从而引导幼儿说好普通话，有兴趣的认识生活中的文字，养成阅读兴趣。2、积极营造浓郁的普通话语言环境，开展年级组幼儿讲故事表演。4/15推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起吧！幼儿园推广普通话的活动方案【第二篇】20xx年x月10日至16日为第xx届全国推广普通话宣传周。推广普通话、推行规范汉字、传承中华优秀文化是当前语言文字领域的重要工作。为更好的贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，充分发挥幼儿园在普及普通话、规范汉字、传承经典中的基础作用，结合本届主题“说好普通话，迈进新时代”。我园已将推普工作纳入园务工作的重点项目来实施。并将开展人人讲普通话，人人规范用字，创建文明和谐团队，以积极推动开展宣传周活动。结合本园的实际情况，特制定以下方案：本届主题：“说好普通话，迈进新时代”本园主题：“说普通话，传承经典”20xx年x月10日—20xx年x月16日（一）家园互动营造推普宣传氛围1、在校园的醒目位置张贴全国推广普通话宣传周海报，形成推广普通话、促进语言文字规范化的氛围。2、利用微信公众号、学园网站，发布《推广普通话倡议书》、宣传推普主题、意义及作用等。提前预告推普周活动并及时发布推普活动报道。（二）教职工推普活动5/151、中华经典诵读组织教师进行中华经典诵读展示活动。发挥幼儿园教师的基本素养，运用规范的语言、声情并茂的诵读中华经典文学作品。感受中华优秀文化之美。2、中华传统书法学习请书法特长教师面向全体教师组织开展书法学习活动。深入了解书法作为中国汉字传统艺术的意义，从而激发教师对传承中华传统文化的使命感。3、“啄木鸟”行动教师间积极开展“啄木鸟”行动。由教师互评文案工作中文字及用语的规范性。4、组织全体保育员开展“读报活动”，从而进一步提高保育员的普通话口语表达水平及岗位实践能力。（三）幼儿推普活动大班级组：1、结合大班当前学习主题“我是中国人”开展“每日一听”活动，利用餐前10分钟聆听中华经典故事。激发幼儿对中华文化的兴趣。2、开展“我是推普小卫士”活动，幼儿参与制作宣传小旗。鼓励幼儿争当推普员，带着自己制作的宣传小旗走进社区进行推广宣传活动。3、“大带小”活动，中大班幼儿为弟弟妹妹表演或朗诵经典诗词。从而有效的促进幼儿语言能力的发展。6/15中班级组：1、借助幼儿园图书室以及班级图书角进行中华经典故事阅读活动。引导幼儿对语言文字的兴趣。2、亲子经典故事表演和朗诵活动。通过家长的示范作用，进一步提高幼儿的口语表达能力。小班级组：教师组织幼儿开展“学说礼貌用语”活动。根据年龄特点，让每一位幼儿都能主动参与到学说普通话当中。使小班幼儿能用普通话对老师、同伴和家长表达自己的情感需求和生活需求，从而提高幼儿的社会交往能力。幼儿园推广普通话的活动方案【第三篇】今年9月11日至9月17日为全国第_届推广普通话宣传周。为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：一、指导思想：以“推广普通话，共筑中国梦”为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。二、活动时间：20__年9月11—9月17日7/15三、活动主题：推广普通话，共筑中国梦四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成“说好普通话、写好规范字”的幼儿园用语用字良好习惯，巩固“泰州市语言文字示范校”成果，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。五、活动内容及安排：(一)加强领导，落实管理成立第_届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。组长：包红英副组长：骆秀芳陈珠许春玲成员：陈红梅胡红玲杨晓霞各年级组长(二)宣传动员，营造氛围1、利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习“关于开展第_节全国推普周活动的通知”，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园“推普”工作的深入开展。2、在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。3、利用班级博客向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。(三)活动安排1、加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。8/152、组织全体教师开展“我的教育梦”钢笔字比赛活动。3、团支部开展青年教师讲故事比赛。4、各年级组根据幼儿的年龄特点开展推普活动。5、开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。幼儿园推广普通话的活动方案【第四篇】第xx届推广普通话宣传周活动实施方案一年一度的推普周即将来临，为了进一步增强全校师幼的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：本届推普周的指导思想是：以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导师幼树立科学的语言观。促进推广普通话在全社会的`推广普及进程，为构建校园文化建设营造良好的语言环境。xx年9月14日——9月20日依法推广普通话，提升国家软实力通过本次推普周活动，进一步浓厚校园讲普通话、写规范字的氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。9/15组长：xx-x（园长）副组长：组员：每位师幼应当从我做起，建立语言文字规范化的意识，树立“说好普通话，圆梦你我他”的形象，在推广普通话和学习普通话中，起到积极的带头示范作用，从而不断地加强和提高自己的语言素质和人文素质，有力地促进校园精神文明建设。（一）宣传动员，营造氛围。1.一次专题校会，向全体教师解读推普活动方案及落实。2.在学校大门、教学楼处张贴以宣传推广普通话为主题的标语，张贴“说普通话，写规范字，做文明人”、“说好普通话，沟通你我他；使用规范字，方便千万家”等宣传标语，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好氛围。（二）利用传媒宣传。1.一次国旗下讲话利用周一（9月14日）升旗仪式，做推广普通话的宣传演讲，并由当周值周领导向全校师幼发出倡议。2.一个主题班会以“写好规范字，讲好普通话”为主题的主题班会。各班举行一次“写好规范字，讲好普通话”主题班会。3.一次主题黑板报以“说好普通话，圆梦你我他”为主题，出一期黑板报。（三）做好系列活动。10/151.开展“中国梦”儿歌朗读比赛各班在班级开展“中国梦”儿歌朗读活动。2.开展“我给父母当老师“活动发动幼儿运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个幼儿带动一个家庭，推普两级跳。3.总结评比对各班推普实际情况作全面检查，如：课间学生交流普通话使用情况；教师讲课普通话使用情况；对推普工作实施认真，确有实效的班级进行表彰。并要求全校师幼，以推普周活动为契机，继续坚持时时讲普通话，处处写规范字，持之以恒，并养成习惯。幼儿园推广普通话的活动方案【第五篇】为深入贯彻落实国家、市、县相关文件精神及国家语言文字法律法规和方针政策，充分发挥国家通用语言文字主导作用，进一步增强我园师幼的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全园语言文字工作向纵深发展。现根据《山东省教育厅等九部门转发教育部等九部门关于开展第24届全国推广普通话宣传周活动的通知的通知》（鲁教语函〔20xx〕17号）和《临沂市教育局关于开展第24届全国推广普通话宣传周活动的通知》，结合我园语言文字工作实际，制定本方案。一、指导思想11/15以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，贯彻落实各级语言文字会议精神，加大国家通用语言文字推广力度，全面加强各级各类学校国家通用语言文字教育，传承弘扬以语言文字为载体的中华优秀文化，促进提升国家通用语言文字普及程度和普及质量，助力乡村振兴战略实施，服务筑牢中华民族共同体意识。二、活动主题本届推普周宣传活动主题为：普通话诵百年伟业，规范字写时代新。三、活动时间活动时间：20xx年9月12日----18日四、活动目的1.浓厚幼儿园讲普通话、说文明语的氛围，营造良好的语言环境。2.幼儿逐步养成“说好普通话、运用文明用语”的良好习惯，初步感受祖国文字的优美，传统文化的博大精深。3.在潜移默化中影响家长，提高家长讲好普通话的认识。五、活动安排（一）组织领导，落实管理。由幼儿园领导小组成员与各年级组长组成推普周工作领导小组，负责推普周活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。12/15组长：刘国秋副组长：袁京霞组员：孙玲玲、华明涛、朱培芳、陈艾青、王晓慧、梁洪霞、程玉（二）宣传