幼儿园教师节活动方案(案例)中班上学期_幼儿园中班教师节活动方案(案例)【实用4篇】

1/7幼儿园教师节活动方案(案例)中班上学期_幼儿园中班教师节活动方案(案例)【实用4篇】方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。那么方案应该怎么制定才合适呢？接下来网友就给大家介绍一下方案应该怎么去写，我们一起来了解一下吧。幼儿园教师节活动方案中班上学期【第一篇】尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了宏扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织幼儿为教师祝贺节日，是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动，让幼儿了解教师的工作，培养幼儿爱好老师的情感。1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。2、了解教师的职业特点，知道老师的'辛劳，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。活动一：老师我爱您：爱要大声说出来。1、知道老师很辛劳，萌生了酷爱老师的情感。1、谈话：说说老师一天的都做甚么工作。2、想想老师甚么时候兴奋，甚么时候生气。2/73、猜猜老师最担心的事是甚么。4、老师爱你吗？你爱老师吗？你是怎样爱老师的？活动二：爱心手工送祝愿活动目标：1、学会观察老师的外形特点，初步学画人的上半身，简单画出人的五官，并表现出老师的明显特点。2、体验与老师间的美好感情，进步幼儿对绘画的爱好。活动三：深情拥抱爱园丁1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。2、从大大的拥抱中，感遭到浓浓的师生情。幼儿园教师节活动方案中班上学期【第二篇】一、活动目标:。1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是教师节。2、能用较清楚的语言介绍自己送给老师的礼物。3、通过送礼物、说祝福等形式、大胆表达自己对老师的情感。二、活动准备:。1、各种纸、水彩笔、胶水。2、教学音带《我为老师唱首歌》。三、活动过程:。3/71、播放歌曲录音，引出教师节的话题。(1)提问:歌曲里说了什么?今天是什么节日?(2)小结:每年的9月10日是教师节，是全体教师的节日。老师在这一天都会和快乐，因为有很多的人会祝福我们。2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。(1)老师平时都为你们做过什么?(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的祝贺。3、播放教师平时工作的课件，幼儿认真观看，了解老师的辛苦。4、幼儿制作礼物。(1)请幼儿讨论:你想做什么礼物?(2)请幼儿根据自己的意愿制作礼物。(3)请幼儿介绍自己的礼物。5、幼儿送礼物。(1)在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句祝贺的话。活动建议与提示:。1.将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同欣赏。2.活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。3.可鼓励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝教师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说祝贺的。4/7幼儿园教师节活动方案中班上学期【第三篇】活动目标：1、知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。2、初步学习祝贺节日的方式。3、培养中班幼儿对老师的爱，做到尊敬老师。活动准备：事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册。活动过程：一、活动导入。（通过谈话了解“老师节”是哪一天）。老师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗？（幼儿回答）。让幼儿知道每年的9月十号是老师节，是幼儿园，小学，中学，大学所有老师的节日。二、基本部分。（情境表演――生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。）。请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。老师在一边适时的进行指导。5/7（幼儿回答）。老师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢？（让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们最好的朋友。）。三、结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱。老师：请小朋友们打开我们的书本，看看图上老师在干什么？（请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情）。老师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢？你们有什么好的想法呢？（讨论老师本领大）。老师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗？你喜欢他们吗？（幼儿自由发表）。老师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢？（幼儿回答）。四、活动结束。幼儿园教师节活动方案中班上学期【第四篇】从1985到年，我们迎来了第xx个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十三五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合6/7作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。幸福成长在二幼。参加人员：延庆二幼正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名。活动时间：年9月9日下午4：00。1、依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福。2、结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼教师品牌形象。3、结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。1、场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。2、各团队自选统一服装。3、二幼我幸福的家牌子。5、摄像：郝晓军，照相：张利民、王秀红，放音乐：白春芳。7、鲜花1束。8、《追求者的足迹》130本。4：00—5：30。第一章二幼我幸福的家。开始：教师们都排好第一个节目的队形，共唱园歌《二幼、7/7我幸福的家》，营造爱的氛围。8个人舞蹈，唱完回座位。程是艰辛的、痛苦的，成长后的喜悦是快乐的、幸福的，那就是天边那抹最绚丽的彩虹！年二幼杯一等奖的获得者是：xx、xx、xx。