幼儿园教育方案大班艺术活动的重要性【通用8篇】

1/13幼儿园教育方案大班艺术活动的重要性【通用8篇】选择最合适的方案是基于对问题和情况的全面分析和评估。方案制定需要有迭代和优化的思维，以不断改善和提升方案的质量。接下来是一些专家对方案制定过程中可能遇到的问题的解答，希望对您的写作有所帮助。幼儿园教育方案大班艺术活动的重要性【第一篇】1、明白自己长大了，应当学会独自一人睡觉。2、能够大方地在团体面前发言，表述自己的想法。3、培养独立本事和勇敢的品德。4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。5、探索、发现生活中的多样性及特征。幼儿用书人手一本。红色笔人手一支。红花若干。一、教师讲述故事《乖乖睡觉》。二、提出问题，引导幼儿讨论。1、乖乖原先是怎样睡觉的？她这样哭闹对吗？为什么？2、小结：幼儿长大了，应当自己睡觉，仅有胆小、不懂事的孩子才会要妈妈陪，这样会影响妈妈做事，和大人睡觉，空气不好。3、熊宝宝是怎样睡觉的？这样好吗？为什么？4、之后，乖乖怎样对熊妈妈说的？2/135、经过提问要让幼儿明白向熊宝宝学习，要独自一人睡觉。三、经过讨论，让幼儿明白独自睡觉的好处。1、你在家里独自一人睡觉吗？你独自一人睡觉感觉好吗？你喜欢一人睡觉吗？为什么？2、讨论：一个人睡觉好，还是和爸爸妈妈一起睡觉好？四、阅读幼儿用书《我会自己睡觉》。1、说说图上的小朋友是怎样睡觉的？为什么？2、请给会一个人睡觉的小朋友送上一朵红花。五、评红花活动。给独自睡觉的幼儿发红花给予表扬。鼓励其他幼儿回家学习一个人睡觉。做个懂事、勇敢的好孩子。幼儿园教育方案大班艺术活动的重要性【第二篇】1、了解电的用途，懂得怎样安全用电。2、培养幼儿节约用电的意识。3、培养幼儿的理解能力，理解电对人类的危害性。5、探索、发现生活中的多样性及特征。重点；培养幼儿节约用电·安全用电得的意识。难点；引导幼儿理解电的用途以及电对人类的危害性。1·节约用电相关图片。2·教室内的电源开关。1·播放相关图片，音乐导入。3/132·让孩子们讨论停电了我们该怎么办？从而引出电的用途的讨论，并结合生活实际来说说电的作用。3·打开教室电灯开关，教师讲解电的用途。4·幼儿自由讨论，如果没有电我们的生活会怎样。5·帮助幼儿理解怎样节约用电·安全用电。6·总结理解节约用电安全用电的重要性。幼儿园教育方案大班艺术活动的重要性【第三篇】大班孩子越来越有独立生活愿望和需要了，他们开始尝试就近独自在马路上行走，所以，让孩子了解一些交通规则常识，就显得很有必要了。《课程指南》中幼儿园阶段目标中也明确指出：幼儿关心日常生活中需要掌握简单标志，理解和遵守日常生活中规则。作为幼儿教师，我们有职责培养幼儿自我保护意识，让孩子真正地走进社会这个大家庭。这个群众活动将以“遵守交通规则”为话题，以“了解交通标志”为切入点，通过“讨论交流、了解标志”、“采访民警、遵守交通”、“模仿游戏、体验生活”三个环节，提高孩子独立在马路上行走安全意识，学习保护自己。1、尝试了解各种不同交通标志图，正确表达它们各自作用。2、体验游戏快乐，乐于遵守交通规则。1、幼儿收集有关“交通标志图”信息图片。2、立体交通标志（停车标志、信号灯、左右转弯标志）。4/133、自制信号灯（红色八盏、绿色八盏）。4、“十字路口”场景布置。活动难点：解读交通标志图。活动重点：让幼儿明白如何正确穿越“十字路口”。1、“前些日子，老师请小朋友在马路上仔细寻找各类交通标志图，并画了下来，谢谢你们。这天，我们开展一个“交通标志图”交流会，请小朋友把各自找到标志图展示出来，并要用自己语言完整讲述，让我们听明白这个标志图所表达含义。”2、幼儿自由交流，展示标志图，表达具体含义。3、教师引导孩子设想路段状况，以生动例子、形象手势，启发孩子理解标志图作用。如某幼儿出示“禁止鸣喇叭”这个标志图后，教师引发幼儿思考：1这个路段旁可能有什么需要持续安静建筑设施？2假如你听到连续喇叭声，你会感觉如何？3预设答案：可能幼儿园小朋友正在睡午觉；可能医院里有病人需要休息；可能大哥哥大姐姐正在考试；4小结：当我们看到这个标志，在走过这个地方时，绝对不能鸣喇叭，要持续安静。4、“此刻，老师扮演交通警阿姨。你们想不想当一个小记者来采访我？”5、教师引导孩子从交通警职业状况、辛苦程度、交通手势等不同角度进行采访。6、具体了解民警在指挥交通时有什么手势？这些手势告诉我们哪些交通规则？（微笑立正表示对人尊重；右手掌往上，5/13手心向外，体前平举表示请停下；右手臂侧举，来回移动表示前行；）。7、请幼儿学做民警阿姨指挥交通。8、“在十字路口，设有明显交通标志图，叫什么名称？”（信号灯，也叫红绿灯）。9、游戏：过马路要看灯幼儿分成信号灯、行人两类主角，自由体验生活。教师引导孩子正确做好信号灯闪亮工作。（幼儿站在小椅子，手持红、绿两种灯作准备状。处于十字路口八盏信号灯，要有规律地轮换跳动，为确保幼儿调换红绿信号灯这一动作整齐性，他们以倒数10――1齐声念读为辅助手段，进行合理操作）。a、幼儿徒步行走在人行道上。b、幼儿学做开汽车状，穿梭于马路上，应对交通标志，正确识别，认真开车，最后把车停靠在停车场，结束活动。幼儿园教育方案大班艺术活动的重要性【第四篇】设计意图：安全教育工作是大家所重视的，这天我和孩子们针对此刻很多家庭住在有电梯的楼房里，前一段时间也经常有一些事故发生，所以，透过安全教育帮忙孩子们建立安全意识，注意电梯里的安全。1、乐意参与群众讨论活动，大胆地表述自己的看法，并在相互的交流中学会安静地倾听、获得启发。2、了解一些自我保护的知识，明白在单独状况下遇到一些陌生人时就应具有的警惕性行为。6/133、在活动中感受自我保护的重要性以及遇到危险时能够想办法应对的勇敢精神。一、引入如果你一个人在家的时候遇到了陌生人，怎样办(幼儿都明白要警惕，不给陌生人开门等，给幼儿心理上作好的铺垫)二、出现问题情境1、你上电梯时应注意哪些安全2、上电梯时从什么方向进入，就应站在什么位置上等待3、如果有人牵着狗上电梯，这条狗很厉害，你有个性害怕怎样办4、张安德讲述自己明白的新闻，妈妈抱小孩从上商场上的电梯间摔下来，告诉大家坐电梯时当门打开时，要看一看有没有电梯间，再踏入，避免受到伤害。5、在电梯的要注意哪些礼貌行为6、电梯里遇到坏人怎样办(孩子们透过讨论懂得了一些自我保护的方法。)活动反思：这天的活动孩子们十分的喜欢，孩子们了解到更多的关于使用电梯的安全知识，并结合自己家里所住的楼房是不是有电梯的话题进行的讨论，孩子们说出了很多安全使用电梯的好方法，还渗透了关于礼貌礼仪方面的小知识，如：孩子们说见到爷爷奶奶上电梯怎样办见到养狗的人带着狗上电梯怎样办当人多时怎样办当遇到有人问路怎样办等总结出不7/13能够把手、脚夹在门缝里------孩子们的问题真的是很多，畅谈起来也很激烈，透过这天的谈话活动，孩子们也能够学习到自我保护的方法，家长们也要在日常生活中多渗透关于安全教育，让孩子们都具备自我保护的潜力。幼儿园教育方案大班艺术活动的重要性【第五篇】1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。2、教育幼儿要注意安全，树立自我保护意识。3、培养幼儿敏锐的观察能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景，方向盘一个。2、教学图片。一、激发幼儿兴趣，组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。1.老师要带小朋友们去地方秋游。乘什么车去呢?乘车时应注意些什么呢?老师根据幼儿的讨论内容，请幼儿找到相应的操作卡片，让幼儿分析原因，知道怎样做是对的。2.你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的呢?3.小结。我们乘车时，首先要依次排队上下车，不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳;乘车时不能哄闹，不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食8/13品;车停稳后才可以依次下车。二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏，巩固幼儿的安全乘车常识。1.教师与幼儿共同讨论游戏规则。幼儿园教育方案大班艺术活动的重要性【第六篇】1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。2、遇到煤气泄漏时知道如何解救自己的方法。3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。5、探索、发现生活中的多样性及特征。1、煤气瓶一个（仿真玩具）。2、煤气泄漏和爆炸的视频。一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，了解煤气的用处。2、教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气。它们给我们带来了许多方便，例如：能烧水、烧饭、烧菜、煲汤等等。二、观看视频，了解煤气的危险性。1、教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。2、观看有关煤气使用的视频，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。9/133、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些？刚才小朋友看到视频时，里面发生了什么事情？（漏煤气、爆炸了）。教师小结：在使用煤气煮东西时，成人不能没关闭煤气炉开关就离开。小朋友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉。三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法。1、怎样安全使用煤气。2、怎样知道漏气了？如何辨别呢？（漏气了会有难闻的气味；会吱吱的声音……）。3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢？（会头晕、会呼吸不了、会晕倒……）。四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。1、当成人在厨房使用煤气烹饪时或时成人不在时，小朋友都尽量不到厨房里玩耍。2、小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。3、如果闻到煤气味时，要及时提醒家里的成人。4、当煤气泄漏严重时，要及时的从安全通道离开，不乘坐电梯不按门铃。到达安全地方时打119报警。幼儿园教育方案大班艺术活动的重要性【第七篇】1.经过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的本事。10/132.在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自我的想法。避免火灾的发生。在火灾发生时，保护自我的方法。1.幼儿收集火灾的案例及录像。（一）导入。1.（消防车的声音）听，这是什么声音？发生了什么事情？2.教师在以前正好录过一场火灾的录像，我们一齐来看看当时的情景。（幼儿观看录像）。3.我们小朋友讲讲看怎样会引起火灾的？（幼儿讨论）。（二）避免火灾的发生及自救的方法。1.假如我们小朋友碰到火灾了，那时候我们会怎样做呢？（拨打火警电话119；赶紧离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）。2.此刻请我们小朋友把你们的方法按照次序都画下来。（小组合作，有一个幼儿画）。3.请每组的.派一名幼儿上来把他们画的方法讲给其他幼儿听。4.刚才我们每组小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应当怎样正确的拨打“119”呢？此刻夏教师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话）。教师小结：我们应当记住拨打火警电话时必须要讲清楚你家的正确地址，这样能够让消防员们迅速赶到你家来灭火。（三）“今日谁会赢”的游戏。11/132.我们分成三队，红队、兰队、黄队，每一队五位小朋友。3.每一队的第一位小朋友就是一号，第二位小朋友就是二号，第三位小朋友就是三号，依此类推。4.游戏规则：1桌上有两个牌子，一个是对或错，另一个就是1或2，选择题就是在1和2两个答案中选择一个。2谁答对题目，你所在的队就能拿上一个小旗子。5.“今日谁会赢”游戏。1对或错。a、此刻每一队的一号请听题：油锅着火，能够直接盖上锅盖使火熄灭吗？教师小结：盖上锅盖，能够隔绝空气，使其不能再继续燃烧。b、烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗？教师小结：火灾烟气温度高，有毒，用湿毛巾捂住口鼻，能够起到降温、过滤的作用，以免被浓烟熏着晕倒。2选择题。a、碰到火灾时，什么办法离开火场又快又安全？（乘电梯、走楼梯）。教师小结：烟雾、高温、热气很轻易涌入电梯，电梯很可能会出故障或变形而不能使用，所以走楼梯离开火场是又快又安全的。12/13幼儿园教育方案大班艺术活动的重要性【第八篇】安全教育是幼儿教育永恒的话题，幼儿园是纵多幼儿集体生活的的场所，无论教师怎样注意，也难以完全避免安全事故的发生。在平