幼儿园春游活动方案(案例)设计【最新8篇】

1/12幼儿园春游活动方案(案例)设计【最新8篇】为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是网友精心分享的“幼儿园春游活动方案(案例)设计【最新8篇】”，欢迎参考下载与收藏。幼儿园春游活动方案设计【第一篇】一、活动目标：1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化。2、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。二、活动地点：白沙门公园。三、活动人物：小中班全体老师及全体幼儿家长若干。四、活动时间：周五(3月30日)。五、活动准备：1、教师确定参观的路线。2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。3、教师准备游戏及道具。六、安全保障措施：2/121、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。5、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。8、全体幼儿必须穿好校服。七、活动过程：1、观察“白沙门共园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。2、游戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、游乐场等。3、亲子游戏：(1)揪“尾巴”准备：“尾巴”若干玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”3/12的为胜。(2)沙地寻宝准备：各种“宝藏”若干玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。(3)袋鼠抱玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。八、活动结束，乘专车返回幼儿园。幼儿园春游活动方案设计【第二篇】三、活动目标。1、通过活动，让幼儿初步了解春天的特征，感受大自然的美。2、培养幼儿的观察力，陶冶幼儿的情操，体验集体活动的快乐。3、教育孩子不浪费粮食，养成节约的优良传统。教育孩子爱护环境，不乱扔垃圾。。4、从小养成孩子有秩序的好习惯，养成排队一个跟一个走。5、教育孩子遵守交通规则。过马路时走斑马线，知道红灯停绿灯行。4/12四、活动准备报纸、水、少许食物事先备好的手指游戏。五、活动过程活动主题《打手拉小手，我们去春游》亲子活动。1、活动前：安全知识讲解。过马路走人行道，遵守红灯停绿灯行的交通规则。不和陌生人说话，不捡地上的东西，不掉队，一个接一个有秩序的走。2、行程中：卫生环保的讲解。不摘花草树木，不踩花草。不乱扔垃圾，不随地吐痰。了解春天的特征。欣赏美丽的风景，感受大自然的美丽。3、到达目的地后：组织小朋友安静的做好，教师总结孩子表现。4、组织幼儿朗诵唐诗《春晓》儿歌《数一数》。歌表演《春天》《我的好妈妈》。5、家长和孩子一起进行亲子手指游戏。《大指哥》《五门开开》《变一变》等玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，相互配合做手指游戏。在默契配合的同时，增进家长和孩子之间的情感交流，让孩子从小就心怀一颗感恩的心。幼儿园春游活动方案设计【第三篇】1、发展幼儿身体的协调能力，亲近自然，开拓视野，让幼儿感受春天，激发热爱大自然的情感。2、增强幼儿的环保意识。3、让幼儿感受集体生活的'乐趣，培养集体意识集体观念。5/12活动准备：1、联系好校车三辆。2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。3、全体幼儿穿好校服。xxxx公园。xxxx年4月13日。1、加强管理和监督措施。各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作，维护好纪律。2、班级对春游进行安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。3、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。1、上午8：45全体幼儿集合乘车出发。2、达到公园，各班幼儿在老师的带领下观察公园风景。3、游戏活动：1钻圈游戏：发展幼儿俯身钻的的能力，培养幼儿灵敏、协调等素质。2抢凳子游戏：发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力。3跳台阶：发展幼儿的跳跃能力和平衡能力。4、9：45各班老师带幼儿一起爬小山，到达山顶后，大家找一块草地一起分享食品。5、10：45自由活动：大家一起玩放风筝游戏。6、11：30组织幼儿集合拍照留念，乘车返校。7、活动总负责：徐xx。6/12幼儿园春游活动方案设计【第四篇】3、给予孩子自我表现的机会锻炼孩子的胆识，增强孩子的自信，促进孩子全方面的进行发展。1、将活动方案发放到每一位家长的手中，让家长清楚的知道活动的内容;。2、通知所有的`家长以及小朋友，尽量让全班进行参加;。3、由老师或者家委会成员阻止筹备活动，以及准备后勤;。4、决定好春游的目的地以及车辆午餐等。1、活动时间：20xx年xx月xx日;。2、活动地点：xx小镇。3、集中时间与地点：汽车站候车厅，07：30集中，租车前行;。4、活动策划：小班家委;。5、活动主持：xx老师;协助人员：各班老师;。6、参与人员：小班小朋友及家长(邀请园领导);。7、人员分工：各班自行人员分配(包括后勤负责人、带队负责人、游戏负责人、摄影负责人、安全员。)。1、家长需要准备好宝宝适合的衣服以及随时更换的衣服，宝宝需要用到的日常的用品;。2、准备好纺防止意外的物品，如防蚊虫用品、创口贴等;。3、家长需要自带饮水以及水果食物等;。4、家长需要保持与老师的通讯;。7/125、家长可以自带相机。2、到达目的地后，休整、集合进行集中游戏活动;。3、集体休息、品尝分享食物;。4、进入小镇自由活动;。5疯狂趣味拍照;。6、清理场地，不溜一片垃圾在现场，做个文明的出行人、整理幼儿物品，各车清点人数返程。幼儿园春游活动方案设计【第五篇】1、增进亲子感情，感受大自然的温暖怀抱。2、拉近家园距离，增进老师与家长间的感情。3、低碳环保绿色出行，寻找春天的足迹。3月23日周六上午（9：30—12：00）。xxx社区营地（老师会提前踩点制作任务卡）。1、每个寻找春天的任务图（老师会提前踩点设置任务点并拍摄图片），绿色环保大出动任务卡。2、根据报名人数将幼儿分组，每组五人。3、绘画工具：双面胶、透明胶、水彩笔、长画卷轴纸每组一张、桌布（各班自己准备）。4、音响及活动音乐、提前收集一些可以作画的垃圾（各班自己准备）。9：30到9：40：滟澜洲社区营地集合完成破冰游戏，做简单的拉伸运动，和一起活动的小伙伴们商量和了解今天活动8/12的任务。领取任务卡，介绍活动规则与规矩！9：40到10：50：大手牵小手寻找春天的足迹，亲子徒步滟澜洲社区营地并完成每个任务景点任务。如：一路上小组成员要根据任务卡上的任务点完成任务，完成指定任务的`小组需要在任务卡上记录以及小组成员留影，并将完成的任务图片发给老师，沿途也要完成爱护环境的小高手，收集和捡垃圾为后面制作环保创意画收集材料（也可以在家提前自备一些可利用作画的食品袋或者盖子等垃圾）。10：50到11：30：集合。1、公布完成任务名次（分组派代表讲一讲这次寻找春天的足迹给自己小组最深刻的记忆）。2、亲子环保创意画（如分小组将捡来的垃圾进行美术创作）。11：40：分小组和自已的环保创意画进行拍照留念。12：00：自由活动。1、活动场所人多，请勿靠江边玩耍，请家长务必全程陪同并负责孩子的安全事宜。2、低碳环保绿色出行，请家长们尽量着运动系类轻装，方便我们出行。3、在分组后由组长自行安排每个任务完成。4、天气渐热，请家长为宝贝准备温开水及隔汗巾。5、请家长提前在家和孩子收集可以用来进行艺术创作的生活可利用垃圾（如：瓶盖、食品袋、坚果壳、塑料袋、毛线、9/12纸杯等。幼儿园春游活动方案设计【第六篇】活动目标：1、让孩子们乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。2、给孩子们表现自我的机会，培养孩子们活泼、开朗的性格，促进孩子们交往能力的发展，初步建立孩子们的环境保护意识。3、让家长进一步了解孩子们，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。日程安排：1、3月29日--4月6日各班发放春游邀请函，征求家长意见，明确参加人数。2、做好春游活动准备工作(班级召开家委会会议、发放通知书、做好安全防护及游戏材料和节目准备工作等)。3、活动地点：网球公园4、活动时间：4月10日学前组4月11日大班组4月12日中班组4月13日小班组备注：保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同。活动流程：9：00--9：40参观公园，感受春天的美丽9：50--10：20点心时间，感受分享的快乐10：20--10：30整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净10：30--11：30节目游戏时间，感受10/12春天的快乐11：30--12：00放风筝比赛，感受放飞的快乐12：00活动结束活动要求：1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时(即8点整)准时抵达集合地点，核实活动细节。4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人(班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作;副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律;保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作)。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。5、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。6、保健医生携带好急救用品，每日同行，以防幼儿突发事情。7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。11/12幼儿园春游活动方案设计【第七篇】在这个春暖花开的季节，大自然的景色已发生了很大的'变化。我们中班年级组将前往乐安公园附近小山踏青，让孩子们感受大自然美丽的景象，激发亲近自然、热爱大自然的情感。全体中班年级幼儿。20xx年3月28日（周四）。乐安公园附近小山。1、为幼儿准备适量点心，水果、饮用水。2、请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食、湿纸巾、垃圾袋。3、请家长给幼儿穿园服、运动鞋；协助做好幼儿外出活动的安全工作。8：30到乐安公园集中。（不要迟到）。8：30—9：30爬小山，观赏风景，了解农作物。9：30—10：30步行回乐安公园，幼儿吃点心，做游戏。幼儿园春游活动方案设计【第八篇】活动目标：1.能感知幼儿园过年前的景象。2.会用一些词语表达自己的感受。活动准备：中大班及幼儿园已进行新年布置。活动过程：12/121.引发参观兴趣。提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化。为什么要布置得那么漂亮?他们是怎么打扮幼儿园的?2.明确参观时的纪律。跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。爱护哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。与哥哥姐姐、叔叔阿姨、老师谈话时有礼貌等。3.幼儿参观幼儿园的节日环境布置。教师启发幼儿用适当的词语描述节日景象，体验要过新年的愉快情感。鼓励幼儿与遇见的哥哥姐姐等交谈。4.共同布置自己的班级。鼓励幼儿自己动手和老师一起把教室也打扮打扮。如：粘贴彩色纸、挂哥哥姐姐送来的红灯笼。建议：本活动也可采用“大带小”的形式进行。评价：1.能观察中大班教室及幼儿环境中的漂亮布置，会描述自己所看到的节日景象。2.有迎新年的快乐情绪，参加布置活