幼儿园母亲节活动方案(案例)大班【4篇】

1/7幼儿园母亲节活动方案(案例)大班【4篇】无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。幼儿园母亲节活动方案大班【第一篇】“滴水之恩，当涌泉相报。”“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩的人，长大后不懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往，融入社会，更谈不上爱别人，爱国家，爱社会，爱民族了。我们每一个人都是在母爱纯洁而无私的沐浴下长大，在成长的道路上，母亲的付出实在是太多太多了……而现在有很多独生子女家庭，由于对孩子过分宠爱、骄纵，造成了很多孩子对母亲的爱视而不见，认为是理所当然的，因此更谈不上关心母亲，感恩母亲了，这对幼儿健全人格的发展极为不利。再过几天就是母亲节了，《新纲要》中强调：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，综合利用各种教育资源。”还要求我们要“善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机，积极引导。”1、认知：让幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。2、情感：了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。2/73、能力：能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。大一班全体幼儿参与活动时间：5月x日地点：共享空间（一）宝贝爱妈咪xx-母亲节视频欣赏（二）邀请妈咪老师分享做妈咪的经历（三）宝贝爱妈咪歌曲大联唱时间：5月x日xx-5月x日（一）祝福我的好妈咪活动（艺术活动）鼓励孩子们用稚嫩而美妙的歌声为妈妈祝福！歌曲分享：《爱的奉献》、《感恩的心》等。（三）母亲节绘本齐分享（语言活动）《给妈咪的礼物》、《猜猜我有多爱你》、《妈咪我来帮帮你》等。（四）大声说出我的爱（手工制作）根据幼儿年龄特征，说一句或一段感谢妈咪的话语，鼓励幼儿回家告诉妈妈，并送上自己亲手制作的母亲节礼物。因此，借此机会我们设计了以“感恩的＇心”为主题的活动，邀请小朋友的妈妈来幼儿园和我们一起联欢，希望通过这次的活动让幼儿理解妈妈的辛劳，体会妈妈的爱，进而从感恩母亲开始，懂得知恩图报，成为一名善良的、有着“感恩”的心的人。幼儿园母亲节活动方案大班【第二篇】3/7世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。母亲节是每个五月的第二个周日，今年的母亲节是5月xx日。作为我们生命中的最重要角色，母亲一直给我们关心与爱护，我们也要报答母亲哦！聪贝小编为大家整理了一些幼儿园的母亲节活动方案，带着孩子们做做吧！1、通过亲子活动，使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情，激发爱妈妈的情感。2、发展幼儿的观察力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。3、感受妈妈养育自己的辛劳。1、在开放日活动前，组织幼儿体验做妈妈，并录像。2、一定数量的水果；果盘；牙签。3、音乐《感恩的心》《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》。1、谈话导入活动师：小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节？（母亲节）五月份的第二个星期日是母亲节，是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育我们付出了很多，非常辛苦，所以呢，今天老师把小朋友的妈妈请到幼儿园，让我们感谢妈妈、亲亲好妈妈。下面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来……2、说妈妈1请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。4/7妈妈是这个世界是最疼爱我们的人，妈妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福，小朋友和妈妈之间一定有很多难忘的事情，现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。2请妈妈说说对孩子印象最深的事情。3集体表演：《我的好妈妈》（可更换）当辛苦了一天的妈妈下班回家后，我们应该怎么做呢？3、做妈妈1观看“做妈妈”的录象，体验妈妈的辛劳。师：孩子们一天天的长大，变得越来越懂事，这就是妈妈就高兴的事，前几天我们小朋友也做了一天的妈妈，接下来我们一起看段录象。2谈谈做一天妈妈的感受。3讲一个关于妈妈的故事，让幼儿进一步感受到母爱的伟大。小朋友做了一天的妈妈都感到非常的辛苦，可妈妈要做10个月才能生下宝宝，下面我就讲一个关于妈妈的故事。（故事略）4、谢妈妈每个妈妈身上都会有很多感人的事，妈妈是守护我们的天使，她会用所有的爱来呵护我们，小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里，用一颗感恩的心珍惜妈妈的爱，长大后回报妈妈的爱。1面对妈妈露出最甜美的笑容，齐声说：“谢谢妈妈！妈5/7妈我们永远爱您”2亲亲妈妈，对妈妈说句心里话。3集体表演：《感恩的心》（可更换）4邀请妈妈一起舞蹈《大家一起来》5动手操作：做水果拼盘给妈妈吃。幼儿园母亲节活动方案大班【第三篇】1.幼儿能够知道5月8日是母亲节。知道母爱的伟大。2.能够用各种形式表达对妈妈的爱。3.体会妈妈的艰辛，培养幼儿尊重妈妈的情感。《我的妈妈长的什么样子》，每一个小朋友的妈妈都长的不一样，而你是否有仔细观察过你的妈妈呢?请每个幼儿用简短的语言描述自己的妈妈。《我的妈妈》绘画，将妈妈的样子用画笔画下来，教师进行装饰后布置在班级墙面上。《我给妈妈寄封信》，选择一个妈妈可以收到信的地址，给妈妈一个惊喜。教师可以帮幼儿写上幼儿想说的话，或者鼓励幼儿用绘画的形式表达对妈妈要说的话，每人准备一个信封，写上幼儿提供的地址，寄给妈妈最美好的祝福。《我和妈妈有一个约定》，和妈妈定下一个属于只两个人的约定。比如：幼儿每天晚上帮妈妈捶背、按摩;妈妈可为幼儿讲故事，或进行亲子游戏。周五各班级邀请妈妈自愿来园参加晨间运动，幼儿与妈妈6/7一起做早操!(人数控制在3位左右)集体活动1.许愿树：将所有的爱全部都写在树上。让树实现我们的愿望，传递我们的爱。2.爱的录音：将一些好听的母爱歌曲记录成mp3。3.周末派对：以母爱为主题开展。通过歌曲、朗诵、亲子合唱等形式开展。幼儿园母亲节活动方案大班【第四篇】1、通过谈话、讨论、调查、记录、绘画等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。2、能够与同伴大胆交流并进行讲述，激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。3、能大胆的介绍自己眼中的妈妈，清楚讲述一件与妈妈有关的事情。4、积极地与同伴交流，分享，提高幼儿的口语表达能力。1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。2、“我对妈妈知多少”记录表。（501班和505班）——周四完成，周五展示在kt板上。妈妈最喜欢吃的水果。妈妈最喜欢的休闲活动。你最爱吃妈妈做的哪道菜？7/7妈妈最大的愿望是什么？3、我为妈妈来分担。（503班和506班）——周五中午前展示出来。幼儿先讲述妈妈每天要进行的工作、家务等，再运用绘画形式表现出愿意未妈妈分担的场景，如为妈妈过生日、拿超市购物袋、讲故事、做做按摩等等。4、我为妈妈寻找欢乐。（502班和504班）——周五中午前展示出来。请幼儿带来一张6寸大小的和妈妈一起的欢乐照片，粘贴在绘画纸上利用粘贴、绘画、简单文字的形式进行装饰。家庭作业可以是帮助妈妈完成一个心愿，并记录在作业本上。