幼儿园消防安全活动方案(案例)【实用8篇】

1/17幼儿园消防安全活动方案(案例)【实用8篇】无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。通过制定方案，我们可以有计划地推进工作，逐步实现目标，提高工作效率和质量。下面是网友为大家分享的“幼儿园消防安全活动方案(案例)【实用8篇】”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园消防安全活动方案【第一篇】xxx教育局和xxx消防大队联合举办的.“中小学生消防安全演讲比赛”，旨在唤起校园内师生们的消防安全意识，传递消防安全知识，目的在于让火灾远离校园，让每一名师生意识到火灾的危害，提高对意外火灾的应对能力，为构建和谐校园、和谐xx贡献一份力量。关注消防生命安全至上1、报名时间：xxxx年x月x日前2、比赛时间：xxxx年x月x日下午一时3、比赛地点：教育局四楼会议室参赛选手为全县中小学生；内容要紧扣消防安全主题，观点鲜明，内容充实，格调积极向上，体现时代精神，感召力强；要脱稿演讲，语音规范，吐字清晰，声音洪亮，表达准确、流2/17畅、自然，语速适当，要符合思想感情起伏变化；着装朴素大方，举止自然得体，富有感染力；主题演讲时间为3-4分钟。1、演讲顺序：赛前抽签决定；2、每位演讲者的时间必须控制在4分钟以内；3、参赛选手必须准时到场，超时未到视为弃权。1、比赛设评委多名，取算术平均值作为选手最后得分。2、比赛现场公布成绩，并决出比赛名次3、评委将根据参赛选手的思想内容、演讲技巧、仪容仪表三个方面进行分项打分，满分为100分。全县预赛奖项分别设置小学组、初中组一、二、三等奖和优秀奖。主办方将为获奖者颁发证书和奖品。1、参赛学生必须由老师带领提前到场，到指定区域就坐。进入会场手机静音。2、各参赛选手和带队教师必须从始至终参加听取其他选手的演讲，遵守会场纪律，做文明观众。幼儿园消防安全活动方案【第二篇】根据教育局文件精神及学校xx年安全教育工作计划的安排，在第19个消防日开展“学消防、促平安、建和谐”消防主题教育活动计划，为确保“119”消防日活动有序开展，特制定如下方案：组长：王胜军组员：郭友范赵玮陈璀璨石岩3/17学消防、促平安、建和谐1、营造好宣传气氛。学校、各班在校园醒目位置设置消防宣传标语牌，利用校内、班内板报、广播、等宣传工具，丰富消防宣传形式和内容，增强宣传的针对性、知识性和趣味性。2、开展好“五个一”（召开一次全校师生消防安全教育大会、上一堂消防安全知识主题班会课、观看一次消防事故逃生自救宣传片、出一期消防安全宣传栏、进行一次“消除在你身边的火灾隐患”消防安全专项检查）活动。1、领导到位。为了确保消防宣传日活动的顺利开展，学校成立由校长任组长、分管领导为副组长、各班主任为组员的宣传活动领导小组，具体负责本次活动的开展。制定切实可行的活动方案，精心组织，真正把开展消防日宣传活动纳入“安全文明校园”创建的.重要内容，作为确保学校和广大师生安全的重要措施，抓实抓出成效。2、查改到位。在安排专项检查时，要围绕灭火器等器材设施配备不足、疏散通道和安全出口不通畅、疏散指示标志设置不合理、用电线路布线不规范、电线老化等问题进行重点查改，彻底消除校园内存在的消防安全隐患。3、宣传到位。发挥校内各种媒体的作用，营造舆论氛围，增强师生消防意识。幼儿园消防安全活动方案【第三篇】组长：陈春豪4/17副组长：杨玲琳（活动整体筹划和部署总负责）组员：沈美丽、邵伍峰、诸建斌、张苗（各班主任协助）围绕“人人参与消防，共创平安和谐”主题，通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动，进一步提高学生的消防安全素质，提升学校消防安全管理水平，切实达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目标，将消防安全理念传播到家庭、社区，实现消防安全“全社会普及、全人群覆盖”的总体目标。11月5日至12月31日。本次活动将以普及消防安全知识为重点，通过开展学校“119”消防宣传教育“五个一”活动，以中小学生喜闻乐见的形式广泛宣传消防安全知识，提高广大师生的自防自救能力，营造良好的消防安全氛围。具体内容如下：（一）开展一次消防征文和消防书画比赛活动。（习作：五六年级每班2以上；书画作品由美术老师指导，上交书画作品每班1——2幅，截止时间下周周四之前。）余姚市将于12月底对各校学生的作品进行精选评比，并各设立一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖10名。同时，选出具有代表性的作品进行巡展，从而进一步扩大活动影响力，推广普及消防安全知识。（二）每班开设一处消防宣传教育阵地，出好一期以消防宣传为主题的黑板报，到时，我们将组织教师和学生代表进行5/17一次检查评比，具体时间为下周。（三）开展一次逃生自救疏散演练。以师生为主要宣传对象，开展一次消防法律法规和消防常识普及活动。同时，做好理论与实践相结合，学以致用加深学习效果，组织学生开展一次消防安全疏散演练，切实提高学生的消防素质和安全意识。（四）开展一次消防安全自查活动。消防大队将会同学校向每个学生家庭发出一份《消防安全》倡议书，学校要组织师生开展一次家庭消防安全隐患自查活动，通过学校的宣传教育，增强师生和家长的消防安全意识。（五）开展一次学校“四个能力”建设自查整改活动。学校要落实消防安全责任制，加强消防安全自我管理，邀请辖区消防大（中）队或消防志愿者协助查找学校在消防安全“四个能力”建设方面的不足，张贴消防安全“四个能力”自查考评通告，并加以整改落实，从而提高学校以“检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力和消防安全知识宣传教育培训能力”为主要内容的“四个能力”建设，切实增强学校抗御火灾的能力，提高学校自身消防安全管理能力。幼儿园消防安全活动方案【第四篇】认真落实消防安全管理机制，进一步加大力度，精心安排，认真组织。学校各部门，各班级要积极参与消防安全工作，真正做到消防安全走进学校、走进学生、走进家庭。6/17增强防火意识，珍爱生命安全。活动的时间为20xx年11月1日至11月30日，活动分为宣传发动、组织实施、检查总结三个阶段。（一）宣传发动：全体教职员工要充分认识到加强消防安全宣传工作对增强广大学生消防安全意识和提高自防自救能力的重要作用，对此次宣传日活动进行专门的宣传和发动，确保宣传日活动扎实有序进行。（二）组织实施：1、学校要通过校园广播、校园网、国旗下讲话、家教月报等，采取丰富多样的形式，大力宣传消防法律法规和防火灭火常识，全面宣传小学生常见消防安全知识，达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。2、各完初小校、各班级要开展三个一活动：一是在本月内上一节以消防安全为主题的班会或队会课，上课内容请记载于班级手册中；二是每周至少一次对学生进行消防安全常识教育，内容请记载于“班主任安全教育记录本”中；三是在本月内出一期安全教育专刊。各班要以日活动为契机，广泛、全面开展消防安全教育，通过主题活动及其它教育活动，大力宣传和普及消防科学知识和基本常识，提高学生的防火灭火、自救逃生的能力。3、将日与“火灾隐患大排查、保安全”活动结合起来。学校要进行消防安全排查，发现问题及时整改。7/17（三）检查总结：月活动结束后，学校将对各班开展消防活动情况进行检查，对消防活动进行总结；11月底全校学生进行消防安全知识测试。并组织评选“消防安全工作先进班级”和消防小明星活动。幼儿园消防安全活动方案【第五篇】2、学会简单的火场逃生方法，激发学生对生命的珍爱之情。一、导入：认识生命的可贵，希望平平安安过好每一天（课件展示）情景1：小冬独自一人在家里学习情景2：热闹的大街，繁忙的交通情景3：一家人其乐融融地说着话情景4：美丽的森林，广阔的草原学生们看得不但投入，仿佛身临其境，面上还流露出赞赏、喜悦、羡慕之情。师：你们能用一句很美的话说他（她）们吗？生：小冬学习自觉，很可爱……生：交通很发达，街上的人很开心！生：一家人在一起很开心、幸福生：世界真美啊情景5；被大火烧过的房间情景6：被火烧过的光秃秃的草原8/17生：我觉的很难过。生：我心很痛，是大火使美好的生活变成了现在的样子！二观看相关新闻资料，让学生直观的认识火的危害。师；看了新闻后，你有什么感想？生：我想说：“水火无情人有情，这些消防官兵真了不起，他们将危险留给了自己，把安全让给了群众，他们是最可爱的人。生：我想说：“人的生命只有一次，没有了生命就什么都不存在了，我们要珍惜生命。”生：我想说：“如果我们能掌握一些消防知识该多好啊！特别是关于如何在火灾现场逃生的方法。”师：是啊，消防知识对于我们每个人来说都十分的重要，因为每个人的生命都只有一次，一旦失去将无可挽回。如果我们多掌握一些知识，防患于未然，那么我们都将会多一些生存的机会。今天就让我们一起来把消防知识记在心中！三、合作探究2、生交流。生：我觉得在商场、饭店、影剧院等一些公共场所容易发生火灾，因为这些地方的线路较多，可能平时管理的不够。生：我觉得在我们家里也容易发生火灾，因为家里的电视、冰箱、洗衣机都要通电，而且家里还要用液化器，也很容易着火。生：我也觉得家里特别容易发生火灾，特别是家里只有老9/17人和小孩的，更容易发生火灾，因为他们对电的.知识掌握的不多。……3、师：大家说的非常好，看来大家平时都注意观察了。留心观察周围的事物是一个非常有效的学习方法，希望大家继续保持下去。4、师：从大家刚才的发言中我们一起来归纳一下发生火灾的原因。5、师生共同讨论归纳：火灾事故发生的原因主要有：用火不慎、玩火、吸烟等；师补充：除此之外还有人为放火、电气、违章操作、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起的火灾。6、师：面对这么多的原因，我们能预防的有哪些呢？7、生交流。生：打火机、鞭炮、火柴等易燃物品平时不带在身上；生：无论在什么时候、什么地方都不玩火；生：如果发现同学身上带有易燃物品立即制止并报告老师或家长，对其进行批评教育。8、师：俗话说“天有不测风云”，假如我们遇到火灾时该如何逃生呢？请四人小组的同学合作交流，把你们能想到的办法告诉大家，最好能说说这样做的理由。四、情景模拟活动一：“救火车到我家”。10/17生1：扮演消防员，接听火灾报警电话。生2：拨打火警119电话。生1：接听同学的电话，要求这名同学必须在一分钟之内说清家庭住址、联系电话、起火原因、火势等内容。（如果打电话的同学能在一分钟之内把内容说清，那他说可以成为第二位“消防员”，来接听电话。）其他同学做评判员。还要不停地发出“呼——呼——”的叫喊声，制造火灾现场那危险、紧迫的气氛。生2：接听电话后，马上开车到打电话同学的座位，表示救火车到他家。活动继续下去，同学的积极性调动起来，课堂气氛很浓。生：遇难者机智、勇敢。生：遇难者还要沉着，不要慌乱，不要蛮干。生：……（学生还有很多有倡议的见解。）师：学生这么多的倡议、见解都很好，下面我们起实践下怎样自救和救人。幼儿园消防安全活动方案【第六篇】通过学习日常安全知识，使学生树立安全观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，日常生活中仍然有11/17许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项：二、教学过程1、用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。2、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。3、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。4、电器使用完毕后应拔掉电源插头。5、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。6、发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。7、安全使用煤气8、燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。9、使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。10、游泳时要注意安全11、游泳需要经过体格检查。12、要慎重