幼儿园跳蚤市场活动方案(案例)内容【最新4篇】

1/10幼儿园跳蚤市场活动方案(案例)内容【最新4篇】为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是网友为大家分享的“幼儿园跳蚤市场活动方案(案例)内容【最新4篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。幼儿园跳蚤市场活动方案内容【第一篇】现在每家都是一个孩子，家长们在孩子身上特别舍得花费。每家为宝宝买的玩具、书籍、服装等儿童用品都是摆满了大橱小柜。随着宝宝年龄的增长，玩具衣服书籍都面临着淘汰。留着又浪费空间，弃之又可惜。特别是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值。因此，我们希望能够通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样我们的孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。2023年x月x日。1、通过参与跳蚤市场的买卖活动，引导儿童关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力。2、培养儿童市场意识和物质交换意识，树立走向社会、2/10走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。各班级老师引导幼儿进行买卖、交换活动。1、自备商品：不用的幼儿用书、玩具、衣物或者是其它的`物品，标价自定。2、自备摊位布(报纸)、椅子。3、划分场地(按年级组)。1、5：00—5：30布置摊位。2、5：30活动开始。3、7：00活动结束。1、活动进行前，请与孩子交流此次活动的意义、需要孩子配合了解的事项。2、每位幼儿须有家长陪同，请家长看好孩子，确保安全。3、需自备水壶、摊位布、零钱包、小喇叭等有关物品。4、让孩子们发挥自己的才能，把自己的摊位布置的与众不同。5、严格遵守买卖自由，公平交易的原则。幼儿园跳蚤市场活动方案内容【第二篇】为了建设沟通型校园文化，建设书香校园，特举办本次图书跳蚤市场活动。通过图书跳蚤活动，实惠的价格、称心的书刊、真诚的交流，不仅培养了学生珍惜书刊、节约资源的好习惯，锻炼学生的社会实践能力，还激发了学生买好书、看好书3/10的热情。要求一至六年级每班每生将自己已经看过或存放已久的，但仍保存较好的书籍(如图书，小说，学生作文等)拿出来，放到图书跳蚤市场中，以适当的低价(折旧价)出售给其他同学，或与其他同学等价交换。1、每班要把自己班学生要卖出来的各类书籍存放在指定区域。2、各班选取两名有责任心的男女同学，做好班级内学生卖书情况的记录(将书名和卖书者一一对应起来),将书籍搬至划定的区域。3、每班书摊上要有一两名同学负责书籍出售(要求学生反应较快，有较好的计算能力，工作认真负责，口齿伶俐，细心等)。4、各班出售书籍后的款项，可以以卖书者个人形式购买在其他跳蚤摊位购置二手书籍。各班班主任负责好协调工作。全校师生以班级为单位，以充分的热情参与此次活动，班主任要做好宣传工作，组织学生有序地参与其中，全校18个班级摆放18个摊位进行交易活动。江花小学塑胶跑道两侧，门口、草场等由大队部负责划出18个场地。20xx年4月27日下午一、二年级：周跃军、周国富、董洁波三、四年级：何亚芳、曹叶、陈佩芬4/10五、六年级：周方良、周华康、周银昌报道：张凌燕摄影：郑丹幼儿园跳蚤市场活动方案内容【第三篇】家长们在孩子身上特殊舍得花费，为宝宝买的玩具书籍等儿童用品都是摆满了大橱小柜，随着年龄的增长，玩具书籍都面临着淘汰，留着又浪费空间，弃之又惋惜，特殊是一些益智功能的玩具和书籍往往对适龄的幼儿有着特殊的价值，因此，我们期望通过跳蚤市场这个渠道，让幼儿来交换平时不常用的物品，这样孩子不仅可以得到物美价廉的物品，更能提高物品使用率，减少资源浪费。一活动目标:1了解举办跳蚤市场的意义。2体验公平买卖的乐趣，培养初步的理财意识。3培养语言表达力和计算能力社交能力。在买卖的过程中学会与同伴进行礼貌交往。(活动中通过语言交流换到或买到自己喜爱的物品;能通过计算，正确计算付款数量)4学**动推销自己商品的方法，学习设计促销语。二活动时间：20xx年xx月xx日下午4:00-6:00三活动地点：幼儿园门外走道四参加人员：5/10全体小朋友和家长(学前班卖家，小中大班为顾客)五活动摊位：30个(学前班全体小朋友)1摊位品种:玩具图书学习用品等孩子不再使用的物品。2物品买卖价格:根据情况自己来定(价格在5角到10元以内)六快乐跳蚤市场守则:1货物自行定价，可实物交换，也可购买;交换或购买过程由小朋友自行决定，家长只作顾问，不得直接参与;互相尊重，不得强买强卖，童叟无欺。2购买过程中需要孩子自己检查玩具是否有缺损，一经交易成功，不得反悔。七活动打算:1做好宣传工作，将家里旧玩具等整理出来。2请家长朋友和孩子制作好买卖海报和价签，做好市场宣传效应。3活动当天摆好需要的桌椅。4家长打算大块布放需要买的东西(备用)。5学前班卖家需打算一些糖果，万圣节有讨糖果的习俗。6小中大班为呼应万圣节在家一起制作南瓜灯或面具装扮一下自己来逛跳蚤市场，为整个活动增加奥秘感。7人员安排:园长主持活动开幕6/10学前班老师带领幼儿家长到指定地方摆摊位，维护秩序，其他老师做市场管理人员。8学前班幼儿带想出售的旧玩具图书等物品，小中大班打算要交换的物品。9横幅彩旗市场管理员袖章幼儿工作卡。10事先进行安全教育，提醒幼儿带好零钱(10元以内，要求为散钱，如5角1元5元和硬币纸币)，最好是用自己的存钱罐。买卖要有序谦让，注重礼仪文明。八活动流程：1前期打算(4:00--4:20)家长在老师的引导下协助宝贝在指定区域内(以班级为单位划分区域)摆好摊。2开业典礼(4:20-4:30)a园长致开场词，公布“xx艺术幼儿园第一届快乐你我他跳蚤市场”正式开业。b跳蚤市场营业(预计时间4:30-6:00)3营业总收入由家长和学前班老师管理，作为幼儿园宝贝秋季野外拓展活动费用。4结束:各班老师清理各班区域内卫生。九温馨提示：1请家长和孩子一起将家里囤积多时的玩具图书整理出来，清洗消毒，确保安全卫生;让孩子做力所能及的事情，学会整理自己的东西。7/102和孩子一起对图书玩具估价贴签;家长要征求孩子的意见噢!3这个活动是个有趣的游戏，不妨策划一下推销用语，培养幼儿大胆与人沟通交流的能力。4年龄大的孩子教他们熟悉钱币学习换算加减，收，体验买卖的真实过程，培养孩子的理财能力也使他们明白一个道理:财富是要靠劳动来创新的。十友情提醒您:1向孩子简单讲解跳蚤市场的交易方式，避开孩子见了喜爱的就抢，交钱?不是我的事，商议?那是大人的事情嘛!把“商议自愿互惠”的原则抛在脑后是不行的。2打算粗笔，标签纸多打算点，万一根据市场行情涨价降价呢?这样比较方便。3家庭成员齐参与，多点人来，有的看摊有的带孩子到处转悠查找自己感爱好的东西(尤其是学前班小朋友想要逛一下，需要有人带领，还需要有人看摊)。4提前打算好零钱，有些东西能换就换，不能换的就要买了。5幼儿需在家长指导下进行交换或者交易(不能代办)。6本活动各家庭都不是以赚钱为目的的，价格要合适7活动当天一定热闹非凡，请家长照顾好自己小孩的安全。幼儿园跳蚤市场活动方案内容【第四篇】8/101、通过此次义卖活动，丰富幼儿角色体验，培养幼儿良好生活习惯，提倡低碳生活绿色环保，积极参与建设节约型和谐校园。2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人。二、活动对象幼儿园全体师生；大班组大部分家长。大班幼儿及家长捐赠物品，带好钱币自主参加义卖活动；小中班邀请家长、幼儿共同参与义卖活动，参加爱心捐赠，如有捐赠物品的，可参加中大班的义卖活动。大班各班教师协助捐赠义卖活动。三、活动准备1、__月__—__日各大班家长与幼儿准备义卖物品。家长及幼儿统计定好价格，并贴好标签，要求价格合理。各班教师协助指导。2、各大班根据活动内容和形式建议家长安排好当日的摊位，并做好横幅，桌布等准备。3、幼儿园准备摄像机、照相机等。四、活动时间五、活动地点幼儿园大操场、草地以及两座教学楼楼下大厅。六、活动要求9/101、各大班要建议家长及幼儿的摊位有自己的名称，标记、帽子、头饰或服装相对显眼、统一。2、义卖所得款项由专人保管，最后由每班派出一名家长代表参与统计。3、义卖物品要求：1)所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。2)品种可以多样化。可以是学习用具、玩具、玩偶、鞋子、衣服……自制食品一定要新鲜，卫生。3)义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对要对义卖物品进行把关才能进入义卖市场。4、经验准备：1)谈话活动《爱心义卖》2)游戏活动：爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品，同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品，推销自己的物品)3)认识钱币七、活动过程1、周五下午15：30，欢迎各大班家长、幼儿和老师布置好跳蚤市场义卖位置，统一时间开始活动。2、允许前来购买的幼儿进行还价，以公道的价格将物品卖出。3、活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。10/104、剩余商品降价销售。5、结帐，点钞，装袋，写明班级及所捐款额，集中各班义卖所得的钱款，并向大家公布本次义卖活动的总金额。6、各班整理自己场地。八、活动提示1、教师对售卖商品质量、价格作适当指导，并对各班摊位的个数心中有数，请于__月__日报送年级组长。2、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。3、在活动中还需要保持教室卫生，不乱丢纸屑，各摊位活动后搞好场地卫生。