幼儿园重阳节活动方案(案例)大班下学期【汇编5篇】

1/13幼儿园重阳节活动方案(案例)大班下学期【汇编5篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案能够帮助到我们很多，所以方案到底该怎么写才好呢？下面是网友帮大家分享的“幼儿园重阳节活动方案(案例)大班下学期【汇编5篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园重阳节活动方案大班下学期【第一篇】农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节,尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。家家有老人，人人都会老,关爱今天的老人，就是关心明天的自己。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。(2)在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互2/13关爱的温暖和快乐。具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。中班(1)知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；(2)乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；(3)了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。大班(1)通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；(2)积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；(3)在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；3、制作爷爷奶奶的礼物；4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。3/13奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。潦倒新停浊酒杯。谢老师还为大家准备了五个活动案例供老师们参考，重阳节用起来吧！主要涉及领域：语言建议班级：小班活动目标1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日；1、说说重阳节（了解重阳节的来历）师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？生：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。2、知道重阳节的风俗4、我想对爷爷奶奶说句贴心话。5、学习儿歌《九月九》：九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。6、爷爷奶奶我们爱你为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。4/13主要涉及领域：艺术建议班级：中班活动目标1．在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。2．能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。活动准备幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。活动过程1．回忆童谣的内容。2．欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。3．学习演唱歌曲。(1)自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。(2)欣赏教师演唱歌曲。(3)集体学唱歌曲。4．根据歌曲的内容创编动作进行表演。(1)根据歌曲内容讨论表演动作。(2)扮演角色进行表演唱。活动三：我要帮爷爷奶奶做些事主要涉及领域：语言建议班级：中班活动目标1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯；1、了解重阳节的来历4、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。5/13让幼儿大胆表演。老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。5、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。6、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。活动四：我为爷爷、奶奶做饺子主要涉及领域：艺术建议班级：中、大班活动目标1．尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。2．养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。活动准备1．各色彩泥、泥工板。2．《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。活动过程1．谈话，引起制作兴趣。2．学习做饺子的方法。3．讨论使用油泥的规则。4．在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。(教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法)5．相互欣赏制作的饺子。要涉及领域：综合建议班级：大班活动目标1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的6/13情感；1．幼儿已有过重阳节的初步经验。1、引出活动主题，欢迎老人。?今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节）?对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）?那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年轻时是做什么工作的。教师小结：原来，他们年轻时为社会做了许多工作，很多的贡献。关爱老年人是全社会的共同责任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、赡养和爱护老年人是中华民族的传统美德爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。今天，我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。2、幼儿送贺卡给老人3、表演、分享活动为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。向爷爷、奶奶说一句祝福的话。幼儿园重阳节活动方案大班下学期【第二篇】1、幼儿能积极的参与活动，初步学习儿歌。2、通过儿歌，懂得要关心老人，要对老人有礼貌。7/133、积极回答老师的问题。1、课前帮助幼儿了解一些有关重阳节的知识。2、爷爷奶奶笑哈哈的图片。师：图片上有谁呀?(爷爷奶奶)他们怎么啦?(他们笑了)。师：他们为什么笑呢?(请小朋友说一说)。师：原来他们要过节了，所以笑得那么开心。师：你们知道爷爷奶奶要过什么节了吗?(九九重阳节)。师：你们喜欢爷爷奶奶吗?(请小朋友说一说)。师：老师也喜欢爷爷奶奶的，所以老师编了一首好听的儿歌，你们想听吗?1、老师完整地朗诵儿歌一遍。师：小朋友，你听到儿歌里说了些什么呀?(请小朋友说一说)。2、再次让幼儿欣赏一遍。3、引导幼儿学习儿歌。(帮助幼儿矫正个别发音)。4、教育幼儿要做一个听话的乖宝宝，要有礼貌。教师针对幼儿今天的表现，及时的给予评价，鼓励和表扬那些在活动中表现积极的幼儿。同时，教师也要留意那些能力相对较弱的幼儿的情绪，通过表扬和鼓励，增强其自信心。教师让幼儿回家以后把今天所学到的童谣唱给爷爷奶奶或姥姥姥爷听。附儿歌：《九月九》。8/13幼儿园重阳节活动方案大班下学期【第三篇】“浓浓祖孙情开心过重阳”1.教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。2.通过邀请爷爷奶奶外公外婆来幼儿园过节，培养幼儿尊敬祖辈，并进一步感受家的温暖。3.体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。4.在活动中初步培养幼儿动手能力与合作能力。1.活动准备与策划时间：重阳节前5天；2.活动开展时间：重阳节当天，大约1个小时。1.签名表；2.录音机、碟片、学过的儿歌、歌曲；3.每人两个桔子。1.隔代家长准时参加活动，进班后签名，找到幼儿坐下来；2.教师引出重阳节主题；1师：你们知道明天九月初九是什么节日吗？孩子：重阳节老师：对了，也是敬老节，重阳节它是我们中国的传统节日，也是爷爷奶奶、外公外婆的节日，今天我们邀请了爷爷奶奶、外公外婆来到幼儿园里，和小朋友们一起庆祝节日，提前过一个有意义的重阳节，你们开心吗？让我们用热烈的掌声欢迎自己的爷爷奶奶、外公外婆参加活动。我们一起对爷爷奶奶、外公外婆说声“节日快乐”！爷爷奶奶、外公外婆外我们付出9/13了很多，给我们好吃的，好玩的，永远把我们当成宝贝，那今天我们也要给她们留下最难忘的一刻！2欣赏重阳节ppt，教师讲解相关知识内容。3.结合音乐亲亲老人，感受亲子的乐趣；4.老人表演节目：时间看节目决定；5.幼儿集体表演歌曲、朗诵儿歌；6.每位孩子两个桔子，剥桔子给老人吃；7.活动结束。幼儿园重阳节活动方案大班下学期【第四篇】活动地点：幼儿园活动介绍1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。2、经过观察情境表演，学会关心、帮忙爷爷、奶奶（外公、外婆）。3、经过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往本事。1、引出活动主题，欢迎老人。提问：今日是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节。）对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）10/13那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。教师小结：原先，他们年青时为国家做了许多工作，作了很多的贡献。他们此刻年纪大了，退休了，是不是就没用了呢？（幼儿边议论边答。）教师：对了，他们虽然年纪大了，但对社会还是有许多贡献的。我们全社会也很关心老人，为他们设立了很多优惠待遇，你们明白是什么吗（老人院、老人活动中心、高龄老人优先乘车、优先看病等等。）我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）哦，今日，我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。2、让幼儿观看情境表演并引导幼儿讨论。教师：我们班有的小朋友很关心老人，我们一齐看看他们是怎样做的。情境表演：b、奶奶坐在椅子上捶背，钱程连忙跑过去，扶奶奶坐好，帮奶奶捶背。3、让幼儿了解“敬老节“的来历，并联系实际，引导幼儿说说自我是怎样关心爷爷、奶奶（外公、外婆）的。11/134、游戏：“找亲人“。励志故事幼儿蒙眼，根据其老人的声音辨别方向找到其老人，胜者获得小礼物。教师小结：小朋友平时肯定是很听爷爷、奶奶（外公、外婆）的话，所以这么快就找到他们了。小结：爷爷、奶奶（外公、外婆）从小把我们带大，所以，他们轻轻一摸，就能认出我们了。5、幼儿送贺卡给老人。幼儿园重阳节活动方案大班下学期【第五篇】农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、欢乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创立一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。家家有老人，人人都会老，关爱今日的老人，就是关心明天的自我。儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自我的爷爷奶奶、社区的老人们一齐联欢，用自我的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。1、明白农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。2、懂得关爱老人，体验敬老爱老的完美情感。3、了解有关重阳节美妙的传说、故事和诗词。12/13我们的节日重阳节——九九重阳节，浓浓敬老情（一）学园活动九九重阳节，浓浓敬老情具体时间：x月x日上午9：30—11：00大班幼儿走进社区开展敬老助老活动，经过表演、捶背、做家务、玩游戏等活动陪伴社区里的`孤寡老人、高龄老人一齐过重阳节。活动流程：1、幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶2、幼儿表演节目（讲故事、唱歌、跳舞等）3、幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩4、幼儿帮忙爷爷奶奶做家务（擦桌子、扫地等）5、幼儿园赠送礼物（二）各年段主题活动：小班：主题：感恩重阳——我给爷爷奶奶捶捶背、我和爷爷奶奶玩游戏。活动目标：2、听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一齐游戏等，感受相互关爱的温暖和欢乐。中班：主题：情暖重阳——送给爷爷奶奶的礼物制作活动（自13/13制一件手工作品写上祝福的话语）。活动目标：1、明白重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；3、了解爷爷、奶奶对自我的爱，激发关爱老人的情感。大班：主