某社区主任在党建引领社区治理工作会议上的交流发言

—1—某社区主任在党建引领社区治理工作会议上的交流发言为有效破解社区和区域党建条块分割体制下的属地管理难题，进一步构建党组织领导的共建共治共享的基层治理格局，我社区坚持以社区需求为导向，采取吸纳社区“合伙人”等方式，通过“大党委”共建、“大联盟”共聚、“大治理”共创，打造“倾”听吧、“童”行吧、“艺”起吧三大社区治理品牌，探索形成党建引领下大党委“合伙”治理模式，实现阵地共享、队伍共建、项目共推、社区共治，构建了“共驻共建、资源统筹、凝聚合力、共同成长”的党建引领社区治理共同体新格局。一、“大党委”共建，打造“合伙”联动机制（一）建立党建联席机制。每季度定期开展党建联席会议，梳理商讨社区阶段发展目标、活动计划及存在问题，拟定各类共建活动计划，开展“访千家进万户听民意解民忧”系列活动，详细了解居民群众所需所想，努力实现各类资源精准对接群众需求，确保社区共建活动有序开展。（二）建立“合伙”共建机制。充分盘活阵地资源，将社区党群服务中心、各共建单位会议室作为议事阵地，根据议题的实际情况选择合适的议事地点。广泛动员辖内医院、学校、企业、坑口经济联社、社工与社区六方签订《社区合伙人协议书》，以党建联建为纽带，组建资源整合、优势互补、发展共进的“朋友—2—圈”，促进各成员单位充分发挥联动帮带作用。通过服务需求互认、资源互换的模式，动员辖区单位认领社区服务事项，充分发挥行业部门优势，为辖区居民所需提供资金、活动、服务等资源；通过社区自主制定、上门征集辖区单位需求等方式，认领“合伙”单位所需的服务事项，积极为“合伙”单位提供人员队伍、活动场地、宣传策划等资源，进而实现互惠互利、合作共赢、可持续发展的社区共建“合伙人”关系。（三）建立信息沟通机制。组建共建“合伙人”微信群，并指定专人负责共建工作，将会议通知、工作任务、各单位共建活动信息等工作内容及时分享到微信群，便于各成员单位及时了解社区工作动态，也有利于各单位开展共建活动时互相学习、互相激励，进而增强社区与共建“合伙人”成员单位之间的联系与沟通。二、“大联盟”共聚，打造“合伙”呼应队伍（一）成立一支“星火先锋”志愿服务队。我社区全力打造“汇聚志愿星火·争做x先锋”志愿服务品牌，全面推进在职党员、居住地党员、机关下沉党员等主动参与社区治理、服务社区群众，发挥好先锋模范作用。我社区党员志愿者因爱而聚，为民而兴。无论是在民意收集、矛盾化解、民生实事，还是在社区治理、应急演练、文明倡导、救助帮扶等方面，他们都发挥引领示—3—范作用，带动身边人参与，以一次次服务、一场场活动，营造党员带头、人人参与社区治理的良好氛围，把服务党员群众的“最后一公里”变成“零距离”。截至目前，已成立“星火先锋”和网格党群服务队等党员志愿者服务队伍7支。2023年共开展各类志愿服务66次，500余人次参加。（二）组建一支“涌锋在前”志愿服务队。我社区党组织集中统筹，以共建共治共享为核心，充分发挥合伙人“朋友圈”的作用，聚合社区合伙人服务资源，组建了一支由“合伙人”单位志愿者组成的“涌锋在前”志愿服务队，打造“社区合伙奉献爱心”志愿服务品牌。服务队按照“组织联建、活动联办、服务联做”的原则，通过“群众点单、社区上菜”模式，精准对接群众需求，按时按需安排相关“合伙人”开展针对性的志愿服务，有效统筹整合各方力量资源，共同搭建共建共享的社区服务模式。（三）培育一支“小青涌”志愿服务队。我社区发掘出一批愿意参与社区建设、具有“小主人翁”意识的中小学生代表参与社区治理，培育一支“小青涌”志愿服务队，打造“青”力“青”为谱写幸福x志愿服务品牌。社区以“童”行吧——儿童友好项目为平台，为儿童青少年提供极具特色的社区实践平台，旨在通过志愿服务促进其有意义地参与社区治理，提升自我效能感。以儿童青少年的视角，发现社区治理存在的盲点，为社区发展出谋—4—划策，共同建设社区美好家园，为创新社区治理工作助力。三、“大治理”共创，打造“合伙”品牌矩阵（一）“艺”起吧。我社区党组织加强与共建单位、群团工委的联动，全面摸底社区资源，深挖社区特色文化，积极发掘小区能人，通过社区这座桥梁让文艺团队与共建单位结对。根据结对双方需求，利用中秋节、国庆节等重要时间节点，积极举办各类文体活动，丰富职工群众精神文化生活；同时为群众提供舞台，充分展示群众个人才艺。通过项目化运作，推出“艺”起吧——社区文化品牌，增强社区文艺团队专业性、规范性，留住更多的人才，吸引更多的文体爱好者及居民参与进来，提升居民群众的获得感和幸福感。（二）“童”行吧。我社区党组织针对“坑口小学放学通道拥堵，人车混行秩序混乱，安全隐患大”治理难点，联动坑口小学，打造“童”行吧——儿童友好项目。双方经过现场走访、实地考察、外出调研，在多方思量后，决定将“特色通学线路”这一儿童友好设计理念，融入道路改造工程中，为放学路段安装人车分离彩色安全护栏，开辟家长、学生专用步行通道，达到人车分离的效果。同时，在每天上下学时间段，冲口街道组织社区、学校、坑口经济联社、派出所等力量对学校周边开展了交通综合整治。学校还引导接送家长和学生走“通学路”，既保障了师生—5—出行安全，同时也让儿童养成秩序出行的良好习惯，成为城市社区街角一景。（三）“倾”听吧。我社区依托“四季花园党员活动中心”阵地，内设“倾”听吧调解室，深化“访千家进万户听民意解民忧”行动，打造“倾”听吧——社区调解品牌。社区成立了由党委书记担任队长，负责调解工作的社区专职人员、小区物业、社区联系的人大代表、社区联系的党代表、社区民警、社区律师和党员志愿者为成员的多元调解队伍。“倾”听吧坚持“倾听有阵地，调解有方法”调解模式，采取“疏、看、听、换、协”调解“五字诀”工作方法，把矛盾纠纷化解在居民家门口，让居民感受家门口的“调解温度”。下一步，我社区将继续深化大党委“合伙”治理模式，做深做实“倾”听吧、“童”行吧、“艺”起吧三大社区治理品牌，健全完善党组织搭台、合伙人“唱戏”的参与式治理机制，推动形成党建引领社会力量参与的共建共治共享社会治理新格局。