幼儿舞蹈教学计划方案【参考5篇】

1/15幼儿舞蹈教学计划方案【参考5篇】方案可以帮助我们规划未来的发展方向，明确目标的具体内容和实现路径。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。以下是网友精心分享的“幼儿舞蹈教学计划方案【参考5篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。幼儿舞蹈教学计划方案【第一篇】1、增强对舞蹈的兴趣，提高幼儿对音乐的节奏感。2、掌握简单的舞蹈基本手位、脚位、舞步，动作基本准确。3、发展幼儿的柔韧性和协调性，树立幼儿大胆自信的个性。4、增进幼儿的灵活的形体，培养幼儿群体的合作精神。5、培养幼儿初步的舞台表现能力，增进他们的表现欲。基本功训练：勾绷脚、擦地、蹲、小踢脚，腰的训练、吸腿、大踢腱的节奏变化训练，训练幼儿的反应力、动作的.灵敏性。中间动作：大踢腿(前旁后)、基本姿态、舞姿训练。舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。1、学习中国古典舞基本手位、基本手形、脚位、手位、脚形。2/152、进行不同节奏的脚位站立、脚腕训练、胯关节训练，腰的训练、胯的训练，压腿和跑腿训练，走跑跳训练，幼儿基本舞步训练，身段组合训练。1、学习藏族舞、汉族舞、新疆舞等。2、理解幼儿舞特点，学习基本步法、手位，学习幼儿舞蹈3-4个。为培养孩子具有优美的体态，并逐渐构成高雅的气质，为加强少儿自身素质培养和艺术潜力的挖掘，在教学中我们采用“融合式教学”，把教学趣味的、规格的、专业的、融合在一齐。初学舞蹈时，孩子们因为年龄尚小，往往学了一会就会到厌烦。针对这一问题，老师以“兴趣式教学”为基础，在形式多样、资料丰富的教学前提下，让孩子们易于吸收，不会感到枯燥乏味，我们引导少儿透过想象，创造用肢体动作将模仿的事物表现出来，如：大海的波浪、风中的杨柳、各种人物、各种动物。舞蹈老师不光是传授知识，训练技艺、强健体魄，同时还培养了她们的思想道德品质，全方位的、完整的培养了孩子们健全、完美的品格。家长们一齐为少儿的未来着想，鼓励她们有自我的思考方法，独立见解、个性特点、充分发挥其主动性、积极性。我们的教学理念是变被动的练功转化为主动的练舞，让孩子们热爱舞蹈，到达心与灵、肢体与神韵的完美结合。幼儿舞蹈教学计划方案【第二篇】3/151、让孩子认识身体各部位的同时，增强舞蹈方向感，做到初步简单动作协调。2、逐步规范舞蹈姿态，基本做到腿直、脚绷、背挺。3、增强孩子对音乐律动的感觉，提高学习舞蹈的兴趣。4、发展幼儿柔韧性和协调性，帮助树立孩子的勇敢自信。5、培养孩子舞台感觉及团结友爱合作意识。教学内容：1、节奏训练。2、基本功训练。4、舞台感训练。幼儿舞蹈教学是学前教育中一个不可或缺的重要组成部分，通过学习可以逐步培养孩子的节奏感，领略舞蹈及音乐的无穷乐趣，它对幼儿身心健康，情操的陶冶，智力的开发都有着重要的作用。儿童参加生动活泼的舞蹈训练和表演活动可以增长他们的体力，促进幼儿骨骼发育、肌肉、呼吸、神经系统和循环系统的身理机能发育。舞蹈更重要的是可以引导孩子们用肢体来诠释音乐，拥有与众不同的优雅气质和美丽、健康，体型，增强自信以及勇于展示自我的能力。2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。5、学会3—4个完整性的'幼儿舞蹈组合。4/15周次和目标：第一周：1、练习队形，站立姿势。2、交待舞蹈的常规要求。（时间与物品）。3、新授舞蹈组合：“银波绿舟”第二周：1、复习上周学习内容。2、新授点头、肩、活动组合。3、随音乐协调地进行点头，耸肩等动作。4、舞蹈组合：“银波绿舟”第三周。1、复习手，勾绷脚，点头，耸肩等活动组合。2、舞蹈组合：“银波绿舟。第四周。1、复习所学内容舞蹈组合：“银波绿舟”。2、练习前压腿、旁压腿的动作。3、舞蹈组合：“我的朋友在哪里”。第五周：1、新授前踢腿、旁踢腿动作。2、舞蹈组合：“我的朋友在哪里”。第六周：1、复习前踢腿，旁踢腿，能随音乐节拍做动作。2、新授地面动作：双吸腿、压脚跟练习。5/153、舞蹈组合：“我的朋友在哪里”。第七周：1、复习所学的内容。2、练习压胯的动作，根据音乐协调地做压胯动作。3、复习舞蹈组合：“我的朋友在哪里”“银波绿舟”。第八周：1、新授前腰、后腰、旁腰、侧腰的要部组合动作。2、随音乐做腰部组合动作。3、舞蹈组合：“七色花”。第九周：1、复习腰部组合动作。2、学习小碎步组合。3、舞蹈组合：“七色花”。第十周：1、复习以前学的内容。2、新授步位动作。3、舞蹈组合：“七色花”。第十一周：1、新授双脚、单脚、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的动作。第十二周：1、复习从手位开始到步伐练习的所有动作组合，要求随音乐动作到位协调的表演。6/152、对每个组合进行重，难点的力度辅导。3、舞蹈组合：“剪羊毛”。第十三周：1、复习舞蹈组合：“我的朋友在哪里”。2、复习舞蹈组合：“七色花”“银波绿舟”。3、舞蹈组合：“剪羊毛”。第十四周：1、学习在单一舞蹈动作的基础上进行队形变换，形成完整的舞蹈形式。2、复习所有的动作组合，作好汇报演出的准备。第十五周：1、汇报演出，发放评价表。2、请家长提出宝贵意见。幼儿舞蹈教学计划方案【第三篇】本班小朋友年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。所以本学期教学的主要目的是激发小朋友学习舞蹈的兴趣，同时让小朋友能在众人面前大胆的表演，提高小朋友的自信心。中班小朋友的协调能力和对音乐的感受力都是刚刚开始发展，虽然有较强的积极性，但是手脚并不听使唤，不能按照老师的要求进行练习。这便需要我们老师策划出新颖适合的教学内容，形成自己独特的教学风格和耐心的教学态度，使小朋友产生亲切感，提高对舞蹈学习的能力。7/151、通过教师指导，培养小朋友舞蹈兴趣，发展舞蹈潜能，促进儿童身心健全发展。2、训练小朋友协调、速度、肌力、耐力、瞬发力、柔软性等基本能力。3、进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作，培养小朋友对音乐的感受力和节奏感。4、在训练过程中锻炼小朋友的思想注意力，反映能力和动作协调能力。5、培养小朋友具备通过舞蹈,提高小朋友对舞蹈艺术的审美能力、表达思想、情意的'创作能力。第一周：熟悉小朋友。新授：头组合：培养孩子的头部上下左右方位感。第二周：基本功训练。新授：走步(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)。第三周：基本功训练。新授：胸肩组合：培养孩子开并胸肩伸展姿态。新授：音乐反应(一)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)。第四周：基本功训练。新授：压腿组合：培养孩子前旁腿的柔韧性。新授：音乐反应(二)(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)。第五周：基本功训练。新授：压大胯组合：培养孩子胯部的柔韧性。新授：3扩指(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)。8/15第六周：基本功训练。新授：腰背肌组合：培养孩子的腰部背部正确姿态。新授：4手臂动作(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)。第七周：基本功训练。新授：腰组合：培养孩子腰部的柔韧性。新授：5弯腰、转腰(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)。第八周：基本功训练。新授：腿组合：培养孩子的后退和腰部的柔韧性。第九周：基本功训练。新授：律动部分《走路》。第十周：基本功训练。新授：律动部分《小手小脚》。第十一周：基本功训练。新授：律动部分《我的本领多么大》。第十二周：基本功训练。新授：6前压腿(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)。第十三周：基本功训练。新授：7双吸脚(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)。第十四周：基本功训练。新授：8脚位(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)。第十五周：基本功训练。新授：9头的动作(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)。第十六周：基本功训练。9/15新授：10摆臂(配乐：中国舞等级考试教材伴奏)。幼儿舞蹈教学计划方案【第四篇】教学计划是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例。下面是小编为您带来的是幼儿舞蹈教学计划范文相关内容，希望对您有所帮助。启蒙舞蹈班授课内容针对才接触舞蹈幼儿不能长时间集中注意力、好奇心强、缺乏身体协调性的特征，以激发孩子对舞蹈及音乐的兴趣，培养孩子的身体协调性及乐感，增强孩子的自信心为教学目的。在内容设定上，保持儿童的天真、活泼的天性，为进一步的舞蹈教学打好基础。1、培养幼儿喜欢舞蹈和做音乐游戏3、学会正确的站姿和双跪坐、交叉盘坐、伸腿坐等几种基本姿态4、能按照音乐节拍做动作，培养节奏感5、学会几个简单的舞蹈，能在众人面前自如地表演，培养自信心1、活动部分第一部分：排队带着孩子们绕教室四周活动，放欢快的音乐，通过快慢不同的走步，拉手绕圈小跑，变换不同的造型、步伐，吸引孩子们的注意力，导入上课的气氛。第二部分：师生共同热身，将孩子插空排成两排，老师面10/15对孩子，带领他们做动作，活动头、颈、肩、腰、臂、膝等部位。2、软开度初步训练简单的压前、旁腿，弯腰等。3、舞蹈组合a、认识身体的基本部位，唱、跳结合。首先认识双手和双脚的左与右，练习手脚的协调配合和反应能力，b、碎步练习、蹦跳步练习。根据孩子的步伐选择相应的歌曲进行游戏和律动，培养孩子的平衡感和节奏感，c、基本舞蹈坐姿的'培养，在舞蹈中加入双跪坐、交叉盘坐等坐姿，提醒孩子要挺胸拔背；伸腿坐时指导孩子们注意绷脚、双腿加紧，通过示范和纠正动作，培养孩子的听从指令、自省意识，d、模仿及观察能力练习。让孩子模仿平时见到的小动物，跟着音乐进行练习，培养孩子的想象力，e、让孩子学习按照音乐节奏一拍做一次动作，训练孩子的节奏感。地面练习：1、压腿、劈叉（正压、侧压）2、柔手组合基训组合：1、手位2、扩指3、转手腕4、摆臂11/155、波浪6、弯腰、转腰7、提腰、松腰8、含胸、展胸9、松肩10、勾绷脚11、吸伸腿12学习中国舞二级考级教材13学习一个成品舞通过这学期的学习，让学生掌握最基本的舞蹈知识，在音乐中能自己独立完成舞蹈动作，通过一系列的学习增强学生的自信心和各方面的能力。--------幼儿舞蹈教学计划方案【第五篇】2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。第一周：1、练习队形，站立姿势。2、交待舞蹈课的常规要求。3、教授脚的形态和脚的基本位置。4、教授手的形态和脚的基本位置。第二周：12/151、复习上周学习内容。2、基本功训练——头部、肩部、胸部练习。3、基本步伐——踏步、走步、蹦跳步、开合跳。4、新授舞蹈组合：“向前冲”（一）。第三周：1、复习上周学习内容。2、基本功训练——腰部、含胸屈腿、压胯练习。3、基本步伐——半蹲、脚尖地点、移动重心。4、新授舞蹈组合：“向前冲”（二）。第四周：1、复习上周学习内容。2、基本功训练——勾绷脚、绕脚、振臂练习。3、基本步伐——弹动、摆动。4、新授舞蹈组合：“向前冲”（三）。第五周：第六周：第七周：第八周：第九周：、复习上周学习内容、基本功训练——下前腰、双屈腿、腰的软度。13/15（一）练习、基本步伐——蹦跳步、滑步、新授舞蹈组合：“向前冲”（四）、复习上周学习内容、基本功训练——腰的软度。（二）、胯部、膝部练习、新授舞蹈组合：“向前冲”（五）、复习上周学习内容、基本功训练——脚腕、手腕、仰卧举腿压胯练习、复习所有舞蹈组合：“向前冲”、复习上周学习内容、基本功训练——地面踢腿练习、基本步伐——膝弹动、脚跟点地、踮步、小碎步、新授舞蹈组合：“我爱洗澡”（一）。21、复习上周学习内容。2、基本功训练——地面搬腿练习。3、基本手型——拳、开掌、并掌。4、新授舞蹈组合：“我爱洗澡”（二）。第十周：1、复习上周学习内容。2、基本功训练——仰卧起坐、背肌练习。3、基本步伐——踏跳步。4、新授舞蹈组合：“我爱洗澡”（三）。第十一周：1、复习上周学习内容。2、强化基本功训练。14/153、新授舞蹈组合：“我爱洗澡”（四）。第十二周：1、复习上周学习内容。2、练习跟随音乐训练基本功。3、新授舞蹈组合：“我爱洗澡”（五）。第十三周：1、复习所有舞蹈组合：“我爱洗澡”2、基本功训练。3、新授芭蕾手位。（一）。第十四周