庆元旦迎新年活动方案(案例)幼儿园（通用8篇）

1/17庆元旦迎新年活动方案(案例)幼儿园（通用8篇）“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。庆元旦迎新年活动方案幼儿园【第一篇】狂欢圣诞，喜迎新年20xx级一班任课老师及全体同学两千零一级一班1、组长：磊哥；副组长：李凤迪；2、筹划：全体高三年级一班同学。3、舞台设计布置：全体高三年级一班同学。4、音响道具：李凤迪、王一、董广泽。5、场务：康龙麒、杨曰花。高三年级一班12月30号晚（具体时间另行通知。）1、晚会基调：喜庆、祥和、热烈2、贯穿“三商教育”理念，反映班级半年来所取得的成绩，携手打造亲情班级、文明班级、示范班级，创建和谐班集体。2/173、激发和鼓舞老师、同学的工作及学习热情，继往开来，再创辉煌。1、形式不限，可单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈（组合式）、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等；节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。2、具体的节目编排由节目组负责。节目演出次序由节目组决定。（注：节目必须突出晚会主题）3、节目来源：班内有才之人。（课余时间不耽误学习的情况下，适当练习）1、节目表演中间将增加互动环节，暂定为有奖问答和有奖游戏；3、节目组要确定晚会的节目主持人，并进行培训。12月29日完成主持串词的编写，发给主持人练习。4、嘉宾的邀请：各科开代表尽最大努力将所有老师请到现场。5、节目应急方案：1上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。2任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取3/17消。6、晚会开始：2磊哥致辞；4互动环节，主持人宣布游戏规则等；5主持人适时提醒观众安静或动起来；6晚会最后，邀请磊哥及学生代表（暂时不确定）发表感言；为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项，得出“最佳歌曲奖”、“最佳创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。（奖品待定）最后感谢同学们的鼎力支持，宣布晚会结束，秩序打扫卫生。500rmb左右警告：全体同学必须听从相关安排。庆元旦迎新年活动方案幼儿园【第二篇】元旦将至，为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年，学校工会决定于12月27日（星期二）――28日（星期三）下午办公时间举行教职工“庆元旦、迎新年”活动。本次活动以放松心情为主线、以增进感情、营造团结和谐的工作氛围为宗旨。具体活动安排如下：12月27日（星期二）――28日（星期三）；下午办公时间4/17南操场1――6年级和音乐、美术和英语组共七组一分钟跳绳每个组出参赛选手十名，一分钟跳绳。以哨音开始和结束。每组选手在一分钟之内，所跳次数之和为本组最终跳绳次数，参加最后评选。如有选手弃权，则按照实有参加人数所跳次数进行计数，并参加最后评选。周二下午：一年级；三年级；五年级；音乐、美术和英语组。周三下午：二年级；四年级；六年级本次活动由校工会主办，各教研组、年级组协办；活动组委会成员名单：组长：组员：请全体教职工按时到达活动场地；庆元旦迎新年活动方案幼儿园【第三篇】为丰富教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，学校决定在20x'x元旦前夕举行“狂欢元旦，喜迎新年”教职工活动，让勒小全体教职工放松一下心情，洗去一身的疲惫，以更加饱满的精力投入到工作中去，以增进感情、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。20x'x年12月30日(星期五)5/17a座一楼阶梯电教室1、收集礼物：在指定时间内以级组为单位统一将礼物进行收集(送礼者在包装礼物时写下真挚的祝福语，让你的温暖可以更好的传递)2、礼物整理分类：将收到的礼物进行编号统计(负责人：)3、现场布置：xx：给10张课桌贴上第几号到第几号礼物的提示牌xx：音响设备xx：拍照(领礼物时的照片)xx：拍照(科组合照)xx：抽奖箱、pptxx：背景音乐xx：环境装饰4、元旦礼物大抽奖：教职工入场时顺道抽签，待主持人宣布活动开始，分批领取礼物!站在10张桌子后面派礼物的有以下10位：5、后期工作：全体团员收拾、打扫场地。庆元旦迎新年活动方案幼儿园【第四篇】元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的.生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为6/17了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。参与人员：实验中班所有家长及小朋友：(略)结束《假如幸福你就拍拍手》(注：节目如有变动需提前给老师说)游戏1、《小海龟登陆》游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸(报纸)失败者就会被淘汰。游戏2、(家长游戏)我们都知道一个道理，团结力量大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏《纸杯传水》便会为大家揭晓答案。游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木7/17棍上，先到终点者为胜利者。游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。”亲子活动是以亲缘关系为主要维系基础，以幼儿与家长互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。1、体育游戏材料的准备：2、场地划分与布置：3、音像收集与准备：4、拍照、信息上传：5、教师才艺表演：(一)、园领导或年级组长讲话(二)、幼儿早操表演(三)、亲子体育游戏(按不同的游戏要求选择参与游戏的对象)参赛人员：每班出席6对亲子(妈妈和孩子)形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。玩法与规则：每组拿两块垫板，妈妈和孩子交替踩板往前到指定地点，掉入“河”中，退出游戏，速度快的一组为胜。参赛人员：每班出席6对亲子(爸爸和孩子)8/17形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。玩法与规则：孩子抱球送给爸爸，爸爸两腿夹球行径跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏，速度快的一组为胜。参赛人员：每班出席6对亲子(妈妈和孩子)形式：以班级为单位组成参赛小组进行接力赛。玩法与规则：孩子与妈妈分别站在起点处准备，游戏开始，幼儿取呼啦圈(一位幼儿取一个)，跑到妈妈身边套在妈妈身上，妈妈再取出呼啦圈，跑到对面送给第二位孩子，这样依次进行，以最快套完的小组为胜。参赛人员：每班出席6对亲子(爸爸和孩子)形式：次项比赛分6次进行，每次各班出一组亲子参赛。玩法与规则：爸爸在腰间拴一筐子，幼儿将果子扔进家长筐子里，在规定时间及规定距离内扔进的果子多者为胜。(四)、才艺表演1、幼儿与家长的才艺表演2、教师才艺术表演庆元旦迎新年活动方案幼儿园【第五篇】中华古代文化经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的智慧与精神，是现代文明的.母体与源泉。通过组织开展“庆元旦迎新年”经典诵读活动，弘扬传统文化精髓，普及国学经典，让学生更真切地感受民族文化的博大精深，感9/17受到那一份悠悠书香，点点墨趣，激发学生从经典之作中吸取民族精神的源头活水，为精神打底，为人生奠基；与经典为友，与博览同行，开拓视野，陶冶情操。吟诵经典喜迎新年各班自定，以“庆元旦、迎新年、颂祖国”为主要内容，题材不拘一格，力求形式多样、语言优美，内容健康，经典古诗词、语文课本以及语文课程标准推荐的经典美文、诗歌、散文皆可。可适当补充个别娱乐节目，丰富活动内容和形式，增加活动趣味。1．各班要围绕主题渲染气氛，布置活动现场，营造氛围。2．活动后（2:10-2:30）打扫卫生，要求教室地面整洁，课桌排列整齐，抽屉无杂物，确保教室、校园环境整洁。3．本次“庆元旦迎新年”经典诵读活动将组织检查评比，请各级部高度重视，认真组织，确保活动安全、有序进行。庆元旦迎新年活动方案幼儿园【第六篇】1、是中国许多地方的传统习俗。经过比赛及一系列活动，提前感受新年氛围，弘扬我们的传统饮食文化，积累我们的文化精髓。2、了解中国传统食品――饺子的来历，经过动手实践，掌握的程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐。3、经过活动体验同学之间合作的快乐，提高合作交流的能力。10/174、紧张地期末考试刚刚结束，借此机会为大家放松心情，缓解压力。丰富课外生活，促进同学的沟通与交流，增进同学之间的友谊，培养同学们的团队合作精神，增强凝聚力。5、为寒假招生和明年的续班做准备。语文教研组时间：1月24日（周四）10:00时长：3个小时地点：太阳雨教育太阳雨全体学生1、材料准备：饺子馅、面团、餐具、盘子、调味品、锅、电磁炉、漏勺、勺子、擀面杖（其中学生准备：饺子馅、餐具、擀面杖）2、活动场地：各班教室3、卫生准备：剪指甲、洗手盆、护袖、围裙等太阳雨全体师生（一）前期准备：1、活动内容：1擀饺子皮比赛2比赛3亲子活动4吃饺子比赛2、统计并制作参与活动学生名单。3、通知学生活动具体时间、地点、要带的物品及活动纪律。11/174、预算活动经费：100元5、人员配置及职责：（二）活动流程：1、集合点名：时间：1月24日10:00地点：活动大厅2、检查学生所带物品是否齐全10:103、各组开始并选出参加比赛学生10:201根据学生的人数，分成几个小组。选拔组织能力强的学生担任组长，协调小组之间人员的分工。2各组选出参加比赛的学生，准备参加比赛。4、比赛活动流程：1擀饺子皮10:50要求：擀皮要中间厚一些，边缘薄一些每组选出两名选手参加比赛，三分钟内按擀的饺子皮的多少，评出一二三名，奖励大拇指五三二个.2比赛11:05要求：饺子馅不可放太多，饺子的边缘部分一定要捏住，不要露馅。每组选出两名选手参加比赛，三分钟内按包的'饺子皮多少，评出一二三名，奖励大拇指五三二个。3亲子活动11:20父（母）亲和孩子一个擀皮一个，三分钟内哪组包的最多为胜利者，可获得5个大拇指。4各组、煮饺子11:455吃饺子速度比赛12:1512/17每组派出一个人比赛吃饺子，15个饺子按吃完的先后顺序评出一二三名，奖励大拇指五三二个。5、大家一起品尝、评价饺子12:306、放学13:00（三）活动注意事项安全第一，防范于未然；注意人员的分组和配对。（四）应急预案见附表二太阳雨教育语文教研组1月17日附表一太阳雨教育活动人员安排表一、活动领导小组：组长：宋老师副组长：周丽娟、王俊组员：张渭华、柳颖、张鑫、李凯、刘赛、韩冬梅、孙载英、高佩、王妍、张雪宁、赵技校、何良燕二、安全事故应急小组：组长：宋老师副组长：周丽娟、王俊三、工作分配：所有老师和学生分成6组，每组负责老师2人，按操作流程和《安全应急预案》组织活动。小组带队教师所带年级教室第一组：张渭华、何良燕六大教室王妍第二组：王俊、高佩五活动室第三组：、赵技校、韩冬梅五九号第四组：刘赛、张雪宁四三号13/17第五组：张鑫、李凯四四号第六组：柳颖周丽娟一二三十号摄像：杨倩太阳雨教育语文教研组1月17日附件二安全应急预案为了强化安全管理，落实各项安全措施，迅速合理地处理各种安全事故，保障全体学生的人身财产安全，确保本次活动顺利进行，特制定以下应急预案：一：安全事故应急小组组长：宋老师副组长