2024年小学生寒假活动计划（最新8篇）

1/242024年小学生寒假活动计划（最新8篇）计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。那关于计划格式是怎样的呢？而个人计划又该怎么写呢？下面是网友分享的“2024年小学生寒假活动计划（最新8篇）”，希望对您有所帮助！小学生寒假活动计划【第一篇】为进一步推进课程改革，深化素质教育，充分发挥学生的积极性、主动性和创造性，提高学生综合素质，认真贯彻市教育局有关学校寒假工作的有关要求，积极贯彻《××市20xx年学生寒假活动安排意见》，以“温馨新年，和谐家园”为主题，充分利用家庭、学校、社会教育资源，组织学生广泛开展丰富多彩的寒假活动，让学生充分接触自然、了解社会。开掘学生潜能、磨炼学生意志、丰富学生生活，让学生学会感恩长辈、帮助同辈、善待自然，让每一位学生都能体验成功网的喜悦，度过一个安全、健康、文明、祥和、充实的寒假，努力达成“学生开心、教师舒心、家长放心、社会满意”这一预期目标。为确保学校寒假活动的正常、有序、有效开展，建立相应工作机构。1、成立寒假工作领导小组2/24组长：××××副组长：××××组员：×××××××2、组建一支学生辅导员队伍各班主任均为寒假活动学生辅导员，按照学校的安排和要求，组织好寒假的各项学生活动。（一）开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯读一本好书。阅读后写1读书笔记，字数不少于500字。开学后，学校将组织各年级将进行读书笔记评比，并选送1—2读书笔记至市教研室参加全市读书笔记评比。具体推荐书目见表一（也可以自选，内容积极健康，有利于现阶段的语文学习和今后的人生发展）。表一：××市第四中学20xx年寒假阅读推荐书目初一年级1、《繁星春水》2、《童年》3、《励志中国名家美文》4、《21世纪中国经典散文情思掠影》5、冰心小说6、中外现当代童话初二年级1、《天下阅读》3/242、《骆驼祥子》3、《格列佛游记》4、《励志中国哲理故事》5、朱自清散文初三年级1、《天下阅读》2、《朝花夕拾》3、《三国演义》4、《老人与海》5、《中外经典短小说选》（二）、开展主题实践活动，增强学生社会责任意识组织学生参加寒假实践活动。结合寒假综合实践活动开展情况，引导学生发挥自身特长，积极参加社区的卫生、宣传实践活动，为建设美丽、祥和新××贡献自己的力量。学生每次活动要做活动记录，包括活动具体情况及参加活动的感受等。指导教师要认真准备实施方案，精心组织实施实践活动，活动结束后要做总体研究报告。开学后，学校将组织寒假时间实践活动评比，并选送优秀实践活动报告至市教研室参加全市评比。具体选题可以参考表二（也可以自选，内容积极健康，安全文明，有利于学生今后的人生发展）。表二：××市第四中学20xx年寒假实践活动推荐主题年级4/24活动主题活动形式活动内容（选一个或几个）活动成果展示及要求七年级让我们更安全全家参与活动的形式或者小组活动（一）安全话题大家谈1．水电知识知多少2．车祸危害猛于虎3．校园文明保安全4．公共安全小常识（二）制定公共安全计划书（三）了解公共安全知识（四）了解各种安全标志（五）调查与实践1、全家防火总动员地点：家庭2、天下无贼地点：小区门口3、身边的交通隐患地点：学校附近的十字路口写出活动过程与调查报告5/241．要有指导老师的总体研究报告2．要有学生的原始活动记录3．要有学生活动后的感受八年级沟通无限小组活动（一）信息沟通知多少（二）通讯方式作比较（三）沟通交流伴我行1．日常交流途径多2．互联网丰富了语言世界3．你q我q大家q4．辩论会：主题：网络聊天，利大于弊还是弊大于利？（四）沟通由心开始1．图片故事2．实()践活动：制作联系卡写出活动过程与调查报告1．要有指导老师的总体研究报告2．要有学生的原始活动记录3．要有学生活动后的感受九年级走进市场显身手个人或小组活动6/24（一）模拟就业体验或真正体验就业赚钱（二）尽可能多的调查各种岗位、各种年龄层次的工人，写出他们的工作体验和第一次参加工作的感受。（三）体验生活1．选择角色2．讨论：你如何理解人生就是一笔财富？写出活动过程与调查报告1．要有指导老师的总体研究报告2．要有学生的原始活动记录3．要有学生活动后的感受（三）、开展感恩活动，培养学生尊敬师长、孝敬长辈的良好品德感恩是一种心态，是一种生活态度，是一种精神境界，更是一个人的世界观。感恩，体现了人与人之间交往的准则，也是人与人之间一种凝聚力的内核。我们学生应该学会感恩。我们要求所有学生，可以通过：写一封亲情书信、发一封电子邮件、制作一张感恩贺卡、制作一幅电脑多媒体作品，向父母、师长表达感激之情、回忆自己与父母间难忘的故事、和父母谈谈自己的想法和某些看法、就自己曾经犯过的一个小错误向父母道歉、借春节对父母表示节日的祝福等；或者为父母做一些力所能及的事，如倒一杯热茶，送上一条热毛巾等等，用行动表达对父母长辈的感恩之情；或者每天给父母：一个会7/24心的微笑，一句关爱的话语，一个凝望的眼神，一种温暖的触摸，通过这些感恩的载体来表达对父母长辈发自内心的感恩之情。开学后，学校将组织寒假感恩活动交流。（四）、开展科技活动，培养学生动手能力可以开展下面推荐的一项或全部活动：1、阅读有关科普读物，并向家人或亲友作一次关于现代科技成果的科普报告。2、可以利用综合实践材料，完成一项科技小制作，并对制作成果配以文字说明。3、依据所学的物理、化学、生物等知识，利用来源于日常生活用品的物品为实验用品，设计、完成一个实验内容以理、化、生为主的家庭小实验。并以实验报告的形式将实验目的、实验用品、实验操作程序、实验记录、实验结论分析等呈现出来。开学后，学校将组织寒假科技活动成果交流、评比，并选送优秀作品至市教研室参评。（五）、坚持每天开展健身活动，强健体魄坚持每天开展健身活动。坚持每天进行“七个一”的健身活动。坚持跳一分钟绳；踢一分钟毽子；做一分钟立卧撑、一分钟原地高抬腿、一分钟快速下蹲、一分钟坐位体前屈（拉伸）或劈叉（竖劈腿）及一分钟仰卧起坐。开学后，学校将组织评比，每个年级选拔1—2名选手至8/24市教研室参赛。（六）、其它活动1、学唱一首歌。要求歌曲内容健康，符合中学生身份，可以是春节联欢晚会上温情吉祥的歌曲，或者是英文歌曲等。开学后，学校将组织评比，每个年级选拔1—2名选手至市教研室参赛。2、用英语讲一个故事。要求故事有一定情节，时间为1—3分钟。开学后，学校将组织评比，每个年级选拔1—2名选手至市教研室参赛。3、创作一幅美术作品，最好是以反映寒假生活或科普联想为题材的作品。开学后，学校将组织评比，每个年级选拔1—2名选手至市教研室参赛。4、书写一副对联。3月5日前各校每个年级选送1—2幅作品至我室参评。开学后，学校将组织评比，每个年级选拔1—2名选手至市教研室参赛。1、认真做好学生的安全、法制教育。假期不组织学生集体外出游玩活动，建立班级学生联系网络，强化学生突发事件第一时间上报制度。充分利用校信通平台，确保与每位学生家长之间能保持迅捷、有效的通讯联系。2、强化责任意识，发挥班主任假期工作的主导作用，作好特殊家庭学生及行为偏差生的帮教工作，及时作好他们的心理疏导，避免各种突发事件的发生。并通过家校互动平台，在除夕日和返校日前，给学生及家长送上祝福与提醒。9/243、及时反馈假期活动的进展情况，认真总结班级寒假工作的得与失，就班级寒假活动进行汇总梳理，撰写班级寒假工作总结。小学生寒假活动计划【第二篇】为进一步丰富中小学生寒假阅读生活，培养阅读兴趣，推进书香校园建设，经研究，决定组织我区中小学生参加xx市xxxx年寒假阳光阅读活动。现将相关事项通知如下：主办单位x市教育技术装备管理中心xxxx年1月10日—4月10日全区普通中小学校在校学生xx市云图阅读服务平台网址x“剧能量”系列图文剧本征集活动1.“最美剧中人”图文征集活动——小学组参赛学生以阅读过的经典剧作等为依据，选取自己最喜爱或给自己留下印象最深刻的人物形象，进行手工绘画创作，绘画作品拍照后上传至活动专区，可以为作品添加文字说明。作品要求：1绘画类型不限，可以是素描、油画、水彩画、水粉画等。2作品文字描述不超过800字。3作品必须原创，网络下载资源和抄袭他人作品一律取消参评资格。10/244绘画清晰，绘画页面不得出现学校、姓名、班级等个人信息，否则取消参评资格。2.“遣词造剧”微剧本征集活动——中学组（初、高中）参赛学生可自行选取生活中观看的作品进行改写，也可根据现实生活或自我想象进行剧本的创作。作品要求：1剧本内容要符合社会主义核心价值观，积极向上。2剧本类型不限，故事情节完整。3字数不限。4作品须参赛本人原创，不得下载网络资源或抄袭他人作品。活动主办单位将根据学校的组织情况及学生的参与情况等，分别评选出小学组、中学组优秀学校组织奖5个，学生一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名，优秀指导教师20名。联系人：张秋；联系电话x小学生寒假活动计划【第三篇】大力开展青少年主题教育活动和社会实践活动，丰富青少年假期生活，让我区青少年过一个健康、和谐的寒假。（一）活动时间：1、1月26日——1月31日为活动准备阶段，各街道结合社区实际情况，制定相应的寒假活动计划。（1月30日用邮件11/24形式上传区关工委，邮箱地址为：）2、2月1日——2月21日为活动阶段，（二）活动内容：1、开展“咱家社区的十大新闻”活动，寻找身边的新闻人物和新闻事物，努力发扬身边凡人的不平凡的优良品质，发现并纠正违反社会公德的不文明行为，为“迎奥运、讲文明、树新风”出力。（新闻报道、文字、摄影、图画均可）2、开展“童心筑爱心，寒假温暖情”活动，进一步关心社区内家庭有困难的小伙伴，为他们献上自己的一份爱心，让同龄人共享春节快乐。3、开展“我为‘五环’添光彩”活动，参加一次健康快乐的体育娱乐活动。（家庭、社区、假日小队、学校组织、自行组织均可。）4、讲师团宣讲活动。（讲课内容见菜单）5、民族精神教育。利用春节、元宵节等传统节日宣传民族精神。1、广泛动员社区青少年积极参加各项活动，力求活动形式新颖而有创意，激发青少年参与活动的积极性。2、特别注意青少年在活动中的'安全，活动以小型、分散为主。3、切实做到组织协调好各类活动，收集好活动资料，反馈好活动信息，二月下旬进行活动小结。12/24小学生寒假活动计划【第四篇】20xx年是中国羊年，为了让队员渡过一个快乐的寒假，了解我国传统节日春节、元宵的习俗，以“缤纷冬日喜气洋洋”为主题，组织学生以以家庭、社区、学校作为活动的主要阵地，开展寒假活动，让学生体会民俗特点、感受传统节日氛围，激发学生的爱国主义热情。20xx年2月1、红领巾暖冬在行动。1笔墨传情新年送福活动时间：2月4日活动内容：为了让社区孤寡老人、空巢老人及环卫工人在新春佳节感受节日的快乐，2月4日下午2点，我校“蒲公英”小志愿者与社区书法爱好者共同写春联、剪窗花，亲手为他们贴春联、窗花，奉献一份爱心，传递一份温暖。2新年送温暖活动时间：2月7日活动内容：为了让残疾青年感受社会的温暖，让孩子们懂得关心爱护残疾人，2月7日上午9点，我校“蒲公英”小志愿者看望高位截瘫的残疾人刘洋，给他送去节日的祝福和温暖。2、“欢欢喜喜过大年”系列活动活动时间：2月7日——2月28日13/24活动内容：队员通过访亲探友、实地见闻、查找资料等调查方式搜集我国传统节日——春节期间各地不同的民风、民俗，广泛了解、体会我国的民间艺术和其中蕴含的文化底蕴。了解春节的来历；背一背相关的古诗；制作节日小报；陪家人贴“福”、贴对联；网络拜年送祝福；倡导春节光盘行动等活动。活动对象：1——6年级活动要求：年级要求一、二年级背一背相关的古诗，开学后进行赛诗；陪家人贴“福”、贴对联；进行网上拜年。三、四年级进行网上拜年；各中队择优上交3份春节节日小报，参加假期活动成果评选。五、六年级进行网上拜年；各中队择优上交3份元宵节日小报，参加假期活动成果评选。网上拜年方法：（2月xx日——2月28日）方法一：学生登录市网上家长学校网站进入“我们共成长·春节心语”活动专题，根据提示填写祝福信息提交即可