志愿者参与的小学元旦迎新活动方案(案例)【10篇】

1/16志愿者参与的小学元旦迎新活动方案(案例)【10篇】方案的制定有助于提前规划，并在实施过程中节省时间和资源。在制定方案时，我们应该充分调研和了解相关领域的最新发展和最佳实践。了解方案的成功案例可以帮助我们更好地理解和把握方案制定的关键因素。志愿者参与的小学元旦迎新活动方案【第一篇】一、活动目的:。为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，让学生拥有一个自我展示的活动平台，学校教导处、教科室特决定举行“迎新年美文诵读”校园班级诵读比赛。二、诵读内容：自定。三、诵读形式：诵读形式为集体诵读。诵读时间不超5分钟。各班在规定范围内根据诵读目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升课文诵读的艺术表现力。四、活动时间及地点：比赛时间：12月31日13：30开始。比赛地点：各班教室（环境布置：“迎新年美文诵读”比赛）。2/16比赛顺序：低中高分组按顺序进行[原则上从1班开始]。五、活动步骤：1．请语文老师充分利用语文课、拓展课或课余时间，指导学生进行诵读。班主任做好组织协调工作。2．诵读要求：1衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（15分）。2使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。（40分）。3朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分）。4朗读时能辅以合理的动作。（15分）。六、评委安排：低年级组（1—2年级）：蒋萍芬、朱静、黄亚萍、邓启萍、孙秀清、出自cooCO.NeT.Cn中年级组（3—4年级）：高杏娟、朱海娟、谢建芬、陈学峰、丁娟。高年级组（5—6年级）：夏敏、陈伟、陈勇、陆惠凯、张琴。注：请评委们提前5分钟到达比赛地点。七、协助配合：烦请邓启萍（低年段）、陆惠凯（高年段）、周文雅（中年3/16段）三位老师于比赛时全程摄影。请邓启萍主任做好新闻报道工作。志愿者参与的小学元旦迎新活动方案【第二篇】为迎接元旦庆祝新年的到来，丰富教职工文化生活，我校决定在元旦前夕举行元旦迎新系列活动，具体安排如下：1、教师广播操比赛：具体安排见广播操比赛方案。2、“品味书香”教职工新年朗诵会（个人赛），朗诵内容为诗歌、散文或经典的.精品美文均可。3、“明天更美好”教职工卡拉ok演唱比赛（个人赛），演唱内容不限，只要是积极健康的歌曲均可.二、参赛方式：1、新年朗诵会每个年级组选派1名教师参赛，时间安排在12月24日（星期四）上午9：50准时开始比赛，地点在学校三号楼五楼报告厅。三、设奖方式：1、按团体总分设团体奖，团体奖设一等奖两名，二等奖三名，三等奖若干名。团体总分由教师广播操比赛、新年朗诵会、卡拉ok赛三项按一、二、三等奖分别计5、3、2分。朗诵比赛和卡拉ok演唱比赛分别设奖：各设一等奖2名，二等奖3名，三等奖若干名。2、评委：4/16新年朗诵会和卡拉ok比赛评委由各年级组选派一名教师担任评委。去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为选手得分。四、评分标准：（一）朗诵比赛评分标准：（10分）。1、内容（2分）：所选作品内容积极、健康，朗诵时间控制在5分钟内。2、语音（3分）：普通话标准、流畅，音色优美、吐字清晰、声音洪亮。3、技巧（2分）：朗诵感情丰富，起伏处理到位，动作表情协调自然。4、配乐（1分）：配乐选择符合作品意境，音乐节奏与朗诵节奏基本协调。5、仪态（1分）：表演落落大方，精神饱满，台风端正。6、脱稿（1分）：全文背诵。(二)卡拉ok演唱比赛评分标准：（10分）。1、选曲健康，积极向上；(2分)。2、演唱连贯、自如、完整，咬字、吐字清晰，音调、节奏准确，能正确表达歌曲的思想感情，(2分)。3、准确掌握歌曲的风格、特点，有较强的表现力，能做到声情并茂，富有艺术感染力。(4分)。4、着装大方得体，台风端正，展现教师的良好风貌。(2分)。5/16五、其他要求及安排：1、各年级组长于12月22日上午将参加新年朗诵会和卡拉ok演唱比赛的选手名单、比赛内容交教务处，并抽签决定比赛顺序。2、新年朗诵会如有配乐请将音乐拷贝在报告厅电脑桌面“元旦朗诵”文件夹中，卡拉ok演唱比赛各组自备碟片，或将伴奏音乐拷贝在报告厅电脑桌面“元旦卡拉ok演唱”文件夹中。3、人员安排：分数统计：陈久久汪开春。照相、摄像：陈合利张映红张刚军。音响、话筒：王传义李书兵。舞台布置:美术教师。节目主持：刘妮张荣荣方华。六、未尽事宜由学校工会负责解释。志愿者参与的小学元旦迎新活动方案【第三篇】xx。xx。本次大赛采取团体比赛形式，但表演形式可以多样化（a、合唱，b、独唱伴合唱，c、朗诵伴合唱等），以班为单位，原则上要求全班同学参加，可以请音乐教师指导。1、参赛各班自选曲目，演唱曲目数量不限。内容应健康6/16向上，以围绕爱国主义或反映当代学生精神风貌为主题，格调高雅，集思想性和艺术性于一体。2、各班总时长6——10分钟。（包括上场和退场时间）。3、比赛顺序抽签决定。设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。按参赛班级名次对应得分记入班级管理总分：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。1、歌曲主题内容健康，演唱不超时。2、队员排位整齐有序，进、退场秩序良好；3、演出服装整齐统一，充分展现我校学生积极向上的精神面貌。4、演员演唱时精神饱满、积极乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显示当代学生的朝气和热情。5、演唱时，声音宏亮协调，音准节奏准确，声情并茂，吐词清晰，主次声部没有走音现象，强弱对比得当。6、合唱歌曲有一定难度，能体现一定合唱艺术性，有感染力。7、指挥手势准确，节奏准，姿势优美。1、比赛采取去掉最高分和最低分的记分办法。2、总分采取平均分的记分方式。1、节目负责：各班音乐教师。内容：节目质量表演节目伴奏节目排序。2、舞台总负责。7/16内容：主持稿、主持人、催场人员。舞台布置：后勤、美术组。话筒音响、摄像、拍照。合唱台、钢琴、音响设备：后勤。3、评比组负责：内容：评委安排、评分表、统分人员安排。4、观众组安排：体育组。内容：学生场地区域划分，观众拉拉队（道具）、进出场秩序、现场纪律。提前一天各班主任抽签决定出场顺序。比赛前把伴奏带倒好送到团委办公室。并在磁带上标清班级。本着对活动负责，对学生负责的原则，我们会把一系列的问题进一步细致化；同时希望各位老师提出更好的`意见和建议，相信通过广大教师与同学的共同努力，本次活动会更加圆满。志愿者参与的小学元旦迎新活动方案【第四篇】为丰富校园文化生活、活跃校园文化氛围，值此辞旧迎新之际，学校工会组织庆20xx元旦迎新春活动，以愉悦身心，增进交流，营造学校和谐共进的.良好氛围。20xx年12月31日上午九点操场（一）领导小组8/16（二）工作小组（三）具体分工：1、文艺节目训练：2、主持人训练：3、宣传：4、音乐：5、会场布置：6、后勤：（一）学生节目：（见附纸）1、x校长作新年致辞2、文艺节目表演3、颁发活动纪念品志愿者参与的小学元旦迎新活动方案【第五篇】参加对象：全体幼儿和家长。活动目标：1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。2、感受过新年的气氛。3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。活动准备：9/16班级和走廊环境创设、幼儿作品展示。美术活动准备：卡纸、彩纸、固体胶、双面胶、剪刀。音乐活动准备：音乐《新年好》、《对数歌》。户外活动准备：轮胎。活动过程：一、接待：热情地接待幼儿和家长，与家长亲切交谈。二、致新年贺词。幼儿送祝福齐唱《新年好》。三、户外活动——滚轮胎接力。四、音乐活动——《对数歌》《亲亲恰恰》。五、美术活动——制作新年帽。在《新年好》的音乐声中幼儿和家长一起制作新年帽，进一步让孩子们感受过新年的气氛。六、活动结束。志愿者参与的小学元旦迎新活动方案【第六篇】为了活跃校园文化艺术生活，营造浓厚的新年气氛，展示我校学生的文体素质，借此元旦即将来临之际，举行迎新年活动。通过活动的开展，增强师生的凝聚力和向心力，激励同学们团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的学习中去。欢喜迎新年，快乐过元旦。小学部1-5年级全体师生。1、校歌、队歌，各班必须全员参与。10/162、各班准备质量较高的文艺节目至少一个，于12月15日前上交节目单及相关节目串词一份到少先队辅导员处。3、各班于12月18日将本班表演所需音乐上交到少先队辅导员处。4、活动当天各班班主任负责本班的安全、卫生及纪律。1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：学生统一戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（场地：学校后操场）。1、校长讲话。2、“红领巾召唤我前进”新队员入队仪式。1出旗，少先队员行队礼。5退旗，行队礼。闭幕词，联欢会结束。志愿者参与的小学元旦迎新活动方案【第七篇】通过丰富多彩的游戏活动，增强班级凝聚力，增进同学友谊，活跃节日气氛，以崭新的姿态迎接即将到来20xx年。20xx年12月31日下午1点—2点。11/16：四一班全体师生。拟请人员：任课老师。1、黑板报：四年级一班庆元旦联欢会。2、彩带：若干。3、奖品：各类学习用品。1、主持人致开幕词。2、老师给全班同学谈新一年的希望和要求。3、节目表演。4、游戏。唱新年好抢凳子击鼓传花萝卜蹲。闭幕词，联欢会结束。志愿者参与的小学元旦迎新活动方案【第八篇】为了迎接一年一度的元旦，活动不能少。下面是小学“庆元旦，迎新年”班级活动方案，一起来看一下吧。小学“庆元旦，迎新年”班级活动方案1“xx年班级庆元旦联欢”庆祝元旦，迎接xx年的到来，丰富全校师生的校园文化生活，加强班集体的凝聚力建设，师生同乐、共享，创建和谐、融洽的师生关系，形成健康和谐的校园氛围，营造欢乐祥和的节日气氛，为同学们充分展示自己的才艺提供舞台，享受美、体会美、展现美、创造美，激发广大学生爱党、爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，12/16推动校园精神文明建设。各班级教室(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。(3)班主任进行xx年工作总结及xx年工作展望，班级学生代表发言。(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年、(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。志愿者参与的小学元旦迎新活动方案【第九篇】活动时间：13/1612月31日。活动地点：中班教室。参加人员：中班全体幼儿、家长及老师。活动目的：1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐，感受新年的欢乐气氛。2.幼儿、家长同台演出，加深家园情、师生情、亲子情。3.喜欢参加庆祝活动，遵守规则，注意安全。活动准备：1.向家长发出邀请函，征集家长节目和家长志愿者。（摄像、照相、维持秩序）。2.师生共同布置教师内外的环境，营造节日的气氛。3.教师选购游戏奖品和新年礼物；准备游戏的道具；录制表演的音乐和背景音乐。4．活动前对幼儿和家长进行安全教育，做好活动前的安全预案。教师主持人：幼儿主持人：活动流程：1.老师致欢迎词。2.幼儿主持人致新年贺词。14/163.集体舞表演：4.儿歌表演：志愿者参与的小学元旦迎新活动方案【第十篇】为推进校园文化建设，丰富师生文化生活，充分展示我校师生的良好精神风貌，努力营造文明高雅、奋发向上的`校园文化氛围。经学校研究，决定举行xx小学迎元旦文艺汇演。具体方案如下：一、指导思想：坚持以美育与德育有机结合的原则，发挥师生主体创造精神提供