高中活动方案(案例)【精选5篇】

高中活动方案(案例)【精选5篇】为了确保工作顺利进行。通常会被要求事先制定工作方案，对如何写方案感到棘手？我找到了1篇网络上非常适合大家参考下载的“高中活动方案(案例)【精选5篇】”文章，喜欢就下载分享吧本文也请将其珍藏！高中活动方案篇【第一篇】一、活动背景：一年一度秋风劲，不是春光，胜似春光。伴随着新学年的钟声，我们迎来了我国第XX个教师节。教师是辛勤的园丁，默默奉献着，微弱的烛光闪耀不灭，辛勤的汗珠滴滴闪亮。在教师节即将来临之际，xxxx学院xxx协会号召全体同学为我们敬爱的'老师们献上一份最真挚的祝福和感谢，让“9月10日”在金秋的灿烂光华里成为一道温暖的风景，为经管师生营造一段校园芳香之旅。为了感谢老师的培育之恩，法律协会学生代表在今年的教师节以特别的礼物向各位老师献上我们的祝福。二、活动主题：师恩情深，感谢有你三、活动目的：庆祝教师节，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。四、主办单位：xxx协会五、活动时间：20xx年9月10日活动地点：xx学院六、活动对象：xx专业全体教师活动参与人员：xx协会学生代表负责人：法协会长、副会长七、活动内容：1、以给老师赠送贺卡，鲜花，盆栽等形式，让同学们感悟老师的辛勤劳动，回馈师恩，培养同学们的感恩之心。同时，也让老师感受到同学们的感恩之意。2、同时也可给老师打扫一下办公室卫生。3、如果可以，每人给各位老师每人发一条祝福短信。八、经费支出：九、注意事项：1、所有经费开支需要有正规发票；2、所有工作细节由各部门认真负责，不得有误；3、各部门必须相互协调，相互配合，努力把此次活动做好；4、教师节之前做好一切准备工作，以免意外状况发生；各班团支部：，营造节日氛围，另外，要以不同形式向（教师）老师表示节日的祝贺。搞好师生互动，使师生关系更加融洽。望各班团支部接到通知后，立即行动起来。金秋的一份心意、一次进步就是给老师的礼物，在教师节来临之际，团委建议各班团支部按以下几种方式祝贺：3、组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。4、9月10日早上，各班团支部书记到校门口，迎接老师，见到老师时送上一声亲切的问候，并送上一支鲜花。5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话；6、以全班同学的名义，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。各团支部要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的总结以书面形式报团委，团委将纳入对各班团支部的考核。高中活动方案篇【第二篇】端午节是凝聚民族文化的传统节日，具有浓厚的文化内涵，传承爱国主义情感，弘扬民族精神，对提升学生的道德素质有一定帮助。汐子中学在端午节前夕以弘扬传统文化为主题，开展了丰富多彩的文化活动。一是营造“端午节日氛围”，了解“端午知识”。5月26日，学校利用国旗下讲话(爱国从从我做起)、黑板报、宣传栏等(屈原简介、屈原诗歌、屈原故事)多种方式进行了广泛宣传有关端午节的知识与内容。让学生通过查阅图书、上网以及向长辈和他人请教等多种途径，搜集有关端午节的由来，了解这一传统节日的相关知识。二是引导调查，解答“端午问题”。学校在5月30日下午至6月2日放假三天半，学生利用了端午假日上网调查查询：为什么要过端午节?端午节为什么要吃粽子?为什么要给孩子挂香包、戴手链和五彩线?学生通过对这些问题的解答感受到过节的快乐，且能畅想“我想怎样过端午节”，大部分同学了解了端午节的由来和端午节的风俗习惯，有一部分学生能尝试写有关端午节的诗歌。三是主动参与，体验父母艰辛。学生在端午假日，开展了“与母亲共同包粽子”活动，在包粽子过程中，体验母亲持家的辛劳，感受母亲承担责任的伟大。四是开展主题班会活动，感受文化气息。学校于5月27日在九年七班开展了我的端午，我记忆主题班会活动，学生在活动中通过诵读屈原诗文、齐读创作诗歌充分展示自己，同时让学生爱护他人、珍惜生命。五是开展我们的节日网上主题活动，动员学生参与由中国文明网开设的我们的节日·端午主题活动，积极参加我们的节日·端午相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。高中活动方案篇【第三篇】各班团支部：，营造节日氛围，另外，要以不同形式向(教师)老师表示节日的祝贺。搞好师生互动，使师生关系更加融洽。望各班团支部接到通知后，立即行动起来。金秋的一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物，在教师节来临之际，团委建议各班团支部按以下几种方式祝贺：3、组织团员帮助老师打扫办公室或一件美化校园的好人好事。4、9月10日早上，各班团支部书记到校门口，迎接老师，见到老师时送上一声亲切的问候，并送上一支鲜花。5、当老师走进教室时，能看到黑板上写的祝教师节快乐的话；6、以全班同学的名义，在讲台上放一支鲜花或倒上一杯茶。各团支部要认真组织，开创性地做好工作，活动结束后，要把活动的总结以书面形式报团委，团委将纳入对各班团支部的考核。【范例】早上迎宾：金志杰、李蕴鸣、胡亦宽、刘曼云、张栎、李雨曦晨会对联活动人员安排：李思颖、郑钰婷、王菂、张家齐、何其蔚、盛懿横幅：曹正旸、石薇君从教无私，桃李三千承雨露；感恩报师，建兰四季吐芬芳（兰园果硕）倡议主持：金志杰倡议书：各位老师，各位同学：大家好!在这阳光明媚的金秋，我们迎来了教师节。细数来，建兰已走过了二十二载风风雨雨。值此佳节，我们团委学生会将会给各位老师们一个惊喜——一幅自制的对联来表达我们的感恩之情。（停顿，待对联展开后读对联）然而，小小的26字怎能承载老师对我们的无限关怀与悉心指导！在这个特殊的节日，我们团委学生会为大家准备了一个小平台，录下节日里温馨或逗趣的话语，在广播台进行播放，为这个节日增添一抹特殊的色彩，点缀节日轻松愉快的生活。老师与学生的声音，将会成为节日里最活跃动听的音符！注意事项；拉对联与读对联的配合录音活动活动内容：由各班班长负责“录音活动”。在上课前，全班合唱一首关于教师节的歌。活动时间：从9月10日开始，在9月12日中午之前上交注意事项：录音的后期制作及效果送礼物活动活动内容：在高中活动方案篇【第四篇】2016高中元旦活动方案策划方案一：一、指导思想为丰富校园生活，激发同学们对艺术的兴趣爱好，给学生提供展示艺术才华的机会，我校定于健康文明的校园文化氛围，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌。二、活动时间时间：2015年12月三、组织领导组长：杨XX熊XX副组长：陈XX组员：彭XX各班主任四、活动要求此次比赛将纳入班级量化评比，各班要认真发动、组织此项活动，发挥学生内在潜力，保证学生的艺术才能得到充分的展现。1、基本要求：(节目主题健康向上，节目内容丰富多样。(每个班级准备两个节目，节目无人员限制。(各班要提前做好节目的选材和排练工作，确保节目质量。排练时相关的教师要确保排练学生安全。2、具体要求：(舞蹈类：服装自备，伴奏音乐自行解决，演出时间不超过5分钟。(歌曲类：选手自备音乐，演出时间不超过5分钟。独唱节目最好有伴舞，伴奏由各班自行解决，学校协助解决。(其他类(相声、小品、校园剧等)：内容健康，积极向上，演出时间不超过8分钟。五、活动安排1、各班艺术节活动准备：12月初到12月中旬2、学校评委会进行初步评审(每个班级最多选两个节目)时间：19日中午地点：音乐教室评委：陈XX组织：政教处团委纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到音乐教室参加筛选。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。3、节目彩排。时间：2014年12月25日晚自习地点：学校食堂大厅现场指挥：陈XX前期节目安排：潘XX场地安排：陈XX音响设施：程XX现场纪律：刘XX组织：政教处团委纪律要求：各班参演学生在接到学生干部通知后才能派节目演出人员到学生餐厅参加彩排。非节目演出人员一律在本班教室自习，请班主任督促到位。4、正式演出：时间：12月30日前后。(具体时间另行通知)总指挥：陈XX学生组织：刘XX各班主任场地准备：程XX后台组织：潘XX音响：陈XX纪律：彭XX学生会值日生现场摄像：谈波六、奖励办法八年级前三名、九年级前三名。一等奖(年级第一名):奖励班级量化考核四名):奖励班级量化考核4分;其他参赛班级:奖励班级量化考核3分),并颁发奖状。2、个人奖：授予各参赛节目中一等奖节目中的主要成员，每个节目限报1名。注：以上由学校颁发奖状并进行奖励。附：评分标准(供各班级在准备节目时参考)XX中艺术节表演作品评分标准比赛将按照公平、公开、公正的原则进行评比，本次艺术节为一百分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，所得的平均分就是该选节目最后的得分。一、声乐比赛评分标准流畅，咬字吐字清晰;(20分)节奏无明显出入，与歌曲伴奏配合熟练;(20分)3、歌曲选择适当，演唱完整，熟练，并有一定的技能技巧和唱功。(20分)4、表情自然大方，富有感染力。(20分)5、理解歌曲内容，表现力强;(20分)(总分100分。最高分为100分，最低分为80分)二、舞蹈比赛评分标准1、内容选择好，主题突出;(10分)2、舞蹈编排有艺术性，新颖别致;(20分)形象;(30分)风格;(20分)5、根据舞蹈内容与风格，表情自然大方，有感染力。(20分)(总分100分。最高分为100分，最低分为80分)三、相声小品情景剧校园剧的比赛评分标准(1)素材：30分，内容选择好，符合艺术节主题。(有张力，吐字清楚，举止得体、自然，不背台、走神，能够推动情节发展，驾驭角色，表现角色。(大方得体，突出人物的性格特点，适应情节发展变化的要求。(4)道具：10分，摆放位置得当，适应情节发展要求，具有代表性，能充分表现出故事所处场景的特点，并不影响演员表演(总分100分。最高分为100分，最低分为80分)注：声乐舞蹈限时为5分钟，相声小品情景剧校园剧限时8分钟，超时酌情扣分。方案二：为了喜迎元旦佳节，**中学**年级**班定于12月30日晚7时开始在***8举办元旦联欢晚会。晚会分两个阶段：第一阶段：以趣味游戏为主的联欢活动;地点：****时间：7：008：30活动内容：有趣、观众参与较强的竞技性趣味游戏(如击鼓传气球、模拟动作、托球跑、挑战吉他弹唱、歌曲等)，活动进行中每隔半小时相应抽出一等、二等、三等奖。每一位参与游戏的人根据其竞技结果奖励相应的奖品。场景布置：1、为了提高游戏的参与性和竞争性，现场将根据桌椅摆放的位置分成六组。饮料和点心。第二阶段：自由联欢活动;地点：****;时间：8：3010：00活动内容：4、在墙上挂满各种颜色的气球，每个气球里面装一个谜语，进行猜谜活动，如猜出正确答案到现场工作人员处领取奖品。游戏规则细节整个游戏过程分为六组(以学习兴趣小组为单位)，参加的人员按照45-50人估算，则每组估计有8-10人。一等奖为***、二等奖为***、三等奖为****、纪念奖为****游戏项目击鼓传气球。进行6次，具体次数由主持人依照当时到场的人数和气氛定夺。现场以激昂的鼓点音乐开始(可以考虑使用现场背景舞台鼓乐)，在观众中手拍传递气球，音乐突然停止，气球传到谁手中或者气球被谁拍爆了，谁就必须上台表演一个小节目。如果过程进行当中出现气球落入场中，形成死球时，则最后一个接触气球的人也需要表演节目(此处主持人一定要高度注意，否则可能会说不清楚)。最后由这6人单独表演节目。如果个人不愿意表演节目，主持人可以事先准备一叠纸条，每个纸条上写一个节目名称，成语肢体表演(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等)，唱一首流行歌曲，声情并茂的朗诵一首诗，大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等，让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来，不得用语言或是其他的暗示提示观众，最后由他所属的组来猜，直到猜出来为止。道具：鼓乐、气球6个，节目纸条奖品预算：表演节目