合唱教学计划【实用4篇】

合唱教学计划【实用4篇】本文作者经过整理为您编辑了“合唱教学计划【实用4篇】”，希望这些想法可以启发您的创造力。伴着新的一学期的到来，教师们需要开始制定新学期的教学计划了。写好教学计划，才有利于对教学内容的融汇贯通。合唱教学计划篇【第一篇】虫儿飞合唱教学计划一、前言虫儿飞是一首富有地方特色、优美动听的合唱曲目，曲调婉转，旋律优美，朗朗上口，被广大各年龄段的音乐爱好者所喜爱。虫儿飞的儿童版也广受欢迎，在小学和幼儿园里变成了必学曲目。本教学计划旨在帮助教师们更好地教授虫儿飞合唱，使学生们能够轻松愉快地学习和演唱虫儿飞。二、教学目标1.通过虫儿飞的学习，让学生们能够理解和领悟吉林省本土文化的魅力和特点。2.培养学生对音乐的敏感性和鉴赏力，特别是对于本土音乐的理解和欣赏。3.学生能够在合唱时掌控自己的发声方式、音高、声音的音色、张口哨等细节问题，从而让整个合唱团的演唱更加优美。4.学生能够在演唱虫儿飞的过程中，懂得如何与其他人合作，尊重他人，协同工作，展现个人的特长，提高团队的整体水平。三、教学内容1.分析虫儿飞的曲调、节奏、音色等。由于虫儿飞的曲调婉转动听，因此要求学生的音高能够保持稳定，能够掌控好自己的嗓音，从而达到合唱的效果。另外，由于虫儿飞是一首快乐的歌曲，学生能够通过歌声表达自己的喜悦之情，从而使整个合唱更加有活力。2.学生要理解虫儿飞歌词的意思。虫儿飞的歌词写得朴实质朴，意境深远，对于学生来说是很有启示性的。在学习歌词过程中，不仅能够加深学生对于吉林省本土文化的认识和了解，还能够启迪他们的思维，加强他们的想象力。3.学生要认真研究虫儿飞合唱的声部、演唱技巧等问题。学生可以从不同的角度去研究虫儿飞的合唱，如音色、文化背景等等，从而能够让所有学生都发挥出自己的特长，从而提高整个合唱团的层次和水准。四、教学步骤第一步：指导学生认真听虫儿飞的曲调，了解虫儿飞的节奏和音色特点。第二步：学习虫儿飞的歌词，知道歌曲的意义和来源。第三步：分配声部，教学合唱技巧。第四步：逐句教唱虫儿飞的歌词，重点指导学生掌控好自己的音高和音色特点。第五步：整合各声部，进行合唱练习。第六步：加强声乐技能训练，解决学生在发声和唱调方面的问题。第七步：调整歌曲的节奏和音色，让合唱效果更加出色。第八步：演唱整个歌曲，并录制楼上演唱效果。第九步：在校内或社区内，举行虫儿飞合唱比赛活动。五、教学评价为了达到更好的教学效果，教师要对学生的演唱技巧、音乐欣赏能力、团队合作精神等进行综合评价。比如可以评估学生在合唱演唱中的发声感觉、音准、音乐感、音色感、和声感、节奏感等等，也可以评价学生在比赛中的活动表现、谦虚自律、团队合作等方面的表现。只有进行全面、科学的评估，才能达到教育和考核的目的。六、总结虫儿飞合唱教学计划是一项富有创意、富有特色的教学计划，它能够让学生更好地理解和欣赏吉林省本土的民俗文化，同时还能够培养学生对音乐的敏感性和鉴赏力。通过虫儿飞合唱教学，我们希望能够引导学生在音乐中得到愉悦和成长，走向更加美好的未来。合唱教学计划篇【第二篇】中学生合唱教学计划在中学生的学习生活中，音乐教育起着非常重要的作用。合唱是音乐教育中不可或缺的一部分，能够帮助学生培养音乐素养、团队合作能力和表达能力。为了提高学生的合唱技巧和音乐素养，我们制定了一套中学生合唱教学计划。第一阶段：了解音乐理论和基础知识（1周）在合唱教学的第一周，我们将帮助学生了解音乐的基础知识和理论。我们将介绍音乐的基本概念，包括音符、节拍、音阶等，并教授学生如何正确唱歌的技巧。我们还将介绍一些经典的合唱作品，让学生对合唱音乐有一个初步的认识。第二阶段：学习不同类型的合唱曲目（2周）在第二周和第三周，我们将为学生选择一些不同类型的合唱曲目，包括古典音乐、流行音乐和民族音乐。通过学习这些不同类型的曲目，学生将能够拓展自己的音乐视野，感受到不同音乐风格带来的不同情感体验。第三阶段：练习和排练（3周）在第四周到第六周，我们将开始进行练习和排练。学生将在老师的指导下，逐渐熟悉并掌握各种合唱技巧，包括声部划分、音准和节奏等。我们还将进行多次的合唱排练，确保每个学生都能够熟练掌握曲目，并与其他同学有良好的合作。第四阶段：演出和表演（1周）在合唱教学的最后一周，我们将组织学生进行演出和表演。学生将有机会在舞台上展示自己的合唱成果，与观众分享音乐的美好。通过演出和表演，学生将更好地体会到合唱音乐的魅力，同时也能够提高自信心和表达能力。通过以上的中学生合唱教学计划，我们相信学生们将能够在音乐学习中获得更多的乐趣和成长。同时，合唱教学也将帮助学生培养团队合作精神和表达能力，为他们的未来发展打下良好的基础。希望每一个学生都能够在合唱教学中找到自己的音乐梦想，享受音乐带来的快乐！合唱教学计划篇【第三篇】一、[教学目标]1、培养学生对音乐的兴趣，加深对歌唱的喜爱。2、培养学生对音乐的感受能力和鉴赏能力。3、引导学生能用科学的发声方法演唱歌曲。4、培养学生独立识谱和处理歌曲情感的能力。二、[教学内容]1、练声：训练学生正确的歌唱方法（包括：姿势、呼吸以及各个腔体产生共振的能力）、音量、强弱的控制及协调各声部音量的能力。2、教学曲目安排：根据学生表现不同定期给予参加演出比赛机会。[教学重点]培养学生歌唱的姿势、呼吸、发声、吐字归韵、音准协调声音的能力及歌曲情感的处理。[拓展]：结合近期学习情况和小学生自身的情况指导、排练一些节目参加演出、比赛等，给幼学生锻炼成长的机会。教学目标:通过本次课的学习，使学生对声音状态的建立能起到复习的效果，进一步加强气息的支撑练习。2、进一步稳定喉头。2、将正确的歌唱状态运用到歌曲作品当中。1.气息练习：135153|135153|1—||Du———————————————2.哼鸣练习:5432||—||1353|1—||ie---ma---ie---ma---方法与要求:1、要求口腔和鼻腔同时吸气。2、哼鸣时先由闭口唱再过渡到开口唱。3、打开口腔根部，唱“ma”时，要求口型尽量打开。4、注意呼吸和发声的协调配合，每条练习曲都是一口气唱完，中途不能换气。1新歌教唱先让学生跟钢琴视唱3—5遍，再将难点提出着重练唱：2.艺术演唱要求：1、首先要求学生要投入到歌曲的情景当中，歌唱者就是歌中的主人公。2、语气要亲切而自然，吐字要清晰。3、声音要流畅、灵活、轻巧，要有年轻姑娘那种纯净、甜润的音色。三.表演动作:4、画小鸟，飞在蓝天里。（用右手指向天空，唱到飞字的时候由指变兰花掌打开。）5、画小草，长在春天里。（右手为兰花掌抚摸表示草在地上成长，随后扬起，表示长在春天。）6、你画太阳我画国旗（右手指前表示你画的是太阳，右手收回在胸前表示自己）8、过门前奏（以四拍为一个登勾脚的动作，左右一个，再做小鸟式转身）9、第二段和第一段动作相同。合唱教学计划篇【第四篇】《虫儿飞合唱教学计划》范文一、引言合唱是音乐教育重要的组成部分，它是集体意识和团队精神的一种集中体现。在合唱过程中，学生们可以增强双耳听力和音乐鉴赏能力，提高自我表现和自信心，培养合作意识和团队精神。而《虫儿飞》是著名蒙古族民歌，歌曲传递了蒙古族家园、生活、民族情感等信息，也被广泛地使用在音乐教育中。本文将针对《虫儿飞》进行合唱教学计划的分析与讨论。二、歌曲介绍《虫儿飞》是蒙古族的民歌，它传递了蒙古族的生活、爱情、悲欢等情感信息。歌曲形式简捷，旋律华丽优美，音乐节奏明快，极具动感和激情。歌曲的歌词全文如下：雪花飘飘，北风萧萧，虫儿飞，飞到你的家门口，看见你举得大尖刀，辣辣砍下草棵族的头。三、教学目标1、了解《虫儿飞》的基本情况和文化内涵。2、掌握歌曲的基本唱法和节奏。3、能够熟练地演唱《虫儿飞》歌曲。4、通过合唱培养学生的团队协作精神和自信心。四、教学内容1、分析《虫儿飞》歌曲的基本元素和特征，以及蒙古族部落的文化内涵。2、演唱歌曲的具体技巧和注意事项，包括声音控制、发音准确度、情感表达等方面。3、针对合唱教学的特点，采用分组学习和长时间练习的方法，培养学生的团队协作精神和团队合作意识。五、教学方法1、利用多媒体技术课堂介绍、电子板书等方式，让学生充分了解《虫儿飞》歌曲的基本情况。2、利用歌词和音乐配合的方式让学生掌握歌曲的基本唱法和节奏，同时引导学生感受歌曲的情感表达。3、将学生进行分组学习和长时间练习，让学生感受到音乐教育的乐趣和意义。六、教学流程1、导入介绍《虫儿飞》歌曲的基本情况和文化内涵，激发学生的学习兴趣。2、讲授歌曲技巧利用歌词和音乐介绍歌曲的基本唱法和节奏，注意发音准确度和感情表达的完整性。3、合唱分组活动将学生进行分组活动，并配合长时间的练习，培养学生的团队协作精神和自信心。4、听评活动将学生进行听评活动，倾听学生意见和建议，帮助学生不断完善自我表现。七、教学保障1、教学设备：多媒体设备、音响设备、录音设备等。2、教学场地：音乐教室、演播室等。3、教学资源：教学用书、教学平台、辅助教材等。八、教学评价1、从技能水平、表现形式、情感表达等方面对学生进行评价。2、借鉴其他学校或地区的教学经验，不断完善教学内容和方法。3、通过各种渠道和方式宣传合唱团和合唱教学的成果和成就。九、总结通过《虫儿飞合唱教学计划》的学习，学生可以充分了解《虫儿飞》歌曲的基本情况和文化内涵，掌握歌曲演唱的基本技巧和音乐节奏感，培养学生的团队协作精神和自信心，增强学生的音乐鉴赏能力和表现力。在未来的音乐教育中，《虫儿飞》合唱教学的经验和成果，将会为学生的个人成长和团队精神的发展带来极大的帮助和推动。