乡镇重大事故隐患专项排查整治行动方案【精编8篇】

1/15乡镇重大事故隐患专项排查整治行动方案【精编8篇】选择一个合适的方案可以帮助我们更有效地解决问题并达成目标。方案下面是一些成功的方案制定经验分享，供大家参考。乡镇重大事故隐患专项排查整治行动方案【第一篇】（一）宣传动员阶段（4月2日至4月5日）。各学校幼儿园要采取多种形势广泛宣传，细化、制定校园安全大排查大整治专项行动方案，落实整治责任。（二）集中整治阶段（4月6日至4月26日）。各学校幼儿园要按照集中整治内容，全面开展校园安全大排查大整治专项行动自查，县教体局将对各学校幼儿园校园安全大排查大整治专项行动开展情况进行督查。（三）总结阶段（4月26日至4月30日）。各学校幼儿园要及时对校园安全大排查大整治专项行动开展情况进行认真总结，形成安全工作长效机制。乡镇重大事故隐患专项排查整治行动方案【第二篇】（一）加强组织领导。各校园长负总责，全面开展校园安全隐患排查专项整治行动活动，抓实抓细校园安全各项管理工作，采取得力措施消除校园安全隐患，推动大排查、大整治落2/15地见效。（二）强化隐患整治。各学校要对排查发现的隐患，登记上册，限时整改销号；对查处的隐患，要举一反三，消除其他类似潜在风险；一时难以消除的隐患，要严防死守，直到整改销号完毕。（三）注重整改实效。各学校要结合工作实际，全力把握进度，落实岗位责任，确保工作落实落细；对工作不落实，走过场，重大安全隐患整改滞后、重要制度机制不健全的，学区将进行严肃问责，并在全学区范围内进行通报。乡镇重大事故隐患专项排查整治行动方案【第三篇】（一）完善安全管理制度。全面对照教育部《中小学校岗位安全工作指南》《中小学校岗位安全工作指导手册》，及关于学校安全管理、学生安全教育管理的各项规章制度，认真检查本校各项安全管理制度的建立、完善情况，进行自查自纠。如：“一岗双责”安全工作责任制度、安全“一票否决”制度、安全问责制度、安全警示制度、安全培训制度、日检查周通报制度、值班巡查制度、事故报告制度、学生路队护送制度、校园封闭管理制度。（二）安全风险隐患点排查。各学校从校舍、教育教学设施、实验室、危化品管理、食品卫生、取暖消防、校内外交通安全、电气设施、安防、校园周边环境、安全教育、应急疏散演练、安全管理岗位职责、教育教学改革、重点特殊学生群体3/15关注帮扶干预等方面进行梳理排摸，建立安全台账。对可能导致事故发生的风险点并逐一登记，建立学校安全风险管控档案，逐一制定应对措施，及时做好风险预警和安全隐患排查整改工作。（三）安全隐患排查专项整治。开展一次安全隐患排查整治活动，对涉及校园周边的安全隐患要及时与村委进行衔接整改，并做好常态化的日常监管工作，特别是严防三轮车、超员车辆及“三无”车辆接送学生。完善家校警护学机制，上下学严格落实“护学岗”制度，家校护学组的校长、值周员、家委会人员要到位，并邀请交警参与几次，严防因课后延时服务集中放学出现的交通监管漏洞。建立安全隐患定期排查整改机制，紧盯“三防”建设、校舍、在建工地、消防、食品、卫生、交通、危化品、校园周边等各个方面安全，随时开展安全隐患排查整治活动，形成风险隐患清单，落实防范整改措施。并定期对整改“回头看”，确保安全隐患排查整改无漏洞。（四）矛盾纠纷排查化解活动。开展学校现有的信访及矛盾纠纷化解工作，制定切实可行的矛盾纠纷化解方案，尽可能的在学校层面化解；平时定期开展矛盾纠纷线索搜集活动，通过公开举报信箱电话、师生家长无记名调查问卷、设立班级观察员等途径全面收集各类矛盾纠纷线索，紧盯学生欺凌暴力和矛盾纠纷线索、留守儿童、特异体质、心理疾病、单亲家庭、学习困难和情感困惑等方面学生的思想表现和行为动态，组织开展线索、问题排查化解工作，定期开展谈心谈话，加强对特4/15殊群体学生的关心关爱和帮扶疏导。对涉及师生有关矛盾纠纷必须提前掌握，第一时间介入化解，通过家长会、家访等时机，随时沟通了解学生在校表现和校外动态，及时查找可能引发欺凌事件的苗头迹象或正在发生的欺凌事件，做到早发现、早处置、早解决，坚决防止校园欺凌及暴力事件发生。（五）全面的师生安全教育。根据学校实际情况、季节特点、特殊时段对师生的安全教育进行统筹安排，制定安全教育计划，强化日常安全防范教育，并积极完成安全教育平台任务。一是充分发挥法制副校长作用，对有不良行为、严重不良行为的学生予以训诫或者矫治教育，强化学生欺凌防治专题教育，结合思想道德教育、法治教育和心理健康教育，普及防治学生欺凌知识和反欺凌技能。二是加强生命安全教育，把防交通事故、防溺水、防食物中毒、防拥挤踩踏、防地震、防水灾、防火灾、防校园伤害等作为重点，通过综合演练与专项演练相结合，进一步提高师生应急意识和能力。三是强化学生心理健康教育。各学校要充分发挥心理健康教师，在考试前后和新学期开学、严重错误被发现、家庭发生重大变故等时间节点，做好学生的心理辅导与咨询，帮助他们化解心理压力，克服心理障碍。建立学生心理问题报告干预机制，及时开展心理疏导和行为矫正，化解学生不良情绪，解决心理问题。四是通过主题实践、劳动实践、学雷锋活动等多种形式，积极开展未成年人思想道德建设教育，引导学生树立正确的人生观和社会价值观。五是开展防范电信网络诈骗教育。防范校园电信网络诈骗作为5/15学生日常教育，帮助师生了解电信诈骗、不良网贷的典型案例，掌握电信诈骗的分类、危害和应对措施等知识，定期推送电信网络诈骗案例，提高师生对电信网络诈骗的甄别抵制能力。（六）家校互动共育活动。通过家长会、家访、电话联系、网络、致家长一封信等方式，与家长实时沟通，持续向家长推送安全教育知识，督促家长履行未成年学生校外安全监护责任，共同做好学生安全管理工作。各学校要建立留守儿童、单亲家庭等特殊学生帮扶制度。每学期初对留守儿童、单亲家庭学生、特异体质学生及各类问题学生进行摸底，建立档案，实行一对一帮扶，在日常学习、生活中予以关爱和帮助。针对留守儿童放学后无人监管的实际困难，各学校按要求开展好课后服务，指派专门老师，组织游戏活动，丰富课后生活。（七）食品安全管理专项整治活动。学校主动邀请市场监管所人员对食堂（营养餐加工点）管理的各个环节开展一次人员培训，对采购、票据、储存、加工、消毒、留样、陪餐、分发、用餐等管理制度落实情况进行自查整改，建立规范的食品安全管理台账，做好食材的入库、出库的管控，管理员全程参与食堂各环节的监管工作，确保食堂管理各环节规范运行。非加工点学校要做好接收和分发工作，尤其是留样和表册的填写要规范。校长对日常的营养餐相关表册档案要每周巡查、检查一次，对存在问题边查边改，平时出现的问题，及时处置，做到问题在校内化解。（八）师德师风建设专项整治。各学校在每学期开学后开6/15展“立师德铸师魂开学第一讲教师教育活动”，组织全体教师学习相关教育法律法规和教师职业行为十项准则及师德失范行为处理办法，开展教师师德师风承诺活动。每学期开展一次师德师风报告会，用身边的典型代表和事迹引领、激励教师。学校对教师的师德师风要建立负面清单制度，实行积分台账制，每学期结束公布积分，并通过全体教师会议和民主测评考评每位教师的师德师风，结果可作为评优选先推荐、职称评定、年度考核的依据，对师德师风问题较重的行为个人实行“一票否决”。乡镇重大事故隐患专项排查整治行动方案【第四篇】为认真吸取杭州钱塘门诊“5.11”火灾事故教训，坚决遏制重特大火灾事故的发生，落实医疗机构主体责任，扎实做好区卫生健康系统的安全生产工作，根据省、市两级安全生产会议要求，区卫生健康局、区消防救援大队决定自即日起在全区范围内开展医疗机构消防安全隐患排查整治专项行动。有关要求如下：即日起至6月30日。全区所有医疗卫生单位。消防设施管理、消防控制室值班、消防隐患整改、消防培训教育、消防应急预案等。（一）全面开展排查。本次排查以单位自查和区相关部门检查、抽查相结合的方式进行。20xx年5月25日前辖区所有7/15医疗卫生单位对照《医疗卫生单位消防安全自查表》完成自查，并进行整改。各基层医疗机构卫生网格员协同区消防救援大队辖区分管参谋对片区内各级各类民营医疗机构进行全面检查排查工作，区卫生健康局会同区消防救援大队在医疗卫生单位自查基础上，将进行不打招呼的随机抽查，医共体总院要加强对分院及服务站的.全面排查。各类检查、抽查填写《医疗卫生单位消防安全检查记录表》。针对自查、检查、抽查发现的隐患和问题，逐一造册登记，形成隐患清单，对账销号。（二）隐患限期整改。各医疗卫生单位要对自查排查的隐患和问题，及时制定隐患整改计划，明确整改时间表、整改任务书和整改责任人，确保6月30日前完成隐患整改。区卫生健康局、区消防救援大队将针对各医疗卫生单位隐患整改情况开展“回头看”工作。（三）开展消防培训。在检查过程中督促指导医疗卫生单位使用全省统一的单位消防自主管理“蓝码”平台和人员消防培训“蓝码”平台，推进消防安全风险数字化管控。以自查自改和“蓝码”平台使用为契机，消除医疗卫生单位物的不安全状态和人的不安全行为，逐步解决主体责任难落实、员工素质不托底问题。指导属于消防安全重点单位的医疗机构按照标准建强微型消防站，6月30日前完成对所有微型消防站队员的消防业务技能标准化轮训工作。提倡医疗卫生单位员工加入消防志愿者队伍。（四）分类开展约谈。排查结束后，区卫生健康局将采取8/15集中与分散相结合的方式，对消防安全隐患整改不到位、管理责任不落实的相关单位负责人进行分类分级约谈，确保消防安全主体责任落到实处。乡镇重大事故隐患专项排查整治行动方案【第五篇】昨从市公安局获悉，全市公安系统于11月15日至11月23日，在全市范围内开展火灾隐患集中排查整治专项行动。此次专项行动的排查重点包括，商场、医院、农贸市场等人员密集场所，食品加工、家具木材加工、物流仓储等劳动密集型企业，集住宿、经营、储存为一体的“三合一”、“多合一”商业店铺、厂房，小旅馆、小饭店、小生产加工企业等“九小”场所，居民楼、城中村、社会福利机构等其它火灾风险较大的建筑或场所。专项行动中，消防部门会同治安、巡特警、交警、经侦、警务督查等多警种，重点检查人员密集场所消防设施配备及使用，疏散通道、安全出口畅通，火灾隐患整治，以及应急救援预案制定和演练等情况;排查人员居住场所是否存在堵塞、占用、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道，是否圈占、埋压、遮挡消火栓等消防器材等情况，规范电气、燃气的使用。对于存在的问题，能够当场整改的，责令当场整改;不能当场整改的，明确整改责任、整改时间和整改措施，限期加以整改，到期复查;对未整改的单位，按照相关法律法规要求，依法采取罚款、责令“三停”、临时查封等措施。对存在重大9/15火灾隐患、整改难度大的，向政府进行专题报告，提请政府挂牌督办，尽快督促解决。乡镇重大事故隐患专项排查整治行动方案【第六篇】为确保此次行动顺利完成，学校成立“校园安全隐患大排查大整治专项行动工作领导小组”，由学校党总支书记、校长王志同志任组长，各处室主任为成员，领导小组下设办公室，办公室设在学校安稳办，负责全面开展学校安全隐患排查整治专项行动的日常工作。乡镇重大事故隐患专项排查整治行动方案【第七篇】各村（社区）：按照省、市、区关于开展城乡房屋安全隐患排查整治工作要求，结合老顶山镇实际，特制定本方案。坚持人民至上、生命至上，深刻汲取“8.29”襄汾县饭店坍塌事故教训，持续扎实开展“三零”单位创建，聚焦本质抓安全。按照“全领域、全方位、全覆盖”总体要求和“谁拥有谁负责、谁使用谁负责、谁主管谁负责”的原则，全面开展辖区城乡房屋安全隐患排查整治，用2-3年时间，消除城乡房屋安全隐患，完善城乡房屋建设常态化管理制度，实现城乡房屋数据化管理，坚决守住房屋安全底线红线，为辖区创造良好的安全环境。对辖区城乡房屋建筑安全隐患进行全面排查，消除房屋建10/15筑安全隐患，完善辖区房屋建筑基本信息数据库，建立健全和完善相关制度、标准规范。到2024年底，在老顶山镇重点完成对经营场所（特别是住宅改门店，城中村、学校周边的经营性房屋等）、人员密集场所、违法违规改造用于经营出租的房屋、老旧小区（含各类棚户区、危旧直管