小学生绘画培训教学计划（精选5篇）

小学生绘画培训教学计划（精选5篇）以下是1篇关于“小学生绘画培训教学计划（精选5篇）”的深入探讨和分析，相信这篇文章会为您提供一些好的建议。时间如水，即将迎来新一学期的工作，回顾以往，教师们应该认真写一份教学计划。写好教学计划，才可以有步骤地开展教学工作。小学生绘画培训教学计划篇【第一篇】小学生绘画培训教学计划一、教学目标：1.培养学生对美的认知和欣赏能力。2.培养学生的创造力，通过绘画创作表达自己的想法和情感。3.提高学生的手眼协调能力和细节观察能力。4.培养学生的良好习惯，如认真听讲、按时提交作业等。二、教学内容：1.艺术元素掌握：教授颜色、线条、形状、纹理、空间、光线等基本艺术元素的掌握和应用。2.素描基础：教授素描基础，如人物头部的构造、面部特征、发型、服装等。3.静物写生：教授静物写生，培养学生对于现实环境的细节观察和表现能力。4.动物写生：教授动物写生，培养学生对动物的认识和理解，增强其表现动物形态和神态的能力。5.风景画：教授画风景，让学生学会通过绘画表达复杂的空间关系和外部自然环境中的色彩、光影、纹理等。三、教学方法1.以实践为主导，尽量让学生亲身参与，通过练习巩固所学。2.引导学生扩展思维，鼓励学生自由探索、尝试不同的绘画形式。3.手把手引导学生完成作品，多次讲解和示范。4.激发学生创造力，通过提供个性化的主题激发学生创作热情。5.通过作品的展示和互相欣赏，促进学生的交流和合作能力。四、教学评估教学过程中，学生必须完成一定数量的作品，每一件都应该由教师进行评估，并给出针对性的建议和意见。在每学期结束时，教师应该有针对性的对学生的综合能力进行评价，包括绘画技巧、创造力、良好习惯等。五、教学资源1.绘画材料，如铅笔、彩色笔、颜料、油画棒等。2.教学参考图书，如画册、杂志等。3.艺术品展览和参观，如美术馆、画廊等场所。4.宽敞明亮且安全的教室。六、教学计划一个学期十二周，每周两个小时，总共24课时。第一周：几何图形与颜色学生将学习基本几何图形的画法，如正方形、矩形、三角形、圆形等，并涉及到颜色的基本认识、主次彩色搭配等。同时，学习基础的色彩学理论。第二周：线条与素描学生将学习线条的画法和素描基础。包括解剖学的基本构造，包括头部、眼睛、鼻子、嘴巴等部位的特征。第三周：静物写生通过静物写生的实践，学生将学习各种静物的特征和细节表现方法，包括铅笔、纸张、贴纸等物品的绘制。第四周：卡通动画设计学生将学习基础的卡通动画设计，掌握基础的表情、动态和姿态等技能。学生将学习如何创作属于自己的卡通角色。第五周：动物描绘通过绘制各种动物，学生将学习如何表达动物的神态和形态，学生还可以选择自己喜欢的动物进行创作。第六周：人物写生学生将学习在绘制自己的肢体和面部特征时，如何捕捉并表达不同人物的性格特征和气质状态，同时还将学习各种肢体和身体动态表达的方法。第七周：风景画表现学生将学习如何表达外部自然环境的气氛和情感，如何描绘天空、云朵、水滴等，学生还将学习如何使用混合介质如颜料和水彩等。第八周：花卉和植物绘画学生将学习如何表现花卉和植物的美丽和独特之处，通过绘画技巧和创造力，学生可以亲手创造自己的植物作品。第九周：海洋和天空画学生将学习如何表现海洋和天空的壮阔气势和丰富多彩的颜色，学生还将学习如何在绘画中表现动态和光影。第十周：城市和建筑物学生将学习如何表现城市和建筑物的美丽和独特之处，在此基础上学生将培养出空间和路途的表现能力。第十一周：创作自由学生将有机会自由创作，可以表达自己的想法和情感，并在教师的指导下调整和改进。这是学期最后的一节课，通过学生自己的创作表现，可以对学生整个学期的综合表现进行评估。第十二周：总结和反思最后一节课将用来总结整个学期所学，学生可以自我评估，并给出反馈意见和建议。教师总结学生所学，为下学期课程设定和学生作品展览做准备。小学生绘画培训教学计划篇【第二篇】小学生绘画培训教学计划绘画是小学学生很重要的一项技能，也是一项培养想象力、创造力、表达力和审美意识的重要手段。在小学教学中，让学生进行绘画培训不仅能够提高他们的艺术素养，还能够拓展他们的思维和创造能力。因此，开展小学生绘画培训教学活动，对小学生的身心健康和个人发展非常有益。本文将对小学生绘画培训的相关主题进行论述。一、绘画基础知识教学绘画基础知识教学是小学生绘画培训中的重要一环。通过教授基础知识，可以让小学生掌握绘画的基本技巧和方法，从而更好地进行绘画创作。这包括绘画的基本构图、笔触和色彩等方面，教授方式应当注重激发学生的学习兴趣和积极性，多引导学生进行实践操作。二、绘画素材和创作题材教学在小学生绘画培训过程中，选择正确的绘画素材和创作题材对绘画能力的提升非常重要。针对小学生的特点，应从他们生活中的内容出发，选择一些具有生活情趣和丰富性的素材，如风景、自然、鲜花、动物等。在创作题材的选择上，可以采用开放式的方式，引导学生自主选择，避免让学生有压力和束缚感，让小学生能够更好地理解绘画的含义和价值。三、绘画技巧和风格培养在小学生绘画培训教学中，培养学生的绘画技巧和风格也是非常重要的一环。在学习基础技巧的基础上，可以通过培养学生想象力、创造力和审美意识等方面，让他们掌握一些新的绘画技巧，探索一些新的艺术风格。同时，鼓励小学生敢于尝试和创新，让他们的绘画作品具有个性和独创性。四、绘画作品展示与鉴赏在小学生绘画培训教学中，进行绘画作品展示和鉴赏也是非常重要的一环。通过展示和鉴赏学生的绘画作品，可以让学生更好地了解艺术世界的多样性和丰富性，进一步提高他们的审美水平和鉴赏能力。同时，可邀请专业艺术人员进行评价和指导，帮助学生发现和解决问题，提高绘画技巧和水平。总之，小学生绘画培训教学计划旨在提高学生的绘画技能、创造力和审美意识，让他们了解绘画艺术的含义和价值，使他们在绘画中得到快乐和成长。要深化教育教学改革，注重绘画教育教学的具体操作，推进素质教育的全面发展，让小学生在绘画中寻找到自己的未来。小学生绘画培训教学计划篇【第三篇】小学生绘画培训教学计划一、教学目标：1.培养小学生对于绘画的兴趣，提高其艺术素养。2.帮助小学生从学习基础绘画知识开始，逐步提高其绘画技巧。3.让小学生体验到绘画创作的乐趣，激发其创造力。二、教学计划：1.教学内容：第一单元：颜色与色彩学习色彩基本概念和颜色分类。学习基本调色技巧和颜色搭配方法。通过画色彩丰富的风景、花卉等作品，提高小学生对于色彩的感知和运用能力。第二单元：线条与构图学习线条的分类和造型方法。学习构图技巧，包括起笔与收笔的位置、形状和比例等。通过画线条简明流畅、构图合理的人物、动物等作品，提高小学生线条表现能力和构图意识。第三单元：材料与工具学习绘画的基本工具和材料。学习如何正确使用各种绘画工具和材料，包括铅笔、彩笔、水彩、油画等。通过画使用不同工具和材料的作品，提高小学生对于材料和工具的熟练掌握。第四单元：风格与表现学习绘画风格的特点和表现方法。学习如何通过色彩、线条、构图等手段来表现不同的主题和情感。通过画表现不同风格的作品，提高小学生对于表现手段和风格的掌握能力。2.教学方法：以小组形式进行课堂教学。采用教师示范、学生模仿和互相评价的方式，调动学生学习积极性。引导学生通过自主探究和实践，提高其动手能力和创造力。3.教学资源：绘画教材：《小学生绘画教程》等。绘画作品集：包括国内外优秀绘画作品，以及小学生自己的作品。绘画工具和材料：铅笔、彩笔、水彩、油画、画布、毛笔等。4.教学评价：课堂教学表现：包括听讲态度、作品完成度等。作品评价：包括色彩搭配、线条表现、构图效果等。自我评价：通过每堂课后的自我评价，帮助学生发现自己的不足和优点，进一步提高其自我管理和学习能力。三、教学实施：1.教学起点：采用《小学生绘画教程》中的第一章《色彩的奥秘》，从颜色和色彩的基本概念入手，引导小学生感受色彩的魅力，培养其对于绘画的兴趣。2.教学方法：以小组形式进行课堂教学，在教师的指导下，根据教材各章内容进行绘画实践，小组之间也可以进行合作与交流，共同进步。3.教学手段：教师讲解：在课堂上进行具体的讲解，引导学生理解和掌握绘画的基本知识和技巧。示范演示：通过绘画作品的实际演示，直观地展示绘画的步骤和技法。模仿练习：教师指导学生进行模仿练习，监督学生的绘画完成情况。互相评价：同组学生之间进行互相评价，相互帮助提高。4.教学结束：在小学生的各个方面得到进步的情况下，学生可以简单的进行绘画比赛，使学生得到比较系统的学习，同时在比赛中也更能体现出学生的成果。比赛中获胜的学生可以给予相应奖励或者表扬，并且通过比赛所获得的成果学生也可以在每一堂课中进行交流分享。通过本教学计划的实施，相信小学生的绘画技能和艺术素养将会得到有效提高，同时也可以为学生开拓思维空间，激发创造力，为整个绘画培训教育事业做出贡献。小学生绘画培训教学计划篇【第四篇】小学生绘画培训教学计划第一节：绘画基础知识与技巧一、绘画的种类和分类绘画按照形式可分为水彩画、油画、素描、漫画、动画等。按照内容分类可分为人物画、风景画、动物画、花鸟画等。二、绘画的史学背景让孩子能了解绘画的起源、发展和演变过程，了解各种绘画类型的产生和特点。三、绘画的基础知识了解绘画的基础知识、如构图、画面分析、颜色搭配、选择不同的画具等，为后面的创作打好基础。四、绘画的技巧教授绘画的基础技巧，包括勾勒、上色、考虑光线、投影等等，使学生在画面创作中有更大的创造力。第二节：色彩与构图一、色彩搭配教授孩子如何搭配颜色，选择合适的颜色，为手绘作品增色不少。二、光影的理解让孩子理解画面中光色、阴影、透明度等，更好的去描绘画面的质感。三、构图让孩子学会构图，让画面变得和谐美观。构图是手绘创作当中最重要的一个环节。第三节：素描与风景画一、素描的基础知识学习素描画的基础知识，了解线条的不同功能、厚厚的线条和薄薄的线条、画面的明暗关系等等。二、学习风景画的构图风景画是不容易画好的，需要学习到诸如如何描绘山川河流、天空的色彩表现、水波的表现等。三、风景画的色彩表现学习马克思主义的颜色理论，表达自己的画面感觉，让大自然的美景得到完美的表达。第四节：人物创作一、人物创作构思如何表达人物画的情感和性格，需要首先学会结合形态、动态和空间等因素构思人物形象。二、人物创作的技巧如何用线条刻画出人物身材和姿态，如何表现人物面部表情和神情等等，这一切需要学生在创作过程中认真体会。第五节：色彩与动画一、色彩与情感表达学习如何通过色彩表达出情感和心理感受，给人留下更加深刻的印象。二、动画创作学习如何创作动画，如何捕捉动态画面，了解动画素材的组合和表现方式。三、动画制作流程学习动画制作的基础流程，如剧本创作、分镜脚本、动画的动作设计等，让孩子了解动画制作的整个流程。总结本课程将孩子从绘画的基础知识、技巧，到色彩搭配和构图、素描风景、人物创作，最后到达了动画的领域。可帮助孩子培养出不错的绘画基础，帮助孩子发现自己的创作才华和表现能力。小学生绘画培训教学计划篇【第五篇】小学生绘画培训教学计划一、教学目标：1.培养小学生的艺术兴趣，提高绘画能力和创造力。2.让小学生在绘画中表达自己的情感，享受创造美的过程。3.通过绘画培训，增强小学生的观察能力和审美能力，帮助他们更好地理解和欣赏艺术。二、教学内容：1.绘画基础知识：包括色彩、线条、构图等基础知识的讲解和练习。2.绘画技法：包括素描、水彩、油画等各种绘画技法的讲解和练习，让小学生掌握不同的绘画方法和技巧。3.主题绘画：针对不同的主题进行绘画，如动物、风景、静物、人物等，让小学生通过绘画表达自己的情感和想象。4.艺术史知识：介绍一些重要的艺术家和他们的作品，帮助小学生了解艺术的发展历程，提高他们的艺术欣赏水平。三、教学方法：1.示范讲解：教师通过实际操作和讲解来传授绘画知识和技法，让小学生更好地理解和掌握绘画方法。2.练习反馈：让小学生通过绘画练习来巩固所学知识，教师及时给予反馈和指导，帮助他们规范绘画技法和表达能力。3.互动学习：鼓励小学生之间相互交流和学习，通过互相学习和观察，提高彼此的绘画水平和创作能力。四、教