护理人员培训计划及方案4篇

1/9护理人员培训计划及方案4篇无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。下面是网友为大家分享的“护理人员培训计划及方案4篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。护理人员培训计划及方案【第一篇】40周岁以下的人员基础护理学知识、三级训练（护理学分册）、《护士条例》、技能操作（静脉输液、皮试液的配制与实施、心肺复苏、生命体征的测量）基本知识合格成绩85分技能操作合格成绩90分四、具体实施：1、理论学习以自学为主：每月考核一次，每年考8次。2、技能操作组织各科室进行培训，每年考2次。3、每名护士一年连续8次考试合格者，可进入中级培训。科室出现不及格者，每名次扣护士长20元，累计相加；科室人员成绩全部及格的，奖励护士长50100元，并在例会上通报。4、每年8月份公布合格人员名单并升级。中级培训一、培训对象：40周岁（含）以上人员及初级考核合格2/9人员二、培训内容：护理学基础知识及专科知识，专科技能操作（科室常用两项）三、培训目标：考试合格成绩90分组织业务查房一次，全院护理讲课一次四、具体实施：1、每年理论考试2次；技能操作考核1次。2、连续3次考试合格者且组织讲课及业务查房效果优秀者，可进入高级培训3、每年8月份公布合格人员名单并升级。高级培训一、培训对象：中级考核合格者二、培训目标：每年完成1论文，并协助护士长完成科内的'护理管理。护理人员培训计划及方案【第二篇】按照护理工作的规范，各级护理人员必须在巩固基础知识和技能的基础上继续加强学习，不断掌握新理论，新技术和新方法，适应临床护理工作需要，以让患者满意为工作目标。1、复习巩固护理的基础知识、基本理论和基本技能。2、复习巩固专科的医学和护理知识、专科技能。3、学习护理专业的新理论、新知识及有关教学、科研、管理知识。1、各病房有计划的组织讲课、护理查房和安排读书报告3/9会。2、参加院内、外组织的各种会议、专题讲座、学习班等。3、根据实际开展新护士规范化培训，专科培训和管理培训。毕业2年内护理员、护士的培训。目标：具有良好护士形象和行为，独立完成临床护理中小组护士工作。培训重点：1、具有熟练的基础护理技能（如：排便、排尿异常的护理；会阴护理、体位转换；口腔护理等）。2、熟悉常见症状护理（如：咳嗽咳痰的护理；恶心、呕吐的护理；腹胀的护理；疼痛的护理；发热的护理等）。3、掌握常用监测技术（如：体温测量、无创血压测量、血糖监测等）。4、熟悉本科责任制整体护理程序，掌握病房护理工作质量标准。实施情况：1、接受岗前培训、科室轮转，熟练掌握基础护理知识和技能。2、熟练掌握各岗位工作程序和职责，实行责护分组管床到人工作方式，为患者做好基础护理工作，取得护士执照，安排夜班工作。3、参加院、科组织的业务学习和管理培训，鼓励参加护4/9理专业的电大学习或高等教育自学考试。4、参加护士礼仪规范化培训，做到日常言行举止端庄，礼仪服务、温馨服务规范化。5、每年参加护理部组织理论考试、技能考核2次/年，不及格者补考直至达标。毕业3-6年护士的培训培训重点：1、具有熟练的基础护理技能（如：卧位护理；体位转换；口腔护理、压疮护理等）。2、熟悉常见症状护理（如：咯血的护理；心悸的护理；发热护理等）。3、掌握常用监测技术（如：心电监测、血氧饱和度监测等）。4、掌握给药治疗与护理（如皮内注射、肌肉注射、密闭式静脉输液等）。5、熟悉本科责任制整体护理程序，掌握病房护理工作质量标准。6、学习和熟练抢救技术及相关知识。实施情况：1、熟练掌握基础护理知识和技能。2、熟练掌握各岗位工作程序和职责侧重专科护理及急救知识，以小组护理工作为主，参加夜班工作。3、参加院、科组织的业务学习和管理培训，鼓励参加护理专业的电大学习或高等教育自学考试。4、参加护理部的理论考试2次/年，导尿、鼻饲等技能考5/9核2次/年。护师阶段的培训目标：承担专科危重患者的护理，能为患者提供整体护理，积极参与并组织病房内抢救，成为病房的业务骨干并不断提高教学、管理能力，逐步到达主管护师的水平。培训重点：1、熟悉本专业系统的基础理论和专业知识（心电监测和心肺复苏等）。2、掌握专科常用药物的给药方法、常用剂量、毒性反应等。3、积极参与危重病人的抢救，及时记录，不断总结经验。4、积极收集常见病的相关资料，更好的为病人做健康教育。5、具有一定带教实习生的工作能力及管理能力。实施情况：1、以危重患者护理为主，能承担护理小组长工作。2、参加院、科组织业务学习和管理培训，并结合自学，完成继续教育3、不断学习专科常用药物的作用、注意事项。4、护理安全教育每月一次，理论、操作考核每月一次，参加护理查房。5、能胜任各岗位工作，应用护理程序对患者实施责任制整体护理服务。6、参与科室讲课、护生带教及护理科研设计，积极撰写6/9论文。主管护师阶段的培训目标：具有护理专科、教学、管理的专项特长，承担临床教学工作，开展护理科研、撰写论文，逐步达到副主任护师水平。培训重点：1、具有护理专科教学、管理的特长，承担病房带教工作，开展护理科研，撰写论文。2、具有本专业系统的基础理论和专业知识。3、具有扎实的基础医学理论和管理知识，能够解决本专业疑难问题。实施情况：1、承担科室专题讲座、护生带教，协助科室管理，开展护理科研设计，年终有论文。2、参加院、科组织的业务学习和管理培训，完成继续教育25学分。3、参与护理一级质控，发现问题及时解决。4、参加并指导本科护理查房、护理会诊，指导下级护士业务学习和技能训练。5、参加并指导危重病人的抢救及护理工作，协助解决护理业务上的疑难问题。6、参加护理部组织的理论考试、技能考核2次/年。护理人员培训计划及方案【第三篇】7/920**年6月16日至27日，我非常荣幸地参加了“全省第十八期护理管理人员培训班”。经验丰富、德高望重的护理前辈们讲授的一堂堂精彩课程，像暗夜里的灯塔照亮了我，使我对护理管理有了新的认识，更新了观念、拓宽了思路，进一步明确了今后工作的方向。通过这次培训，我懂得了，身为一名护士长，不但要有较强的业务能力和奉献精神，还要有综合能力，有竞争意识、服务意识和安全意识。只有通过不断的学习，拓宽眼界和思路，不断完善自己，超越自己，才能更好的适应不断发展的现代护理工作需要。护士长必须具备较强的沟通协调能力，运用自身的人格魅力来团结并影响科室成员，使我们的团队成员工作起来，心往一处用，劲往一处使。发挥科室成员的.主人翁意识，并按照各人所长进行科学分工，做到人人参与管理。社会在发展，患者的要求也在不断提高，要提高患者对我们的满意度，就必须以病人为中心，以人为本，从细处入手，开展护理工作。同样，精细化管理势在必行。细节决定护理质量；细节确保护理安全；细节融洽护患关系；细节增进医护友谊；细节决定成败！“无危为安，无损为全。”安全管理是护理管理工作的重中之重。没有安全意识，医疗纠纷就会不断出现。护士长作为科室的领头人，应该组织全科人员认真学习相关法律法规，加强护士责任心，提高安全意识，严防差错事故的发生。护士长8/9应做好护理质量控制，特别是现场质量控制。每天对急救药品及器材、消毒隔离、手卫生、护理措施的实施、查对制度的落实等项目进行检查，发现隐患和问题，及时讨论分析，查找原因，持续改进、追踪检查，不断提高护理质量。对科内护士进行分层次培训，并进行理论及操作考核，协助护士做好职业规划，树立其敬业奉献的精神。接受培训的这些日子，我看到了护理前辈们对护理事业的专注、投入、执着及无私奉献。我感动的同时，也感受到肩负的责任和使命。我要和我的团队伙伴一起不断学习，不断思考、不断努力工作，为我们的护理事业贡献出属于自己的光和热！护理人员培训计划及方案【第四篇】为规范进修人员管理，切实提高进修人员的护理业务水平，努力为基层医院培养专业技术人员，特制定以下培训计划：1、护理部接收进修护理人员后，首先组织其学习有关政策、法律、法规，医院规章制度，《四川省人民医院关于进修、实习、见习的暂行管理规定》，介绍医院环境及医院情况及相关政策。2、进修人员到病房后，临床科室根据其具体学习要求及专业，安排专业组长带教，从专科理论知识、专科操作技能等各方面入手，对其进行培训。2.1操作培训方式：确定2—3项专科护理操作技术为培训考核重点，由护士长负责安排、组织实施，带教老师负责进9/9修护士的`培训。2.2理论知识培训：病房护士长负责安排定期以授课、专题讲座、科室业务学习等方式组织进修人员学习专科知识，并组织1—2次护理查房。2.3进修人员结合自身的情况，参加护理部组织的继续教育讲座。3、进修人员考核：操作考核方式：由科护士长、病房护士长、带教老师组成培训考核小组负责进修护士的专科技能考核。理论知识考核：病房护士长针对进修的专科内容，以试卷形式对进修护士进行考试。考核成绩入《进修护士考核表》，进修结束后返回原单位。