排球比赛策划方案（实例）做法_排球比赛策划方案（实例）【精选5篇】

1/15排球比赛策划方案（实例）做法_排球比赛策划方案（实例）【精选5篇】无论是个人还是组织，都需要设定明确的目标，并制定相应的方案来实现这些目标。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等，以确保方案的可行性和成功实施。以下是网友精心分享的“排球比赛策划方案（实例）做法_排球比赛策划方案（实例）【精选5篇】”，仅供参考，欢迎大家参考下载。排球比赛策划方案做法【第一篇】5月30日—6月8日每天下午4：00(星期六、日除外)。二、承办单位：体育学院三、参加单位、分组及人数本次比赛分学生组和教工组两个组别1、学生组(正式学籍)以院、系为单位组队,男、女各1队2、教工组以分会为单位组队(体育学院排球专业教师不得参加),男、女各1队。3、每队限报领队1人,教练1人,运动员10人。四、竞赛办法2/15第一阶段：男、女分甲、乙、丙、丁四组,进行单循环,决出小组名次(学生组体育学院不参加)第二阶段：2、取得各小组其它名次的队采用交叉赛办法;分组办法：采用先种子队抽签,后非种子队抽签,确定组别。学生组：男子组种子队：生命科学学院、政法学院、计算机科学与技术学院、历史与社会学院女子组种子队：生命科学学院、化学与材料科学学院、政法学院、计算机科学与技术学院、教工组：男子组种子队：外国语学院、机关、地理与资源管理学院、政法学院女子组种子队：图书馆、后勤实体、外国语学院、物理与电子工程学院五、决定名次办法1、各队胜一场得2分,负一场得0分,积分多者名次列前。2、如遇两队或两队以上积分相等,则采用求局值(c值)来决定名次。a(总胜局数)/b(总负局数)=c值(c值高者名次前列)3、如遇c值仍相等,则用求分值(z值)来决定名次。_(总得分)/y(总负分)=z值(z值高者名次列前)六、竞赛规则1、采用国家体育总局审定《排球竞赛规则》3/152、比赛采用三局二胜制(决胜局15分制)3、弃权一场取消全部比赛资格。七、奖励办法各组均奖励前六名,发给奖状。八、裁判员由体育学院排球教研室教师和排球专选班学生担任。九、报名时间1、5月22日前报体育学院办公室,逾期不报,不予编排。2、5月23日下午4：00在体育学院办公室抽签。十、本规程未尽事宜另行通知。排球比赛策划方案做法【第二篇】为庆祝“五一”国际劳动节，丰富全县广大干部职工的节日文化生活，县总工会决定举办“庆五一·迎五四”气排球比赛，现将有关事项通知如下：弘扬劳动精神争当时代先锋1、报名时间：20xx年4月12日至24日，逾期不予办理。2、报名地点：县体校办公室，联系电话邮箱：。3、领队会和抽签时间：20xx年4月25日上午10点在青少年活动中心一楼召开领队会、抽签。1、分县直和乡镇两个大组（如果乡镇报名参赛队数少于6队将不再设乡镇组）。2、比赛分男子组、女子组进行，每个单位均可报男、女4/15队，每支参赛队可报领队、教练、运动员10人。3、原则上以单位组队参加，县直单位干部职工比较少的。，可以在系统内组队，每人只能参加一个队的比赛。开幕式、比赛时间：20xx年5月2日19：30于体育馆举行开幕式，开幕式结束后接着比赛。1、按参赛队30%给予奖励。2、奖金额：第一名：1500元第二名：1300元第三名：1100元第四名：900元第五名：700元第六名：600元排球比赛策划方案做法【第三篇】前言：排球运动的兴起成为当下人们进行健身锻炼的新热点，它以熟练、轻松、娱乐、优美的技术而成为人们喜闻乐见的现代项目，娱乐排球的之类之一——气排球，以其独特的魅力和特性而受到各类人群的青睐。因此我院绿叶社决定举行一次社员的气排球比赛活动。此次活动旨在培养社员的集体主义精神。通过比赛活动，不仅可以丰富我们的业余文化生活，更能增进社员的团结交流，激发学习、工作热情，持续保持昂扬斗志，不断创新进取！5/15一、活动目的：为了提高大学生的身体素质；增进社员之间的团结和新老成员之间的交流和了解，宣扬团队精神；丰富校园文化生活。二、主办单位：广西大学化学化工学院绿叶社三、承办单位：广西大学化学化工学院绿叶社四、参赛对象：广西大学化学化工学院绿叶社五、活动地点：化院气排球场六、活动时间：11月x日上午8:30--11:30七、集合时间：11月x日上午8:00（希望大家准时到场）七、活动流程1.活动前：1各部长通知本部门成员参加比赛，要求大家积极参加（务必都参加，特殊原因请假），给予必要的协作与配合，并宣传此次活动的目的和意义。2到场地之后开始分组，组长叶丹丹，韦良义，唐运联，陈景，农月金3做好场地的申请和维护，以及气排球等相关设施的租借工作。(甘雨和韦良义负责)4邀请好裁判，每个组派出两个主裁判，还有四个边裁（由参赛的队伍自行派一名边裁）；安排好相应的工作人员。5做好经费预算，准备好与比赛有关的物品。2.活动中：每场比赛前，负责人及维护现场秩序者做好各自工作，保证各场比赛准时顺利进行。6/153.活动后：做好球场的清洁和比赛用品的归还等工作；及时颁发相应的奖品，做好总结工作。八、物品材料3个气排球，4个哨子，2张桌子，4张椅子，1桶饮用水，若干一次性杯子，若干记录表和笔，以及相应奖品。九、奖励办法根据各组得分，确定最终排名。第一至五名获得相应奖品。十、经费预算：见附表六十一、注意事项1.由于客观情况（如天气、场地等原因）不能如期进行比赛的话，由负责方另行通知。2.友谊第一，比赛第二。十二、附件1.附表一比赛规则2.附表二比赛及评奖说明3.附表三工作安排表4.附表四名次及奖项安排5.附表五经费预算广西大学化学化工学院绿叶社20xx年x月x日附表一比赛规则7/15（一）胜负：1、比赛采用三局两胜制，前两局21分，第三局15分。2、由首先赢得21分的一队，并且超过对方2分的队获得当局胜利。（二）球员场上位置：1、比赛每队同时上场队员为5人（2女3男）。发球队员发球时，双方队员须在本场区内各站两排（前排2人，后排3人）。2、发球时场上队员位置不能调整，前排队员可以站在限制线以外，但后排队员不能站在前排队员前面。（队员的位置是根据其脚的着地部位来判定的，每一名前排队员至少有一只脚的一部分，比后排队员的双脚距中线更近；每一名右边（左边）队员至少有一只脚的一部分，比同排中间队员的双脚距场地的右（左）边线更近。在发球队员击球的一刹那，场上队员脚的着地部位必须符合其位置要求。在发球后，队员可以在本场区和无障碍区的任何位置上。）3、比赛过程中，对场上队员位置没有限制。（三）发球：发球队员发球时要将球明显抛起，然后用手将球击过球网，进入对方场内。发球队员可以在底线后的边线延长线的无障碍区域内的任一处开球。1、发球队员不能站到边线以内或踩到边线。在裁判员鸣哨后球被抛起发球队员未击球，球未触及发球队员而落地，裁8/15判应再一次鸣哨继续发球。发球队员在裁判未鸣哨而发球的，发球无效，重发，不判对方得分，第二次则判犯规。2、当发球队胜一球时，则队要顺时针轮转一个位置，然后由1号位的队员发球。（不准连续发球。）3、换发球时，发球队员要首先顺时针轮转一个位置，然后由1号位置队员发球。4、发球方将球击入对方场区内任何位置均有效。（四）进攻：比赛过程中有球的球队为进攻方。1、在对方发球时，前排队员不允许单手上手击球过对方场地或拦网。2、前排队员只能将球平推或垫球过网。3、扣球队员必须在限制线以外起跳，并且击球时不能站在限制线以内。4、进攻方允许最多击球三次（拦网除外）并将球击过网进入对方场区。5、一名队员不得连续击球两次（拦网除外）。6、队员的身体任何部位都允许触球，同时计为一次击球。但球必须被击出，不得接住或抛出，球可以向任何方向反弹。7、只有前排的队员可以拦网。队员可在球越过网之前进行拦截，但是不得触网或干扰对手（不能过网击球）。在一个拦网动作中，允许球迅速而连续地触及一名或更多的拦网队员。拦网触球应在对方队员完成进攻性击球之后，同时不能有击球9/15动作。8、球碰到网进入对方场区为好球。9、击球方将球碰到除了球员和球网以外的任何障碍物体后即为死球，由对方得分。10、双方队员同时触球并且有明显的停留现象时判为争球，由原发球方重新发球。（五）得分：采取每球得分制，一方在获得发球权时同时得分。若发球方触犯下列错误，则接发球方可得一分。如接发球方触犯下列错误，则发球方可得一分，并且继续发球。1.球落在自己一方的球场范围内。2、界外球（发球或击球出界）。3、发球员没有在规定的'发球区内发球，或发球时脚踏到端线。4、没有依照发球次序发球。5、本方球员连续击球超过三次。（拦网不算一次触球，还可再击球三次将球击入对方场区。）6、持球（即在击球时球在手中有明显的接球停留现像。）7、连击（即一人连续击球两次，或者球先后连续触及队员身体的不同部位。拦网不算一次触球）。8、触网（即比赛进行时，身体的任何部份明显碰着球网。但队员在已经完成了击球动作和击球试图（如拦网）之后，无意触网或被动触网则不算犯规。）10/159、过线（队员的一脚或双脚踏过中线同时触及对方或影响到对方比赛。允许队员的一只脚或双脚越过中线触及对方场区的同时，脚的一部分还接触中线或置于中线上空。除脚以外，不允许队员身体的任何其他部分接触对方的场区。）。10、过网击球（球体的大部分未进入本方场内而伸手过网在对方场地内击球）。11、球从标志杆（向上垂直方向）以外进入对方场区。（六）其他规则：1、换人。每局比赛每队有五人次换人。只有在死球时才能提出换人申请，经过裁判员同意后才能换人。2、比赛过程中没有暂停。3、局间休息时间为三分钟，决胜局为五分钟。决胜局某一队先得13分时，两队交换场区，不进行休息。4、第一局和决胜局由双方抽签决定发球权，第二局则由另一方发球。5、一场比赛中，裁判员的判定是最终判决。6、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释，裁判应及时予以解释。7、其他规则可按照排球比赛规则进行。附表二：比赛及评奖说明一、比赛说明比赛采用淘汰赛的形式：——4支队伍随机分组通过淘汰赛进行角逐，比赛胜负和11/15名次均由比赛分数多少决定。二、“最佳球员”评奖说明由比赛双方在第一轮比赛后互相不记名投票产生。附表三：工作安排表附表四：名次及奖项安排第一名：第二名：第三名：第四名：各组“最佳球员”各一名附表五：经费预算1.活动用水及一次性水杯共10元2.奖品1003其他10元合计：120元排球比赛策划方案做法【第四篇】5月30日—6月8日每天下午4:00(星期六、日除外)。体育学院本次比赛分学生组和教工组两个组别1、学生组(正式学籍)以院、系为单位组队，男、女各1队2、教工组12/15以分会为单位组队(体育学院排球专业教师不得参加)，男、女各1队。3、每队限报领队1人，教练1人，运动员10人。第一阶段:男、女分甲、乙、丙、丁四组，进行单循环，决出小组名次(学生组体育学院不参加)第二阶段:2、取得各小组其它名次的队采用交叉赛办法;分组办法:采用先种子队抽签，后非种子队抽签，确定组别。学生组:男子组种子队:生命科学学院、政法学院、计算机科学与技术学院、历史与社会学院教工组:男子组种子队:外国语学院、机关、地理与资源管理学院、政法学院女子组种子队:图书馆、后勤实体、外国语学院、物理与电子工程学院1、各队胜一场得2分，负一场得0分，积分多者名次列前。2、如遇两队或两队以上积分相等，则采用求局值(c值)来决定名次。a(总胜局数)/b(总负局数)=c值(c值高者名次前列)3、如遇c值仍相等，则用求分值(z值)来决定名次。13/151、采用国家体育总局审定《排球竞赛规则》2、比赛采用三局二胜制(决胜局15分制)3、弃权一场取消全部比赛资格。各组均奖励前六名，发给奖状。由体育学院排球教研室教师和排球专选班学生担任。1、5月22日前报体育学院办公室，逾期不报，不予编排。2、5月23日下午4:00在体育学院办公室抽签。排球比赛策划方案做法【第五篇】三、活动时间：待定四、活动地点：待定五、报名方式：以班级为单位（到各班的体育委员处报名）六、活动对象：印刷技术系全体学生七、主办单位：印刷技术系团总支学生会八、承办单位