摄影大赛活动方案(案例)策划（通用4篇）

1/9摄影大赛活动方案(案例)策划（通用4篇）为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？下面是网友为大家分享的“摄影大赛活动方案(案例)策划（通用4篇）”，仅供参考，希望对您有所帮助。摄影大赛活动方案策划【第一篇】主题及范围：现场捕捉精彩瞬间，拍摄模特和汽车组合，围绕人、车及汽车相关文化进行创作。作品要求：1参赛者可以使用任何品牌的传统相机或数码相机。2参赛者必须注明标题、作者姓名。3参赛作品每人提供三张10寸照片和电子版原作，注：作品必须是本人拍摄的.原始作品。4所有参赛作品及入选作品一律不退稿。5主办单位对获奖作品拥有使用权（包括出版物、展览、专题cd、影视节目及网站）如主办单位需使用获奖作品作者应无条件提供作品给主办单位，主办单位不在另外支付稿酬。演出流程：8:30前现场布置2/99点客户签到演出：演员、音响、地毯、模特大赛设奖一等奖一名：-------二等奖二名：--------三等奖三名：--------优秀奖十名：--------演出时间：10:00开始1、主持人正式宣布开始，主持人介绍来宾以及有关媒体朋友。2、节目演出，舞蹈。3、歌曲车模走秀亲子游戏互动11:00开始1、踩气球！2、父母和孩子的各一条腿绑在一起，形成“两人三足”，然后分组比谁走的快。3、抱腰推行要求孩子两手撑在地上，两腿伸直，妈妈双手托住孩子腰部向上抬起，使两腿离开地面，妈妈是推车人，向前推时，孩子要用两手掌在地上轮换着向前爬行。4、运气球孩子双脚踩在爸爸的双脚之上，从起点抱气球运到终点给妈妈，中途滑落返程重来。最好计算气球数量。5、模仿物语猜猜猜3/9男士背对主持人，女士和孩子看主持人的题板，女士或孩子都可以用肢体或模仿或介绍给男士，但是不能说有关题面的字。此游戏一般都是家用物件名词，共10道题，最后统计分数。6、倒着说：游戏玩法：女士和孩子参加主持人给孩子看题板，比如“苹果”，妈妈立即要说“果苹”摄影大赛活动方案策划【第二篇】为了更好地推动素质教育的实施并推动我校精神文明建设与和谐校园建设，丰富校园文化生活，提升校园艺术品位，为广大摄影爱好者提供展现自我价值的平台，促进摄影爱好者的交流，全面展示新时代大学生的风采，炎黄学院特举办此次摄影大赛。希望全校同学积极参与，秀出你的技艺，亮出你的图片。1、主题：“炎黄美·学习美·劳动美”2、内容：通过摄影镜头捕捉生活中的点滴，引导学生聚焦校园生活和涟水各行各业的劳动者，捕捉学生在校学习、生活、实训实习等的精彩瞬间和其他劳动者工作的瞬间，展示炎黄学生和劳动者的职业礼仪、职业素养和职业形象。炎黄学院全体学生1、参赛作品内容必须积极向上。2、参赛作品未曾在此前各个级别的摄影比赛中获奖，未4/9在其它平面媒体发表或展出。参赛作品必须是由作者自己拍摄，不得用电脑处理，不得在网上抄袭。3、接收电子版本形式和照片形式投稿，单幅、组图均可，组图要求为3—10张。照片要求清晰、分辨率高。4、每人投送作品数量为1—2幅，作品要求优中选优。5、每幅参赛作品须注明：作品标识（每张照片必须有其名称，照片拍摄地，拍摄日期，表达思想及反映现象的说明，字数不限）、作者所在院系、班级、联系方式，以便评选揭晓后通知作者。备注：参赛作品一经核实是抄袭他人作品或网上下载，立即给与全校通报批评，并取消参赛资格。6、获奖参赛作品，请参赛者打印照片，逾期未能提交照片，或原片无法达到要求者，将失去获奖资格。1、活动前期宣传4月18日—4月30日通过校园内张贴海报，挂横幅进行宣传发动，动员全校学生积极踊跃参加。2、活动赛程5月3日—5月30日1参赛作品收集：5月3日—5月13日要求以系部为单位统一上交作品，每个系部不少于5件参赛作品。2初赛：5月16日—5月20日各系部推荐两名教师组成初赛评审团，对参赛作品进行评审，5月20日公布决赛名单。3决赛：5月23日—5月27日5/9将进入决赛作品提交给机电工程系摄影比赛组委会。由比赛组委会组织进行评审，按排名选出获奖作品，5月27日公布获奖名单。以系部为单位，5月13日前照片形式统一交至四维楼301办公室，电子版统一发到邮箱304197075@qq。com。比赛采用十分制，评分细则如下：评分项目得分主题明确、内容健康、思想进步（4分）风格独特、构图和谐（3分）色彩搭配合理，美感突出（2分）创意新颖（1分）总得分一等奖（一名）：奖品+证书。二等奖（二名）：奖品+证书。三等奖（三名）：奖品+证书。优秀奖若干：证书。5月30日，张贴于中山楼前。主办单位、承办单位拥有作品的发布和宣传权，作者拥有参赛作品的版权。二oxx年四月十四日摄影大赛活动方案策划【第三篇】：体育节已经拉开序幕，为了增强同学们对体育节的参与6/9感，活跃校园文化生活，培养广大同学的摄影兴趣，提高艺术修养和摄影艺术水平，促进学生摄影爱好者之间的影艺交流，校学生会生活部与宣传部联合举办一届体育节专题摄影大赛。本次大赛为所有热爱摄影艺术的初中部学生搭建一座展示自我精神风貌，记录、发现、表现创意的平台。：“采撷生命的脉动”摄影大赛：本次比赛由校学生会生活部主办，通过广大同学按要求上交作品，综合组织团队和评委老师意见评审出优秀作品的方式进行。：初一、初二、初三的全体同学（一）准备阶段制作5份海报，在校园内张贴。通过各班班长在广大同学中进行宣传。（二）比赛阶段1、活动预定进度：作品征集阶段9月16日至x月x日截止，在全校范围内征集以本届运动会为主题的摄影作品。作品评比阶段x月x日至月x日截止，学生会主办团队进行初评，邀请老师对通过初评的参赛作品进行复评，并确定获奖名单。获奖作品公布评选工作结束后，在校园内公布获奖名单和获奖作品2、参赛作品要求：7/91）必须原创，并以本届运动会为主题，以“和谐、活力、奋进、健康、和平、交流”为指导，表现运动场景、人物特写、事件跟踪、花絮捕捉等。2）摄影作品晒成4r相片，并贴在各色卡纸上。3）参赛作品必须随图标明作品标题，拍摄时间地点，拍摄者的.详细信息，建议附带图片构思创意说明，书写在卡纸空白处。4）每位参赛者作品提交的作品数量不限。5）为保证评比的公正性和一致性，作品一律不得用电脑软件进行修改。6）参赛作品分为“手机图片组”，“相机业余组”，“相机专业组”。请表明自己作品的所属组别。7）图片主题健康，不涉及有害内容。（三）评奖方法及奖项设置：1、活动奖项设置：每组设一、二、三等奖各1名另设“优胜班级奖”，“最佳个人奖”等若干奖项2、作品评测办法：第一阶段：公开征集，对参赛作品进行第一次审核，去除不符合参赛要求的作品。第二阶段：对符合要求的作品的开放投票，主办团队成员可以参与投票，进行初评。第三阶段：统计投票结果，邀请老师担任评委在初评的基8/9础上进行复评，评定各奖项。3、奖品设置：获得奖项的班级和同学将会获得由校学生会颁发的证书及奖品。主办单位：z省实验中学学生会生活部协办单位：z省实验中学学生会宣传部各年级联系人：xx摄影大赛活动方案策划【第四篇】项目主题名称：“采集青色的时光”——xx师范大学首届校园风采摄影大赛项目起止时间：xx年3月至6月项目实施单位：xx师范大学学生社团联合会xx师范大学学生社团联合会信息部、摄影协会项目支持媒体：xx日报缤纷的大学生活处处绽放，绚丽时光的留连，回放爱的记忆，放飞青春纷扬的梦想，我们拿起手中的闪光灯，记录我们曾经共同的拥有，不让美丽遗失，我们以“采集青色的时光”为主题，举办xx师范大学首届校园风采摄影大赛，一起感受快乐，感受自然，感受人生。xx师范大学全体在校学生普及照相机使用知识，提高同学们的摄影和鉴赏水平，激发同学们在摄影艺术上的潜能，发现高水平的摄影人才，活跃9/9校园文化氛围，丰富学习课余生活，提高实践动手能力，推进大学生的素质拓展进程。利用海报、报纸、网站等方式对本次大赛在全校范围内作前期宣传，在全校范围内形成一定的影响力。1、张贴大赛宣传海报、在校内报纸和社联网站上登刊相关的赛前报道；2、在全校范围内征集摄影作品（包括各院系选送作品参赛）；3、摄影作品于社联网站上展出，由同学们进行网上选票；4、专家评审，选出入围作品；5、优秀作品集结在大赛影展会上展出。在该项目的计划、准备、执行过程中对该项目进行充分的评估，分阶段包括项目的准备工作、组织进展、目标人群参与状况、媒体报道情况及社会影响力等进行考察，收集意见建议、总结经验教训，完善机制运作，争取更新的突破，更好的发展。五千元人民币