三年级第一学期德育工作计划通用5篇

1/32三年级第一学期德育工作计划通用5篇计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。大家想知道怎么样才能写比较优质的计划吗？下面是网友分享的“三年级第一学期德育工作计划通用5篇”，希望对您有所帮助！三年级第一学期德育工作计划【第一篇】牢固树立“德育为先，育人为本”的理念，深入贯彻《xx市中小学德育工作意见》会议精神，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以学校工作计划为指导，以丰富多彩的活动为载体，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。创建安全和谐的校园氛围，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。二.工作重点。1.以班主任例会和青年班主任沙龙为抓手，建设一支善于学习，具有较强管理能力的德育工作者队伍，提高德育工作者的管理水平和管理实效。2.加强德育常规工作管理，完善德育制度，强化德育课程的建设，特别是班队课建设，推动德育工作在继承与创新中不断发展完善。2/323.继续深化德育主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增强德育工作科学性、实效性、针对性、主动性。4.继续完善家长学校建设，挖掘家长和社区资源，探索社区、家庭、学校互动新机制，探索家庭教育课程化建设。5.优化心理健康教育，利用好心理健康资源库，加强学校心理健康教育调研和指导，积极创设心理教育的环境和课程化建设。三.主要工作。(一)加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。1.大力加强班主任队伍的建设和管理。(1)加强班主任的责任感，规范班级管理工作。班主任的思想道德素质、教学业务水平和组织管理能力，直接影响班级管理工作的开展。每位班主任都要树立强烈的责任意识，自觉履行《班主任工作职责》和《班主任工作一日常规》，提高工作的积极性和主动性。(2)加强班主任工作方法培训。抓实班主任校本培训，利用每两周一次的班主任例会，加强班主任工作艺术的指导，通过校内班主任经验分享，邀请校外班主任工作专家来校指导，走出去参观学习，班主任工作沙龙等学习机制，提升班主任工作的水平。积极做好新班主任岗前培训(如班主任工作手册的填写、学生常规管理、家校联系等方面)通过组织新教师参加学校的启智论坛、外出培训、骨干教师讲座等方式来进行新班主任在职培训。3/32(3)加强青年班主任的成长。通过每月1次的青年班主任沙龙活动，邀请校级骨干班主任与青年班主任一起面对面交流，每次争对1个班级管理理念，进行探讨交流，达到促进新任班主任成长的目的。并且实行传帮带，让一批有能力、有奉献精神的，有着丰富德育工作经验的教育工作者带领新毕业的老师，扎实开展班级辅导工作，提高新教师的工作实效。2.坚持全员育人制度不动摇。引导教师切实履行师德规范，树立“全员育人”，“时时处处事事育人”的意识。让学校的每一个岗位和每一个人员意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。鼓励教师发现学生的闪光点，以激励为主，用好“道德币”，鼓励教师在各个场所看到学生们有好的表现时，哪怕是一点一滴，就可以给学生敲上一个“道德币”，从而打造“尊重为本，激励为主”的校园育人氛围。(二)加强学生队伍建设，促进学生全面发展。1.利用班主任例会和学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔和任用。2.抓好行为规范教育。开学第一个月，组织学生认真学习贯彻《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》，以及一年级入学常规等。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，4/32使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、少先队大队部、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。3.以校园八礼四仪教育为重点，开展好“之星”评比活动，通过加强学生文明礼仪规范教育，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。4.加强学生的心理疏导。要求班主任填写好德育导师手册。耐心细致地做好学生的心理疏导工作，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。(三)开展丰富多彩的德育活动。1.本学期围绕国庆节、重阳节、元旦、教师节等节日，以弘扬民族精神和继承民族传统文化为重点，开展例如唱响三歌、敬老院慰问、民俗节、爱国基地寻访等主题教育活动。2.积极开展聆听窗外声音系列活动，拓宽学生视野，增长学生知识，提高思想素质。认真积极开展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活动。继续深入开展法制教育，教育学生保护自己，尊重他人。利用升旗仪式、聆听窗外声音等活动，给学生举办法制讲座、法制电影观摩等，增强学生的法制观念和安全意识，做到有计划、有安排，确保法制宣传有条不紊地开展。4.重视学生安全教育，争创安全文明学校。认真做好学校安全工作和学生安全教育工作，确保学校安全无事故。利用讲5/32座、红领巾电视、安全平台、知识竞赛等形式，广泛地对学生进行安全教育。努力创建“平安校园”。坚持进行“珍惜生命，远离毒品”和“崇尚科学，反对邪教”的专题教育活动，坚决杜绝毒品、邪教进校园。(四)做好家校联系，与爱约定，幸福前行。1.进一步规范家校联系行为，健全和完善家校联系制度。2.召开三次家长会和举行三次家长半日活动。3.充分发挥家庭教育志愿者团队职能，认真开展家长志愿者活动。4.重视家长委员会的宣传、带动和引领作用。重新选举家委会，完善校、年级和班级三级家长委员会，建立家长委员会组织机构。5.增强学校与家长、教师与学生的有效互动，创办好人民群众满意的学校。四.行事历。1.举行开学典礼暨一年级新生入学礼，落实学生观看《安全第一课》和《开学第一课》。2.总结暑期七彩假日活动，上交暑期各类资料，评选三会先进个人，进行暑期优秀项目申报。3.召开一年级新生家长会，9月下旬举办一年级家长半日活动。4.新学期班主任会议、年级组长会议、辅导员会议。5.开展庆祝第34个教师节祝福活动。6/326.制定德育、少先队、家长学校、心理健康教育计划。7.家长义工申报，开展护学志愿者活动。9.贫困生申报并上报德育科。10.做好期初班文化布置，进行班级文化建设评比。(9月21日)。11.安排心理健康教师值日表，开放阳光小屋。12.召开校值日岗、礼仪岗、大队委、就餐检查员、班级卫生员、班级节能员、会议。13.开展三歌比赛。14.学习队知识，做好少代会准备工作。15.三年级聆听窗外声音讲座。(爱牙讲座)。16.做好建队节、少代会等相关筹备工作。17.对照《每月班主任考核细则》，做好9月正副班主任评比反馈工作。18.举行逃生演练(防踩踏主题三年级)。19.举行第二届班主任节活动。20.两周一次晨会课、班会课走班巡检。21.新班主任班会随堂课听课。1.新一届校家委会、班委会申报，建立家长委员会机构。2.庆祝建队日系列活动，举行校第十二届少代会。3.少代会心愿回复，评选优秀心愿。4.新一届家委会会议。5.举办二年级家长半日活动。(十月下旬)。7/326.开展重阳节尊老、爱老系列活动。7.组织四年级军训活动。8.一年级聆听窗外的声音。(国防教育)。9.班主任例会和青年班主任沙龙培训。10.做好家庭教育读本指导工作。12.两周一次晨会课、班会课走班巡检。13.五年级心理健康教育德育课展示。14.做好10月班主任月考核评比反馈工作。15.综合实践活动。16.举行逃生演练(车辆逃生主题四年级)。17.新班主任班会随堂课听课。1.举行心理节活动。2.二年级聆听窗外的声音(安全讲座)。3.召开三年级、五年级家长会。4.班主任例会和培训。5.班会、晨会随堂课。6.六年级家长半日活动。7.做好11月班正副班主任月考核评比反馈工作。8.举行逃生演练(11.9消防主题)。9.一年级班会课德育课展示。10.两周一次晨会课、班会课走班巡检。11.新班主任班会随堂课听课。1.班主任例会和培训。8/322.五年级聆听窗外的声音。3.举行四年级家长半日活动。4.举行三年级队课展示活动。5.做好20xx年度德育考核工作，写好年度总结。6.班会、晨会随堂课。7.做好12月班主任月考核评比反馈工作。8.举行逃生演练(防爆演练)。9.举行校园第三届民俗文化节。10.两周一次晨会课、班会课走班巡检。11.新班主任班会随堂课听课。1.六年级聆听窗外的声音。2.班主任工作例会和培训。3.撰写学生评语，评选“三好学生”“品学兼优生”和“朱棣文之星”，做好汇总与表彰。工作。4.以年级组为单位，推荐评选优秀正副班主任和文明班集体。5.写好德育、少先队、家长学校、心理健康教育总结。6.制定缤纷冬日活动方案，做好安全防护(校外、假期)。7.做好1月班主任考核工作，并根据绩效考核方案，做好学期德育考核工作。8.两周一次晨会课、班会课走班巡检。9.新班主任班会随堂课听课。9/32三年级第一学期德育工作计划【第二篇】一、指导思想：本学期，我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见，强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。二、工作要点：1、加强德育队伍建设，提高工作水平。(1)进一步加强师德师风建设年工作。本学期要求教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、党的十八会议精神等，做好笔记，对照反思，不断增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。倡导以生为本，以德服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、乐于奉献的高尚师德，同时在12月份进行师德考核。通过学习和考核，提高教师科学育人的责任心和执教水平。(2)确立以班主任为主，班级学科教师为辅的德育工作队伍，构建全员参与、全员育人的德育工作网络。坚持全员、全方位、全过程的大教育观，明确全体教师都是学校的德育工作者，真正做到“教书育人、管理育人、服务育人”。10/32(3)重视班主任工作校本培训。定期召开德育工作研讨会，交流班主任工作经验，研讨班级管理方法，引导班主任多采用赏识教育，尊重、信任、理解、关心学生，进一步提高班主任的事业心和责任感。加强班主任的日常管理工作，班主任工作要做到“抓在细微处，落在实效中”，随时了解掌握学生的学习、生活、思想动态，不断学习、实践、创新、总结。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育;二是加大力度进行日常班级管理;三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间;四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。2、加强养成教育，促进学生健康成长。各班要以《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》为要求，充分利用国旗下讲话、文明班级的评比和班队会等活动，加强学生“爱国、诚信、守法、文明、感恩、励志”等养成教育，强化学生的行为习惯、语言文明、规范学生仪表，使学生做到“文明守纪、尊敬师长、爱校如家”。结合学期各类主题活动的开展规范学生的日常行为。广泛开展纪律、学习、两操、安全、卫生教育活动。要求学生养成良好的行为习惯，培养良好的情操和自我素质与能力的提高。3、加强活动引领，丰富校园生活。结合重要节日、纪念日中蕴藏着的道德教育资源，开展各类主题活动，让学生的思想道德水平、行为习惯在日积月累的教育熏陶中不断提高。要以少先大队、团队工作为载体，结合“弘扬和培育民族精神月”11/32与“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班队活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。4、加强对学生的安全教育。以学生的安全为重中之重，杜绝隐患。定期进行安全隐患排查，召开安全知识讲座，出版安全教育宣传专栏，做好应急疏散演练，增强学生的安全和自我保护意识，确保校园师生的整体安全。5、加强心理咨询