小学2024-2024学年度第一学期工作总结范文3篇

1/23小学2024-2024学年度第一学期工作总结范文3篇第1篇：xx市实验小学2023-2024学年度第一学期工作总结2023年，xx市实验小学坚持“站在儿童的视角，为孩子的未来发展奠基”的办学理念，实施“悦心教育”，让学生健康快乐地成长，让教师快乐幸福地工作，全力推动学校科学发展，学校各项工作呈现出蓬勃发展的喜人局面。学校先后荣获“XX省中小学书香校园”“省级文明校园”“XX市学校美育工作先进学校”“烟台市教育信息化工作先进单位”“市级家务劳动契约制试点学校”“烟台市青少年科技节优秀组织单位”等多项荣誉称号。一、加强队伍建设，提升教师素养围绕提升教育理念，增强教育能力，大力开展“专家进校园”“名师团送课下乡”“教师读书讲坛”“与名校联谊”等活动，实施“青蓝工程”，建设“教研共同体”“名师工作室”，增强教师的学习、教研实效，提升教师的专业能力，为学校发展提供坚强有力的人才支撑。一年来，教师培养成效显著。1人被评为“烟台市青少年毒品预防教育优秀班主任”，2人被评为“xx市未成年人思想道德建设工作先进工作者”，20名教师获xx市优质课，2名教师获烟台市“一师一优课”，7名教师获xx市“一师一优课”。二、深化教学改革，提高教学质量开展“基础知识素养大赛”“书写秀”“阅读之星”等趣味学科活动，让学生在快乐活动中巩固基础知识，养成良好的学习习惯，提高听、说、读、写、算等学科基本能力。举办“悦读嘉年华”活动，开展“悦读书市”“悦读剧场”、“读书讲坛”等异彩纷呈的活动，共评出团体奖200多个，个人奖1300多个，营造浓郁的读书氛围，促进“书香校园”建设。举办“科技嘉年华”活动，开展“发射纸飞机”“魔尺36段”“3D打印作品制作比赛”等科技活动，形成学生“爱科学、学科学、用科学”的良好风尚，开发学生的创造力，促进学生的智能发展。立足学生核心素养培养，通过课后延时服务，组织学生选修“足球”“篮球”“3D打印”“武术”等20多门校本课程，让学生在多彩课程中享受乐趣，展现自我，多元发展。学生培养成绩斐然，在烟台市第十届“国学小名士”经典诵读大赛复赛中，阎*同学跻身小学组前十强，闯入决赛。在首届烟台市青少年科技节活动中，在EnjoyAI人工智能普及赛中，林*、李*、杜*、王*同学获一等奖。在3D建模与创意设计比赛中，史子航同学获一等奖。在无人机个人竞速赛中，王浩臣、刘浩宇同学获一等奖，8人获二等奖。在青少年科技小制作成果展示活动中，王浩臣同学获二等奖。三、聚力悦心德育，推进立德树人每周召开一次“文明礼仪”主题班会，集中进行文明礼仪教育，培养学生的文明行为习惯。利用双休日，充分发挥家长3/23委员会的作用，组织学生参加“追寻红色足迹”“消防开放日”“一日小法官”等社会实践活动，让学生在实践中锻炼成长。四月，组织“悦动嘉年华”活动，安排了全体学生参与的“实心球”“短跑”“托球跑”“赶小猪”等丰富多彩的田径、体育游戏项目，激发学生的运动兴趣,增强体质,在体育活动中塑造学生的精神品质。“六一节”期间，开展“六一嘉年华”活动，举行“庆六一”总结表彰、文艺演出等活动，表彰200余名学生，让学生展示自我，展示特长，发展能力，享受成功。举办“防校园欺凌模拟法庭”展示活动，教育学生自觉遵纪守法，用法律规范行为，维护合法权益。丰富的教育活动提高了学生的思想道德素质，**、**同学被评为“第五批齐鲁生态环保小卫士”，**同学荣获XX省“红领巾奖章”个人四星章，**同学荣获2023年XX市“新时代好少年”称号。刘*、姜*同学荣获2023年xx市“美德少年”。四、加强安全工作，建设平安校园开展安全主题教育、安全演练、国旗下讲话、安全法制讲座等丰富多彩的活动，让学生时时处处树立“珍爱生命，关注安全，保证安全”的意识，营造安全生活的氛围，学会基本的安全知识，形成一定的自护自救能力。配备专职保安员，学校门卫和保安员均持证上岗，配备防暴钢叉、警用催泪喷射器、橡胶棒等必要的安全防护装备72件。校园配备了一键式报警系统，校园重点部位安装视频监控104个，安防系统的健全，让校园安防人力、物力得到了根本落实，为开展校园安全工作奠定了坚实基础。对校舍、校园树木花草、教学设备、消防器材、实验室等基础设施进行逐一安全排查，对学生携带的管制刀具等危险品进行排查，对学生“一日活动”的安全保障措施进行安全排查，建立安全隐患排查整治台账，立即组织整改，彻底消除安全隐患。签订安全责任状，将每个岗位的安全责任，逐条细化，分解落实到人、落实到每项工作、每个环节。一年来全体教职工认真履行安全岗位职责，按时上岗值勤，有力维护了校园的安全稳定，一年来，学校没有发生一起安全责任事故。五、加强教育保障，优化办学环境修剪、培育、增植树木花草，提高了校园的绿化水平，校园风景更加优美。更新一年级课桌椅600套，改造了学校足球场和校园围墙，安装了综合楼楼道安全防护网，粉刷了教学楼、幼教楼外墙，基础建设水平进一步提升，为开展教育教学工作创造了良好的物质条件。第2篇：2023—2024学年度第一学期学校工作总结本学期我校工作本着“追求和谐，享受快乐”的办学理念，倡导“团结、务实、创新”的学校精神，稳步推进学校均衡教育创建的各项工作。在全体教职工的共同努力下，取得了一定的成绩，现总结如下：一、德育工作：(一)完善制度，形成合力本学年，根据学校实际，进一步细化了《班级流动红旗评5/23比细则》以及《班主任量化评价方案》等有关德育管理制度，进一步促进了我校德育工作的制度化;德育处在建立、健全组织机构及规章制度的同时，狠抓制度的落实与执行，采用值周领导、值周教师以及值周生同步检查制，每天对学生的日常行为、班级常规管理等进行检查评比，做到天天检查，周周考核，月月汇总奖评，收到了较好的效果。(二)加强队伍建设，提高整体水平1、完善各项规章制度，重新修订了《班级量化管理细则》以及《班主任量化评价方案》，把教师的教学实效、教学常规、工作纪律等纳入量化考评之中。2、加强教师的理论学习，对值日教师、值周学生进行工作培训，取得了较好的效果。3、组织教师参加各项上级活动和竞赛。(三)狠抓班级管理，强化德育工作1、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交德育处。2、每周召开班主任会议。学校要求班主任每月召开两次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。(四)抓常规管理，确保德育工作落到实处，具体工作有如下几个方面：1、抓养成教育(1)德育处对学生文明行为等方面加大了检查力度，发现问题及时处理，并把检查结果纳入班级量化考评之中。每天早上进入校门打队礼主动站成一排，有序走进教室，晚上和早上一样有序走出校门、注重文明的语言、温馨的提醒，那就是学校一张张靓丽的名片。(2)通过校园广播、国旗下讲话，以讲故事的形式向学生进行文明习惯教育。(3)利用班会和队会课，组织学生认真学习《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》，对学生进行行为习惯教育。(4)加强对值日教师、值日生的管理力度，做到督查勤、排患早，力求减少安全事故或将安全事故降到最低。2、抓健康教育工作(1)认真组织各种健康教育知识讲座，全面提高了学生健康知识的知晓率和健康行为形成率。(2)做好校园内外环境整治工作。卫生由专人管理，对室内外的环境卫生，每天做到三查，即早上到校检查、中午上课之前检查、下午放学校后检查。把每天的检查结果及时反馈给班主任教师，并纳入班级量化考核之中。(3)积极做好健康教育宣传工作。学校充分利用升旗领导讲话、校园广播站、黑板报、手抄报、宣传栏等宣传工具，对学生做好健康教育宣传工作。(4)做好学生的心理健康教育工作，组织调查每班特殊学生情况，密切关注特殊学生动向，积极做好心理沟通与辅导工7/23作。二、教育教学管理工作1、教学教研教研活动是我校的传统活动，开校初，学校认真研究制定了教研活动，落实教研活动的时间、地点、责任人，保障了教研活动的正常开展。本学期以来，我校教师在备课、上课等各个教学环节上都能严格要求，在备课方面，通过加强学习，明确要求，我校教师都能在深入钻研教材基础上，围绕教学要求，在书上或备课本上写出规范的教案，杜绝上无准备之课，规定青年、中年教师写详、略教案的比例，大部分教师备课都能写详案，超前三课时备课。在上课方面，各教师基本上能把握好教学进度，大力推行教学现代化手段，结合教材实际，积极组织学生进行自主性学习、探究性学习，重视学习兴趣与学习能力的培养。在作业设计与批改方面各位教师都能按照作业规范的要求，注意作业的明确性和针对性，以及作业的深广度和份量，并做到认真、及时地批改、订正。2、多彩活动为了丰富学生们的学习生活，我校开展了各种丰富多彩的教学活动，有英语百词、经典诵读、应用题、计算、默字词语、讲故事、学生作业展等。通过各种活动的开展，有效地巩固了课堂教学成果，提高了课堂教学效率和学生的学习兴趣。3、听推门课听推门课，重点关注青年教师，为他们把关，让他们快速成长，不断提升课堂教学水平，向课堂要质量。坚持以学生为主体，教师为主导教学模式，根据学科的性质和教材的特点、学生的年龄特点及班级的实际情况，教师选择恰当的教学方法，教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维。培养学生的逻辑思维能力、语言表达能力及自学能力。在努力改进教法的同时，也注意对学生进行学法的指导，以学法的优化推动教法的优化。4、严格教学常规的检查。本学期共检查备课、作业批改三次。并定期开展常规教学工作及期中、期末质量检查评比交流，通过这些措施，学校对全校的教学工作情况做到随时跟踪，加强督导。5、行为习惯养成在本学期开学初，由于学生好的行为习惯难以养成，学生随地乱扔果皮纸屑、践踏草坪现象时有发生。学校要求班主任在班会，课任老师在思想品德课向学生进行行为习惯养成教育，通过这些措施狠抓学生的行为习惯养成教育，校园环境大为改观，学生衣着干净整洁，讲文明、有礼貌，学生绿色环保的意识加强了。学校还结合学校绿色菜园、劳动实践基地，大力开展综合实践课程活动，努力营造美化校园、爱护环境的风气。6、抓实抓牢课后服务为了提高课后服务质量，做到课后服务全覆盖，学生作业不出校门，从根本上解决广大家长实际困难，解除家长后顾之忧，促进学生康健成长，切实办好人民满意的教育，解决家长9/23下班接孩子的难题，解决家长回家辅导孩子作业的焦虑，解决家长给孩子报课外辅导班的经济压力。我校先后召开了家长会，向家长介绍课后服务给家长和学生带来的好处，并充分听取家长的建议，学校制定了实施方案，和周密的安全措施，以保障课后服务的顺利进行。课后服务的内容丰富多彩，满足了孩子们的好奇心和求知欲。一学期来，我校的课后服务工作达到了国家的5+2的要求，学生做到了全覆盖，得到了家长和社会的全面认可。三、安全工作1、健全组织，明确分工，构建安全管理网络学校成立安全工作领导组：校长为组长，分管安全副校长为副组长，学校其他领导为为成员，负责对全校安全工作的组织领导。并进一步明确了各处室和各级各类人员的安全职责。对学校重点部位划分了直接责任人、具体责任人和安全管理人。各班班主任作为班级安全责任人，负责本班学生的安全教育和管理工作。校长和副校长和分管处室、处室和分管人员，形成安全工作事事有人管，层层抓落实的局面，提髙了全校教职工的安全责任意识，保证了各项安全工作的贯彻落实。2、做好分管工作的安全，让学校安全无死角为了把各种安全事故苗头消灭在萌芽状态，重点做了以下几个方面的工作：1多形式开展安全教育一是各班主任要上好安全教育课，并督促本班级学生完成相应的作业。二是组织对全体师生进行了春秋季开学安全、寒暑假安全教育、五一假小长假安全教育等并分别下发安全教育致家长一封信。三是利用班会、广播、电子屏、安全教育专栏、微信群和安全教育平台对全体师生适时的进行安全知识宣传，安全事项的提醒，让每一位教职员工及学生明确自己的安全职责，做好适时的安全防范;提高了师生的安全防范意识，使师生了解了常用的安全知识、自护自救技能，树立了安全意识。2多渠道进行安全隐患排查，督促隐患整改进行隐患排查和预防学生