【新高考复习】课时跟踪检测(十一) 函数的图象及其应用 作业

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课时跟踪检测(十一)函数的图象及其应用一、综合练——练思维敏锐度1.(2021·贵阳模拟)函数f(x)=x2-1e|x|的图象大致为()解析:选C因为y=x2-1与y=e|x|都是偶函数,所以f(x)=x2-1e|x|为偶函数,排除A、B;又由x→+∞时,f(x)→0,x→-∞时,f(x)→0,排除D,故选C.2.若函数y=f(x)的图象如图所示,则函数y=-f(x+1)的图象大致为()解析:选C要想由y=f(x)的图象得到y=-f(x+1)的图象,需要先将y=f(x)的图象关于x轴对称得到y=-f(x)的图象,然后向左平移1个单位长度得到y=-f(x+1)的图象,根据上述步骤可知C正确.3.(多选)函数f(x)=xx2+a的图象可能是()解析:选ABC由题可知,函数f(x)=xx2+a,当a=0时,f(x)=xx2=1x,定义域为x≠0,选项C可能;当a>0时,取a=1,f(x)=xx2+1,则函数的定义域为R,且是奇函数,x≠0时函数可化为f(x)=1x+1x,选项B可能;当a<0时,取a=-1,f(x)=xx2-1,定义域为x≠±1且是奇函数,选项A可能.故不可能是选项D,故选A、B、C.4.如图所示的函数图象对应的函数可能是()A.y=2x-x2-1B.y=2xsinx4x+1C.y=(x2-2x)exD.y=xlnx解析:选CA选项中,当x=-1时,y=2x-x2-1=12-1-1=-320,不符题意;B选项中,当x=-π2时,y=2xsinx4x+1=22×sin-π242+1=-2242+10,不符题意;D选项中,当x0时,y=xlnx无意义,不符题意.故选C.5.(2021·杭州高三月考)函数f(x)=xln|x-1||x|的图象是()解析:选Af(3)=3ln23=ln20,故排除D;f(-1)=-ln20,故排除C;f12=ln120,故排除B,选A.6.下列函数中,其图象与函数y=lnx的图象关于直线x=1对称的是()A.y=ln(1-x)B.y=ln(2-x)C.y=ln(1+x)D.y=ln(2+x)解析:选B法一:设所求函数图象上任一点的坐标为(x,y),则其关于直线x=1的对称点的坐标为(2-x,y),由对称性知点(2-x,y)在函数f(x)=lnx的图象上,所以y=ln(2-x).故选B.法二:由题意知,对称轴上的点(1,0)既在函数y=lnx的图象上也在所求函数的图象上,代入选项中的函数表达式逐一检验,排除A、C、D,故选B.7.(2021·山西四校联考)已知函数f(x)=|x2-1|,若0ab且f(a)=f(b),则b的取值范围是()A.(0,+∞)B.(1,+∞)C.(1,2)D.(1,2)解析:选C作出函数f(x)=|x2-1|在区间(0,+∞)上的图象如图所示,作出直线y=1,交f(x)的图象于B点,由x2-1=1可得xB=2,结合函数图象可得b的取值范围是(1,2),故选C.8.(多选)小菲在学校选修课中了解到艾宾浩斯遗忘曲线,为了解自己记忆一组单词的情况,记录了随后一个月的有关数据,绘制成图象(如图),拟合了记忆保持量f(x)与时间x(天)之间的函数关系f(x)=-720x+1,0x≤1,15+920x-12,1x≤30.某同学根据小菲拟合后的信息得到以下结论,正确的有()A.随着时间的增加,小菲的单词记忆保持量降低B.9天后,小菲的单词记忆保持量低于40%C.26天后,小菲的单词记忆保持量不足20%D.30天后,小菲的单词记忆保持量高于20%解析:选ABD由函数解析式可知f(x)随着x的增加而减少,故A正确;当1x≤30时,f(x)=15+920x12,则f(9)=15+920×912=0.35,即9天后,小菲的单词记忆保持量低于40%,故B正确;f(26)=15+920×261215,故C错误;f(30)=15+920×301215,故D正确.故选A、B、D.9.如图所示,定义在[-1,+∞)上的函数f(x)的图象由一条线段及抛物线的一部分组成,则f(x)的解析式为________________________.解析:当-1≤x≤0时,设解析式为f(x)=kx+b(k≠0),则-k+b=0,b=1,得k=1,b=1.∴当-1≤x≤0时,f(x)=x+1.当x>0时,设解析式为f(x)=a(x-2)2-1(a≠0),∵图象过点(4,0),∴0=a(4-2)2-1,∴a=14.故函数f(x)的解析式为f(x)=x+1,-1≤x≤0,14x-22-1,x>0.答案:f(x)=x+1,-1≤x≤0,14x-22-1,x>010.已知函数f(x)=|x-2|+1,g(x)=kx.若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实根,则实数k的取值范围是________.解析:先作出函数f(x)=|x-2|+1的图象,如图所示,当直线g(x)=kx与直线AB平行时斜率为1,当直线g(x)=kx过A点时斜率为12,故当f(x)=g(x)有两个不相等的实根时,k的取值范围为12,1.答案:12,111.作出下列函数的图象.(1)y=elnx;(2)y=|x-2|·(x+1).解:(1)因为函数的定义域为{x|x0}且y=elnx=x(x0),所以其图象如图所示.(2)当x≥2,即x-2≥0时,y=(x-2)·(x+1)=x2-x-2=x-122-94;当x2,即x-20时,y=-(x-2)(x+1)=-x2+x+2=-x-122+94.所以y=x-122-94,x≥2,-x-122+94,x2.这是分段函数,每段函数的图象可根据二次函数图象作出(其图象如图所示).12.已知函数f(x)=2x,x∈R.(1)当m取何值时方程|f(x)-2|=m有一个解?(2)若不等式[f(x)]2+f(x)-m0在R上恒成立,求m的取值范围.解:(1)令F(x)=|f(x)-2|=|2x-2|,G(x)=m,画出F(x)的图象如图所示.由图象看出,当m=0或m≥2时,函数F(x)与G(x)的图象只有一个交点,原方程有一个解,故m的取值范围是{0}∪[2,+∞).(2)令f(x)=t(t0),H(t)=t2+t,因为H(t)=t+122-14在区间(0,+∞)上是增函数,所以H(t)H(0)=0.因此要使t2+tm在区间(0,+∞)上恒成立,应有m≤0,即所求m的取值范围是(-∞,0].二、自选练——练高考区分度1.函数f(x)=ax+bx+c2的图象如图所示,则下列结论成立的是()A.a0,b0,c0B.a0,b0,c0C.a0,b0,c0D.a0,b0,c0解析:选C函数定义域为{x|x≠-c},结合图象知-c0,∴c0.令x=0,得f(0)=bc2,又由图象知f(0)0,∴b0.令f(x)=0,得x=-ba,结合图象知-ba0,∴a0.故选C.2.如图所示,在△ABC中,∠B=90°,AB=6cm,BC=8cm,点P以1cm/s的速度沿A→B→C的路径向C移动,点Q以2cm/s的速度沿B→C→A的路径向A移动,当点Q到达A点时,P,Q两点同时停止移动.记△PCQ的面积关于移动时间t的函数为S=f(t),则f(t)的图象大致为()解析:选A当0≤t≤4时,点P在AB上,点Q在BC上,此时PB=6-t,QC=8-2t,则S=f(t)=12QC·PB=12(8-2t)×(6-t)=t2-10t+24;当4t≤6时,点P在AB上,点Q在CA上,此时AP=t,P到AC的距离为45t,QC=2t-8,则S=f(t)=12QC×45t=12(2t-8)×45t=45(t2-4t);当6t≤9时,点P在BC上,点Q在CA上,此时CP=14-t,QC=2t-8,则S=f(t)=12QC·CPsin∠ACB=12(2t-8)(14-t)×35=35(t-4)(14-t).综上,函数f(t)对应的图象是三段抛物线,依据开口方向得出A中的图象,故选A.3.已知函数f(x)=log2-x2,x≤-1,-13x2+43x+23,x-1,若f(x)在区间[m,4]上的值域为[-1,2],则实数m的取值范围为________.解析:作出函数f(x)的图象,当x≤-1时,函数f(x)=log2-x2单调递减,且最小值为f(-1)=-1,则令log2-x2=2,解得x=-8;当x-1时,函数f(x)=-13x2+43x+23在(-1,2)上单调递增,在[2,+∞)上单调递减,则最大值为f(2)=2,又f(4)=232,f(-1)=-1,故所求实数m的取值范围为[-8,-1].答案:[-8,-1]4.设f(x)是定义在R上的偶函数,F(x)=(x+2)3f(x+2)-17,G(x)=-17x+33x+2,若F(x)的图象与G(x)的图象的交点分别为(x1,y1),(x2,y2),…,(xm,ym),则i=1m(xi+yi)=________.解析:∵f(x)是定义在R上的偶函数,∴g(x)=x3f(x)是定义在R上的奇函数,其图象关于原点中心对称,∴函数F(x)=(x+2)3f(x+2)-17=g(x+2)-17的图象关于点(-2,-17)中心对称.又函数G(x)=-17x+33x+2=1x+2-17的图象也关于点(-2,-17)中心对称,∴F(x)和G(x)的图象的交点也关于点(-2,-17)中心对称,∴x1+x2+…+xm=m2×(-2)×2=-2m,y1+y2+…+ym=m2×(-17)×2=-17m,∴i=1m(xi+yi)=(x1+x2+…+xm)+(y1+y2+…+ym)=-19m.答案:-19m

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