造风筝活动方案(案例)

造风筝活动方案(案例)为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是网友收集分享的“造风筝活动方案(案例)”，希望能够帮助到大家。造风筝活动方案【第一篇】风筝作为我国非物质文化遗产之一，在我国有着悠久的历史,。放风筝自古以来就是人们所喜爱的活动，每年阳春三月，更是放飞风筝的最佳时节。“风筝”作为我校发展的学校课程，日益被学生所喜爱。我校在近年来举办的风筝特色活动中培养了一批风筝爱好者，提高了广大师生的实践能力，弘扬了民族文化。为使这项活动继续深入发展，丰富学生的课余生活，学校决定每年的三月份举办风筝节，让学生追逐风筝，嬉戏春风，放飞心情和理想，享受童年和欢乐，传承文明和文化，培养创新精神和实践能力。一、活动目的:给学生提供一个展示自我的舞台，张扬学生个性，激发学生对科学技术的热爱，培养学生的动手、动脑和审美等综合能力，培养创新精神和创新意识，在实践中增才智，长见识，真正体现学生的主体意识，提高校园生活的乐趣。同时丰富学生的课外生活，增长课外知识，培养团队精神，活跃我校运动氛围，进一步促进阳光体育活动，使学生德、智、体美能全面发展。二、活动时间:每年三月份三、活动内容:1.绘画、手抄报比赛——纸上的.“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：每位学生在16开纸上画一画风筝，可以是自己看到的，也可以是想象的。(3)评选方法：每班推选20份统一安排张贴在各班教室南侧墙裙上。学校将组织评奖，成绩记入班级考核。2.板报比赛——多彩的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：搜集关于风筝的诗句、名言、谚语、歇后语、风筝的历史、历史故事制作成精美的黑板报。(3)评选方法：出一期以“多彩的风筝节”为主题的黑板报，学校检查评比，结果记入班级考核。3.制作比赛——手中的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：开展“做一只自己的风筝”活动，在此基础上，各班在准备好2只精品风筝(注意式样、画工不要千篇1律)参加自制风筝展评活动。(3)评选方法：从参评的风筝中评选一、二、三等奖各2、3、4名。另根据制作出来的风筝的质量和技巧，评出“精巧奖”;根据作品构思的新颖性、趣味性、实用性，评出“创意奖”。4.放飞比赛——舞动的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：利用课余时间开展亲子放飞活动，利用下午体育活动时间组织放飞练习，不断提高放飞技能。参加放飞比赛。(3)评选方法：要求两人一组，事先利用下午课外活动时间，在班主任指导下有目的地进行训练，确保放飞质量。依据放飞时间、飞行质量、平稳性评出一、二、三等奖各2、4、5名，还将评选“风筝放飞大王”、“放飞小能手”若干对。5.摄影比赛——永远的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：开展学生摄影比赛。让学生用摄影的方式记录、展现自己眼中的风筝节，表现自己对活动的感受和印象，让风筝节在学生心中留下永恒的美好回忆。(3)评选方法：对学生摄影作品进行评选，设一、二、三等奖各1、2、3名，并将择优。6.征文比赛——心中的“风筝节”(1)对象：5年级全体学生(2)要求：组织“五彩风筝、放飞童年”风筝节征文比赛，文体不限，诗歌、记叙文、小课题研究报告……让学生用写作的方式记录参加活动的过程、克服困难解决问题的经历、对风筝节的体验和感受等等。(3)评选方法：学校将评奖，优秀作品向报刊推荐发表，对外宣传我校的活动情况。造风筝活动方案【第二篇】活动名称：春季畅想，放飞梦想——亲子风筝节活动目标：春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，充分享受diy的乐趣，感受春天的`到来，在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。同时，借由与风筝相关的故事及诗歌了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。活动对象：幼儿园全体家长及小朋友活动时间：xx年4月26日8：30——12：00活动准备：1、材料包人手一份。（风筝、线圈、水桶、颜料、排笔）2、各班收集风筝和风筝手绘的图片。3、各班准备一个关于风筝的节目。4、租借小动物人偶服。活动流程：1、报到（8:30——9:00）2、介绍活动流程、园长致辞。（9：00——9：10）3、主持人和人偶出场，活动正式开始。4、请和我一起来跳“星猫舞”。5、风筝好有趣。（9:10——9:40）活动前各班准备一个关于风筝的节目。6、发放材料。（9:45——10:00））7、风筝巧手diy。（10:00——10:30）8、留影拍照。（以小组为单位和星猫拍照）9、风筝飞飞（10:35——11:30）10、自由野餐。（幼儿自带零食）（11:30——12:00）11、活动结束（隔日颁奖）造风筝活动方案【第三篇】一、活动宗旨为弘扬风筝文化，传播风筝文化知识，进一步丰富和拓展学生的.课余生活，使小朋友们更加热爱科学、热爱大自然，五一期间，我们将举办一次创意风筝制作大赛。春暖花开时，让我们一起放飞风筝，放飞梦想，放飞对未来的美好祝愿!二、活动主题创意无限，放飞梦想三、活动时间x年4月29日--5月1日四、报名方式电话预约：现场报名：a馆展示台或b馆实验教育中心301办公室五、活动地点湖南省科技馆b馆结构与力实验室(设计制作)、省府文化公园(放飞比赛)六、活动对象6—12岁学生七、活动流程9：10之前，到达b馆三楼结构与力实验室，做好报名登记。9：10—9:30准备阶段老师发放制作材料和制作指南，讲解风筝设计的原理、方法、技巧以及注意事项。9：30—11：30风筝设计制作时间参赛小朋友制作完成后在风筝上写上自己的梦想。本次风筝制作鼓励参赛小朋友设计个性化的作品，期间如有任何疑问可以向在场老师咨询。13:30-13:45a馆前坪集合留影，并集体出发去省府公园。13:45—15:45比赛时间参加放飞比赛小朋友到省府文化公园进行风筝调试和放飞活动，评出一、二、三等奖，获奖者将有精美小礼品一份。八、活动说明1、本次活动为免费参与，持续三天。2、为确保活动安全，每天仅限50名以下小朋友参加。参与活动时请小朋友注意自身安全，放飞风筝时请家长务必陪同。造风筝活动方案【第四篇】活动目标1、通过观察春天花草树木的变化，感受春天的美，从而萌发热爱大自然、热爱春天、热爱家乡的情感。2、乐意参与亲子放风筝活动，在说说、放放的过程中，了解放风筝的小技巧，增强自信心，体验成功的喜悦和亲子活动的乐趣。活动准备1、“亲子放风筝”活动宣传书2、“亲子踏青、放风筝”活动通知3、主题活动：放风筝活动时间与地点3月28日，公园活动指导对象：大二班幼儿及全体家长活动形式：亲子游戏活动步骤1、家园沟通：文明游公园倡议、幼小衔接注意事项2、出发到公园，亲子踏青活动，家长引导孩子观察春天动植物的变化3、亲子放风筝活动，家长和孩子一起放风筝，并传授孩子放风筝的知识和技巧4、休息野餐活动。“亲子放风筝”活动宣传书各位家长朋友：上午好!今天是一个激动人心的日子。因为我们今天将和爸爸妈妈一起去“公园踏青”(春游)，在观察春天美好景色的同时我们还安排了亲子放风筝活动。不知您对风筝了解多少?您对亲子放风筝了解多少?有哪位家长会放风筝的，请给我们大家介绍一下放风筝的技巧。我们还要给家长朋友以下一些建议：让孩子知道：放风筝要选择怎样的天气?(春秋两季都是放风筝的好时节，因为这时的风向较稳，风速均匀，便于风筝放飞。)告诉孩子：放风筝应选择什么样的场地?(周围没有高大的'建筑物，没有较高的树木或电线杆，地面也比较平整宽敞的地方是放风筝的好场所。)这样不但可以练习跑步，还可以感受到风的作用。公园的广场就是非常好的场所。让孩子知道：风筝为什么能飞上天?(依靠风的帮助，迎着风跑风筝就会飘舞起来)告诉孩子：风筝为什么变小了?(天上的风筝不是变小了，是因为距离远了，我们看上去变小了。)放风筝的时候，孩子的活动量比较大，而且在放风筝的第一个步骤里面需要孩子们奔跑，所以放风筝前，有必要先给孩子来一个热身运动。放风筝步骤：第一个步骤：奔跑。第二个步骤：上抛。第三个步骤：一会儿放线，一会儿收线。第四个步骤：固定。家长还应该挑选一个地面平坦且空旷的地方，告诉孩子跑步的时候，不要只看着风筝，跑的时候要时刻注意地面和前面，一定要注意安全。最后，希望大家玩得愉快!