[优]通用的活动方案(案例)

[优]通用的活动方案(案例)为了确保事情或工作有效开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案属于计划类文书的一种。优秀的方案都具备一些什么特点呢？以下是网友分享的“[优]通用的活动方案(案例)”，仅供参考，欢迎大家学习下载。活动方案【第一篇】餐厅开业当天的营销策划工作怎么做？是打响头阵的关键一环，但是关于餐厅开业宣传该做些什么工作?如何吸引顾客，很多的餐厅管理者是茫然的，按照目前的餐饮企业一般做法来看，基本上都采取了打折的方式来吸引顾客光临，但是对于这种做法，很多的人也提出了异议，那么到底新店开张，如何策划开业宣传与庆典活动呢?餐厅开业要不要打折?很多的新开餐厅老板迷茫了，到底该怎样来做开业宣传，让自己的餐厅被消费者所知呢?关于怎样做好开业活动方案这件事做开业宣传的目的是什么?一是为了吸引顾客光临，二是能够借此机会宣传餐厅，三是最好不要第一天就亏损严重，四是给顾客留个好印象等。一：确定方案制作的前提在制作方案之前，餐厅经营者必须了解餐厅的整个装修是否全部完成？餐厅运营人员和服务人员是否全部到位并能各司其职？能否保证餐厅开业的正常运行？餐厅本地消防、工商、城管、环卫等单位关系是否已经协调一致？餐厅经营者在制定方案的时候要确保这些都已经完成然后就可以进行下一步工作。二：确定具体的开业活动时间和主题该餐厅的具体活动时间是多少？格式为：20xx年xx月xx日——xx年xx月xx日，共计x天。本餐厅方案主题是什么？举一个例子。“天上掉馅饼，火锅免费整”“开店钜惠，全场8折，饮料免费喝”等，根据自己的餐厅内容来制定，最好用一些有噱头的词语来引起大众的注意力。三：确定本次活动的预算此次活动所需要的物资和资金预算（最好的话用表格的形式展现，方便统计）四：活动的前期策划准备工作1、菜品的质量必须得到保证一个餐厅经营的基础就是菜品。所以在开业前，餐厅经营者必须对菜品严格把关，保证口味和特色，让客户在开业当天来吃的开心并觉得餐厅非常有特色。2、保证餐厅服务质量餐厅服务是一个非常重要的问题，餐厅的服务态度是一家餐厅经营的门面。怎么在开业当天保证服务质量不打折扣，餐厅服务井然有序，减少顾客的抱怨等等，这些在前期准备的时候都要做好对餐厅服务人员的培训工作。3、前厅与后厨的配合一定要默契上菜速度也是一家餐厅对于客户体验好坏的重要组成部分。前厅与后厨配合得好，就会加快餐厅的出菜速度，保证食客的用餐体验，确保上菜不出错。这些都是有助于新开餐厅给与顾客的.第一印象。4、开业前期店内气氛营造与烘托。餐厅整体活动风格的确立包括餐巾纸、筷套、订餐卡、优惠券、DM单、POP海报、活动气球、等等，在开业前期就要全部准备充分。而在堂内布置方面，也要尽量的突出一种活动氛围，包括张贴活动海报，横幅等等。特别是涉及活动的具体折扣，要用醒目的颜色和字体展现出来，员工方面可以的话尽量统一着装。其实不管餐厅的大小，统一着装都会给人一种整齐感和专业感，在餐厅开业的时候给顾客的第一印象会比较好。5、店外的氛围营造和烘托店外的话可以摆一些花篮、气球、POP海报，这样可以吸引顾客停足观看。还可以放一个气拱门，拱门大小视餐厅大小来定。拱门内容可以写“**餐厅，**隆重开幕”。拱门的旁边各放一个气柱，每个气球上贴两条竖幅，内容：热烈庆祝XXX餐厅开业;全场一致8折，饮料免费畅饮。(一正一反)。6、广告宣传投放根据自身餐厅具体情况，选择适合自身的广告投放平台。大的餐厅可以到当地的电视台，微博，微信公众号，报纸刊登广告。小点的可以在当地的大V平台去付点钱让他们帮你宣传，也可以去发点传单之类的。传单的话每天根据周边的人流量印刷份数。餐厅开业的重要性网友就不再过多赘述了，经营者开业前一定做一个完整的活动方案，才能保证活动当天的正常进行。活动完毕之后一定要信息反馈记录，不断总结自己的不足，这样才能更好的经营好餐厅。活动方案【第二篇】关于组织开展《成长的足迹》系列学习活动的通知各院（系）：为更好地引导广大新生珍惜时光，勤奋求学，锐意进取，度过一个有意义的大学生活，也为了让同学们进一步了解我校优秀学子自强不息、顽强拼搏的求学历程，学生处拟在新生中开展《成长的足迹》系列学习活动。现将有关事项通知如下：一、活动内容（一）以“如何将我的大学奋斗到底”为主题，召开一次主题班会。（二）开展《成长的足迹》读后感征文评选活动。（三）开展第四届“梦想起航，闪亮新‘生’”主题演讲比赛。二、活动要求（一）主题班会（泽红负责）1、各新生班级于10月XX日前召开“如何将我的大学奋斗到底”主题班会，班主任务必到场指导，班会地点和形式自定；2、各班级将高度重视班会组织工作，会后要填写好《广东石油化工学院学生班级主题班会登记表》，另外附班会的相片（大于2MB）三张、相关视频，会议成果小结上交各院系学工办存档，院系收集好后于10月16日发送到邮箱[emailprotected]。（二）读后感征文评选（舜梅负责）1、各新生围绕学生处下发的《成长的足迹：广东石油化工学院20xx年优秀学子风采录》，撰写读后感，题目自拟，要求立意鲜明、内容健康向上，能反映读者的'真情实感（副标题统一采用“读《成长的足迹》有感”）；2、字数不少于1200字，体裁不限，来稿要求原创，如有抄袭现象将取消比赛资格；参赛者须提交纸质和电子文档各一份，文档上方须注明以下内容：征文、院系、班级、姓名、联系电话；格式要求：A.标题居中，用3号黑体字；B.作者院系、班别、姓名、联系电话，空一行写在标题下，居中，用4号楷体；C.正文用4号宋体，行距固定值为23磅；D.文档名称统一命名为班级、姓名；3、每位同学上交；各班级于10月XX日前将征文上交各院系学工办（附纸质版和电子版）；院（系）于10月17日前将征文及参赛选手信息以汇总表形式上交学生处（电子版发至学生处教育管理科邮箱[emailprotected]）；4、奖项设置一等奖：5名颁发荣誉证书，奖励100元。二等奖：8名颁发荣誉证书，奖励80元。三等奖：XX名颁发荣誉证书，奖励50元。优秀奖：20名颁发荣誉证书，奖励30元。5、学生处将组织评委对征文作品进行评定，评选结果将在11月初公布，获奖作品将由学生处汇编成册并推荐至校报、广播站发表。(三)演讲比赛（高辉/峥妍/宏熙负责）1、演讲主题：“奋斗·超越”——“梦想起航，闪亮新‘生’”。2、各院系于10月13日前将本院（系）参赛选手的相关报名表格及报名视频发至学生处教育管理科邮箱[emailprotected]，每个院系至少上交4个报名视频，不设上限；报名视频说明：参赛选手可以用手机、DV、平板等电子设备录一段2-5分钟的介绍视频，内容包括简单的自我介绍和家乡介绍等。3、比赛分为海选、导师分班、导师考核和总决赛共四个环节。海选：10月14-17日，由学生处组织专家对各学员的报名视频进行筛选，挑选40人进入下一环节，并于10月17日下午公布初赛结果；导师分班：学员根据抽签顺序上台做2分钟的演讲，三名导师根据选手的演讲内容、台风等进行抉择，喜欢则举牌示意选择；如同时有多位导师举牌，则选择权将返还到学员手中。每位导师有10个选择名额。导师分班时间为10月22日。导师考核：三位导师选出自己的门下弟子后，将对其进行集中培训，最终弟子们将同台进行pk，此环节每位选手的演讲时间为3-4分钟。考核规则是每位导师依次对自己的门下弟子进行考核并具有最终选择权，每位导师将有5名学员进入下一环节。导师考核时间为10月29日。总决赛：三位导师的所有学员进行同台竞技，第一环节为主题演讲，时间限制为3-4分钟，台下评委根据学员的表现进行评分，主题演讲环节分数前6名者进入即兴演讲环节。即兴演讲环节每位学员的演讲时间为3-4分钟。总决赛时间为11月初。5、演讲要求（1）演讲时间要严格控制，时间过短或超时将会被扣分，演讲时须脱稿，不得照稿宣读。如需配乐请自备乐曲，音响由主办方提供。（2）演讲时要把握好以下方面：主题突出、层次分明、逻辑性强、结构自然合理，内容要积极向上，服装大方得体，语言自然流畅、富有真情实感、饱含激情，同时注重演讲技巧的运用，演讲的效果要具有感召力。6、奖项设置一等奖：1名颁发荣誉证书，奖励300元。二等奖：2名颁发荣誉证书，奖励200元。三等奖：3名颁发荣誉证书，奖励100元。优秀奖：9名颁发荣誉证书，奖励精美纪念品。三、其他事宜征文、演讲比赛已纳入素质拓展学分活动。活动方案【第三篇】为了普及预防、自救、减灾等应急防护知识，增强辖区村民卫生应急意识，通过整合卫生应急宣传资源，大力开展卫生应急宣传教育，进一步提高村民突发卫生事件应急能力和水平，结合实际情况，特制定方案如下。一、指导思想以科学发展观为指导，以加强村居公共卫生应急体系建设为重点，优化现有资源，全面提升村居卫生应急能力和水平，切实保障辖区群众身体健康和生命安全。二、组织领导街道成立了突发公共卫生事件的应急工作领导小组，并确立了以分管领导为组长，党政办主任和卫生服务中心主任为副组长的领导体系，同时向村居下发了突发公共卫生事件应急预案。领导小组下设应急办，有专职的卫生应急管理人员和信息联络员，并建立了信息联络员网络交流平台。三、活动内容（一）着力抓好“五个一”建设活动1.明确一名卫生应急工作负责人。各村（居）委会要指定一名业务素质高、工作能力强、有一定卫生应急知识基础的工作人员，具体负责“卫生应急进村”工作，组织开展卫生应急知识宣传，为村民提供卫生应急服务。2.制定一个学习宣传计划。各村居要结合实际，制定出“卫生应急进村”活动的`具体宣传计划，并认真抓好落实。3.设立一个卫生应急宣传栏（橱窗）。各村居要在便于村民观看的地方，设立一个卫生应急宣传栏或橱窗，作为卫生应急宣传阵地。4.聘请一名卫生应急工作宣传辅导员。各村居可以从村卫生服务站、社区卫生服务中心聘请一名宣传辅导员，协助村居做好相关卫生应急的宣传辅导等工作。5.建立一支卫生应急学习宣讲队。注重整合村居资源，组建一支集卫生应急宣传、卫生应急服务于一体的村居卫生应急宣讲队，为村民提供周到细致的卫生应急服务。（二）集中组织开展卫生应急进村宣讲活动重点对常见传染病防治知识如流行性感冒、狂犬病等、气象灾害防护知识如雷电、高温等，地震灾害防护知识、安全用电知识、燃气使用安全知识等，结合实际情况，开展卫生应急知识宣讲活动。（三）组织开展系列化卫生应急进村服务活动1.由卫生应急工作宣传辅导员或聘请专门卫生应急工作者到村居每季度举办一次卫生应急知识讲座。2.开展卫生应急志愿服务活动。成立村居志愿者服务队，充分发挥卫生应急志愿者的作用，开展志愿者活动，为村（居）民提供卫生应急知识咨询服务。3.召开经验交流现场会，选树一批卫生应急知识学以实用的典型。4.结合文艺性质开办村居卫生应急模拟活动。协调有关部门将卫生应急搬进村居，对村（居）民身边的有关问题进行现场模拟，增强村（居）民的感性认识。四、活动要求（一）各村居领导要高度重视，确定专人负责此项工作。（二）提供卫生应急宣传活动相关的保障资金。（三）扩大宣传面，通过板报、宣传单等其它形式向村民大力宣传卫生应急知识等。活动方案【第四篇】为进一步做好大学生心理健康教育工作，帮助大学生深化感恩之心，建立良好的人际关系，培养积极向上的阳光心态，促进大学生健康成长和全面发展，学校决定开展第xx届大学生阳光心理健康节活动，现将有关事宜通知如下：一、活动主题心感恩爱传递共成长二、活动时间20xx年5月-6月三、活动项目1.阳光现场心理咨询分别在南北校区开展免费现场心理咨询，通过面谈咨询、心理量表测验、房树人测试等多种形式为大学生们现场解答日常生活中遇到的心理问题和心理困惑。2.心理咨询室体验日在规定时段向学生开放心理咨询室，通过参观心理咨询室，体验沙盘游戏、音乐放松椅、天赋脑图仪，开展趣味心理测试等，让大学生感受体验心理咨询流程，了解心理咨询室的主要功能。3.心理健康专题讲座邀请心理健康教育专家进行主题讲座，帮助大学生学会以合适的方式表达自我，增强感恩意识，了解如何与身边的人交流、沟通、互助，善于以乐观、幽默和积极的心态去面对他人，提升人际沟通能力，树立积极和谐的