2024年请示报告的_请示报告的格式及字体（通用4篇）

1/62024年请示报告的_请示报告的格式及字体（通用4篇）在当下这个社会中，报告的使用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。写报告的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是网友给大家分享的“2024年请示报告的_请示报告的格式及字体（通用4篇）”，希望能够帮到你哟!请示报告的请示报告的格式及字体【第一篇】为进一步推动读者协会读书活动的深入开展，培养协会成员良好的阅读习惯，提高他们的阅读品位和鉴赏能力，特举办以“阅读、交流、共享”为主体的读书沙龙活动。一、活动主题：阅读、交流、共享――“对我鼓舞最大的一本书”二、活动时间：20xx年3月20日――20xx年3月31日三、活动内容：1、我读书的那些事儿现场交流读书经历的故事，读书过程中的心得收获，读书与学习、生活的联系，读书的方法与时间安排，自己对读书这件事儿的个性观点等。2、原创读书心得读书心得是由读书引发的思考，是读书精神的升华，大学生希冀的读书生活应该是什么样的?请你2/6们用纸和笔记录下来，展开想象的翅膀，参加“我看、我读、我思”原创读书心得征文大赛。3、经典名著推荐推荐你所认为的具有励志意义、思想积极向上、对年轻人影响较大的经典名著。4、书韵流香，你我共赏现场相互推介好的书目，为同学们提供更大的选择平台。四、文章征集方式：请协会成员在3月23日前将文章交至读者协会会长手中，电子稿可发至读者协会会长邮箱。五、联系方式：说明：此次读书沙龙活动针对丰富读者协会网站内容展开，针对“原创板块和经典名著模块”征集文章，优秀文章挂在读者协会网站上供大家阅读欣赏，另有博库书城购书卡奖励。希望读者协会成员积极参与!请示报告的请示报告的格式及字体【第二篇】教育局：我于x年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作，在xx小学工作四年后，于x年7月调至xx小学工作至今。因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因，导致小孩年幼无法照顾等实际困难，特向领导提出请示，将本人调到离家较近的路第一小学工作。3/6x年12月，我与在x县上班的爱人结婚。x年我们按揭在巷购置了房屋。我的父母在xx市居住，爱人的父母在x县居住，均因年事已高，不能来xx区与我们一起居住，不能给我们提供任何帮助。我们的儿子今年4岁，现在市保幼院读书，我们工作繁忙，根本无法亲自接送。因为丈夫从事公安工作，无暇顾及家庭，教养儿子，以及家务劳动，都由我独自承担。因我们家至xx小学较远，长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。为解决家庭实际困难，免除后顾之忧，更好的投身工作，我希望就近调入大公路第一小学工作。请领导批准。此致敬礼!请示人：日期请示报告的请示报告的格式及字体【第三篇】上杭县人民政府：古田镇金湖村已列入县级美丽乡村试点村，为深入贯彻党的精神，落实省、市、县的决定部署，按照“村庄规划好、建筑风貌好、环境卫生好、配套设施好、绿化美化好、自然生态好、管理机制好”的“七好”要求，已制定了《古田镇金湖村“美丽乡村”建设实施方案》，请予以研究并批准。妥否，请示复。4/6附：古田镇金湖村“美丽乡村”建设实施方案上杭县古田镇人民政府20xx年1月24日请示报告的请示报告的格式及字体【第四篇】读书沙龙是亲子共读活动的重要组成部分和必要延伸，可以有效解决家庭读书环境中时间和空间受限等问题，对学生、家长读书习惯的培养，以及对加强沟通、密切亲情都将产生积极而深远的意义。为推动此项活动的深入持久开展，特提出以下方案：一、组织建设1、读书沙龙属学校支持领导下的由学生家长自发发起的群众性读书社团组织，由学生家长自我服务，自我管理，自我发展。2、沙龙从全校家长中推荐会长一名，副会长两名，负责对广大家长参与读书的各项日常管理服务工作。3、沙龙从全校家长中自愿申请，担任沙龙家长义工图书管理员，具体负责每周日上午的图书记录和图书室清扫等服务工作。可根据情况轮流值日。4、沙龙从全校家长中自愿申请，担任沙龙乒乓球室管理员。二、主要活动安排除每个活动日进行正常的读书活动以外，还将重点开展以5/6下活动。1、每周一题。由书香家庭家长申报题目，每周邀请一名家长作嘉宾演讲。嘉宾范围可逐渐扩大;题目可自选，一般应围绕家庭教育和亲子共读相关内容选定。2、每月一讲。由学校出面，邀请市内外的教育专家、新闻媒体的编辑记者等知名人士为家长和学生作辅导报告。可考虑与《威海晚报》建立联系，开辟神小读书沙龙小版块，择优发表神小学生或家长的作品。3、每学期一本书。可以在小范围内的学生或家长中开展同读一本书活动，每学期末交流一次心得体会。三、日常鼓励措施(一)以读书沙龙为依托开展争创“七色阳光”读书家庭活动，作为下一届评选书香家庭和书香学子的参考条件之一。1、学生、家长参加一次沙龙活动的，学生和家长分别获得一张绿色(读书创新)阳光卡;2、发动一个家庭参加沙龙活动的，发动者家庭的学生获得一张红色(爱心感恩)阳光卡;3、学生或家长在沙龙读书现场写下读书日记(需留存)的获得一张青色(实践体验)阳光卡;4、发表嘉宾演讲的家长可获得一张紫色(梦想激情)阳光卡。5、在市级以上刊物发表作品的学生可获得两张绿色(读书创新)阳光卡。6/66、读书一定时间后可根据情况进行一定的乒乓球练习(在一楼动之风运动场地)，锻炼身体，促进亲子。坚持不错的家庭可每周自荐，据实际情况可获得一张橙色阳光卡。7、读书笔记进行了一定的装饰，具体一定的内容和艺术美感，可自荐申请获得蓝色(艺术素养)阳光卡。6、学校图书室将设立书香家庭图书飘流专柜，家庭可以把家中已读过又不想保存的图书带过来，作为资源共享的一部分。每带过一本书，将获得红色(爱心感恩)阳光卡一张。7、家庭各成员共同努力，自编书的，大家评价认可的，可直接获得一张黄色(综合素养)阳光卡。8、家长所得各种奖励，均归学生所有。(二)在各班级开展读书能手擂台赛活动。对全班同学在沙龙中得到的各种奖励进行动态展示。四、注意事项：1、严格遵守学校书香家庭特色读书沙龙管理制度，对学校图书室和图书爱惜，保持图书室卫生。2、学校为大家提供场地、图书、阳光卡及一定的供暖设备。3、家长自备读书日记本、乒乓球练习所需器材等。4、此方案为试行，将根据广大家长的意见和建议不断予以完善。