学校雷锋月活动策划方案（实例）

学校雷锋月活动策划方案（实例）为了确保事情或工作科学有序进行，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。怎样写方案才更能起到其作用呢？以下是网友精心分享的“学校雷锋月活动策划方案（实例）”，供您参考阅读。学校雷锋月活动策划方案1一、总体要求全校每班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，每天清校前播放《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《我们要做雷锋式的好少年》等歌曲，开展各种学雷锋树文明之风活动，力求做到校园无垃圾，公物无破坏，墙壁无脚印，出言无脏话。同学们要严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;力争把文明行为带进校园，把“钉子”精神带进课堂，把微笑带给同学，把尊敬带给老师，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。让“雷锋精神”在学生心中扎根、发芽、开花、结果。二、活动时间：整个三月份作为学雷锋活动月。三、活动主题：弘扬雷锋精神，争做文明少年四、活动口号：学习雷锋，勇于实践，知行统一五、活动对象：全体师生六、活动地点：我校校园内或校外各公益场所七、活动安排“学雷锋活动月”分为三个阶段实施。第一阶段：走进雷锋——了解雷锋，认识雷锋(3月1-7日)1.3月2日，一—三年级写话“雷锋叔叔，我想对您说”，四——六年级写观后感。一、二年级每班上交，三、四年级每班上交，五、六年级每班上交。2.3月5日上午全校集中操场进行“弘扬雷锋精神，争做文明少年”签名启动仪式，并观看“雷锋事迹”展板。3.3月5日下午第三节课，全校每班开展“弘扬雷锋精神，争做文明少年”主题队会，一—三年级主题是“学雷锋，讲故事”，四—六年级主题为“雷锋在我心中”。第二阶段：走近雷锋——学习雷锋，争做雷锋(3月8-27日)1.立足自己，学雷锋号召学生从自己做起，从小事做起，开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一支笔、一块钱”为主题的“五个一”教育活动，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。2.立足校园，学雷锋。各班级组织学习互动小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神;开展“一帮一”、“多帮一”活动，切实帮助困难学生解决实际困难，列入班级年度学雷锋计划并长期进行。①开展“做文明学生”活动，搞好学校、班级卫生。②开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。③开展“告别不良行为，争当文明学生”主题教育活动，通过晨会等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。3.立足社会学雷锋①全校师生向身边的人宣扬雷锋精神，让雷锋精神在我们身边发扬光大。②开展志愿服务行动。4.每位同学至少为社会为学校做一件好事，在家为父母做一件家务。5.结合“3月8日”开展“感恩”主题教育活动①开展“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动。②自己动手制作一张爱心贺卡，写上一句最想对妈妈说的话。并在进行展示。③开展“四个一”活动。跟妈妈说一句感恩的话。给妈妈倒一杯贴心的茶。帮妈妈做一件力所能及的家务事。为妈妈建一份档案6.积极开展绿色环保志愿行动。以3月12日“植树节”为教育契机，三至六年级美化、绿化校园。第三阶段：永远行进在雷锋的路上——表彰“雷锋式的好少年”，雷锋精神永存1.各班根据雷锋日记接力，及平时所见所闻每班评选“雷锋式的好少年”。2.学校通过对各班学习雷锋活动进行综合评价，评选出“学雷锋先进班集体”进行表彰3.积极开展对雷锋精神实践、总结活动，增加班集体的`凝聚力，让雷锋精神永驻同学们的心中，各个发自肺腑地争做“雷锋式的好少年”。5.各班通过班会等各种形式做好本班的学雷锋活动进行总结，形成班级学雷锋书面总结。学校雷锋月活动策划方案2一、指导思想：雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。因此，在毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十八周年之际，学校德育处根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx年“学雷锋活动月”主题活动方案。二、活动目标：1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。三、活动主题：弘扬雷锋精神，做文明中学生，构建和谐校园四、活动口号：学习雷锋从我做起，从身边做起，从校园做起五、要求：1、全校师生都要在“学雷锋活动月”中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。提高认识，高度重视，精心组织。2、要立足基层，注重从实际出发，突出本班特色，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》、《第二中学学生一日常规》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别;力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。3、各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，组织一次学雷锋主题团队日活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。4、各班在开展各项活动时，班主任要加强安全教育，增强安全意识，要有安全措施的要求。五、具体活动安排：1、2月28日——3月4日“走近雷锋学习周”。(1)2月28日利用升旗仪式宣读学雷锋活动倡议书，并开展雷锋事迹系列宣讲活动。(2)3月4日下午第三节课各班主持召开一次“弘扬雷锋精神，做文明中学生”主题班会，学习讨论雷锋格言——“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去”，宣传发动学生积极参与到此次活动中。会议内容要有记录，材料于3月7日前交给德育处郭老师并将电子稿活动图片发到德育处邮箱内dtezdyc@活动要求：班主任要精心备课，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性;活动形式立足于中学生的特点，做到教育形式的多样化。(3)各班级组织一次“学雷锋树新风”宣传标语征集比赛，将本班的原创优秀标语于3月4日之前交给德育处程老师并将电子稿发到德育处邮箱内dtezdyc@参加评比。学校评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。(4)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。2、3月5日——3月13日“学习雷锋行动周”。