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Unit9IlikemusicthatIcandanceto.教案教学内容分析本单元以music为中心话题，让学生学会由关系代词thatandwho引导的定语从句谈论自己所喜爱，学习表达自己的爱好。话题从音乐扩展到生活的其他内容，和学生的生活联系紧密，学生会有参与的积极性。而语法核心项目定语从句是初中阶段必需了解的一种句法结构。本单元将此语法的学习渗透到话题中步步递进展开来达到学习目的，完成学习任务。学情分析1、学生英语基础比较薄弱。之前已经学习了用简单的形容词描述各种事物，也基本学会了如何表达自己的爱好。2、此时的九年级学生对从句的特点有一定的理解。对定语从句也接触教多，只是没有系统展开学习；但是，学习定语从句时候容易受母语影响，教师要考虑展开适当的深度，不能增加学生的学习负担。教学目标1.知识目标词汇:Vocabulary语言结构:Rosalikesmusicthat’squiet.Ilovesingerswhowritetheirownmusic.Weprefermusicthathasgreatlyrics.语法:掌握who和that引导的定语从句2.能力目标1）学会用定语从句表达自己对某事物的好恶2）用定语从句介绍自己喜欢的书籍.音乐.电影等话题3）学会表达自己的好恶。3.文化意识目标了解基本的西方音乐类型。理解音乐，饮食和文化之间是相互影响，相互促进的。学会理解不同人的音乐喜好及其他艺术形式的鉴赏喜好．21cnjy.com4.学习策略目标1)交际策略：通过讨论自己的爱好，对事物做出评论等方式，交流彼此的观点，相互学习。2)资源策略：充分利用各种媒体资源，感受不同的音乐和电影，为语言学习创造更多的情境与机会。5.情感目标1）通过讨论自己的喜好，促进养成健康向上的生活习惯。如健康的饮食习惯。2）通过学习写评论，学习正确评论事物，形成健康的审美情趣。3）学会自信、自如、自在地表达自己独特的想法，培养学生勇于表达、张扬个性，体验良好、健康的爱好和团队合作精神。教学重难点1.Relativeclauseswiththatandwho2.Expresspreference课时安排：共分六课时第一课时：SectionA1a-2d第二课时：SectionA3a-3c第三课时：SectionAGrammarfocus&4a-4b第四课时：SectionB1a-2e第五课时：SectionB3a-3b&Selfcheck分课时教案：Period1SectionA1a-2d一、教学目标：1.语言知识目标：1)能掌握以下单词及短语：prefer,lyrics,Australian,electronic,suppose,smooth,spare,director,case,inthecase,war2）掌握Ilike/love/prefermusicthat…表达喜欢的音乐。3）掌握IlikemusicthatIcandanceto./Ilikemusicianswhoplaydifferentkindsofmusic.句型的用法。3)学习关系代词that/who引导的定语从句。2.情感态度价值观目标：1.使学生学会谈论自己的喜好。2.通过表达个人喜好，提高学生欣赏美的水平。3.激发学生的学习兴趣和学习热情。二、教学重难点1.教学重点：1）prefer,differentkindsofsingalongwith的用法。2）句型：IlikemusicthatIcandanceto.Ilikemusicianswhoplaydifferentkindsofmusic.2.教学难点：学习关系代词that/who引导的定语从句。三、教学过程Step1Lead-inPlaysomedifferentkindsofmusicandask.Whatkindofmusicarethey?Whatdoyouthinkofit?Doyoulikeit?PresentIlikemusicthatIcandanceto.Dothesametothefollowing:Iprefermusicthathasgreatlyrics.Shedislikesmusicthatistooloud.Helikesmusicthathecansingalongwith.……Step2Finish1a让学生在小组内交流讨论自己的喜好，教师适时总结并完成对新词的学习，然后对单词进行强化训练，让学生交流对一些歌曲的看法，写下句子并引出本节课的重点句型。Iprefermusicthathasgreatlyrics.IlovemusicthatIcansingalongwith.IlikemusicthatIcandanceto.通过对这些句子的学习，引导学生归纳比较引导的定语从句及其结构特点，教师进行精讲点拨，培养他们的观察能力，为下一步的听力打好基础。Step3Finish1bListeningStep4Pairwork.Finish1c.Makeaconversationbetweenyouandyourpartneraboutthemusicthatyoulike.2-1A:Whatkindofmusicdoyoulike?B:IlikemusicthatIcansingalongwith.Whataboutyou?【来源：21cnj*y.co*m】A:Iprefermusicthathasgreatlyrics.……Step5Finish2aand2bListeningpractice.1.Listentothetapeforthefirsttimeandfinish2a.2.Listentothetapeforthesecondtimeandfinish2b.2-1-c-n-j-y通过听力训练，进一步熟悉练习that/who引导的定语从句。Step6.Practice2c1.Makeconversationsusingtheinformationin2aand2b.【版权所有：21教育】A:DoesXuFeilikeTheModern?B:No,hedoesn’t.Heprefers…2.Askafewpairsofstudentstopresenttheirconversationstotheclass.Step7Reading.1.Readtheconversationandanswerthequestions.1.WhatkindofmusicdoesScottlike?Why?2.DoesScottlikeseriousmovies?3.WhatkindofmoviesdoesJillwanttosee?2.Role-playtheconversationin2d.1.I’lljustlistentothisnewCDIbought.2.IsupposeI’lljustlistentothisnewCDIbought.2·1·c·n·j·y3.Ilikesmoothmusicthathelpsmerelaxafteralongweekatwork.4.Ionlylikemoviesthatarefunny.5.Inthiscase,I’llasksomeonewholikesseriousmovies.6.Iprefermoviesthatgivemesomethingtothinkabout.Step8Languagepoints:1.Iprefermusicthathasgreatlyrics.preferv.更喜欢，更喜爱(相当于like...better)1)prefersth.更喜欢……Ipreferactionmovies.我更喜欢动作片。2)preferdoing/todosth.更喜欢做某事Ipreferwatching/towatchTVathome.我更喜欢在家看电视。21·世纪*教育网3)prefersb.todosth.宁愿某人做……Mymotherprefersmetostaywithheralittlelonger.我妈妈更喜欢我和她多呆一会儿。4)prefersth.tosth.比起……更喜欢……Shepreferscatstodogs.比起狗来她更喜欢猫5)preferdoingsth.todoingsth.=prefertodosth.ratherthandosth.喜欢做……而不喜欢做……；宁愿做……而不愿做……Maryprefersdancingtosinging.玛丽喜欢跳舞胜过喜欢唱歌。Theyprefertostayathomeratherthangooutwiththeirparents.他们宁愿呆在家里，不愿和父母出去。2.IsupposeI’lljustlistentothisnewCD…supposev.推断；料想Asshe'snothere,Isupposeshemusthavegonehome.因为她不在这儿,所以我猜想她一定已回家了。Idon'tsupposeyou'reserious,areyou?我想你并不是当真的,对吗?Ineversupposedhimahero.我从未把他想象成英雄。3.smoothmusicsmoothadj.平滑的；悦耳的Herskinisassmoothassilk.她的皮肤像丝绸一样光滑。Ourpathinlifewillnotalwaysbesmooth.我们人生的道路不会总是平坦的。Shehasthemostbeautifulblueeyesandavoiceassmoothassilk.她有着美丽的蓝色眼睛和十分圆润的嗓音。4.Well,ifyouhavesparetime,…spareadj.空闲的；不用的Whatdoyoulikedoinginyoursparetime?你在闲暇时喜欢做什么？Pleasestaywithus.Wehaveaspareroomforyou.请住下吧,我们有一个空房间给你住。Ihavenosparemoney.我没有余钱。5.Oh,inthatcase,…inthatcase若是那样的话Inthatcase,wewon'twaitanylonger.如果那样的话,我们就不再等了。Heissaidtobenotathome.Inthatcase,weshallnotgothere.听说他不在家，那样的话我们就不去了。casen.情况；实情；箱子Hisaccidentisacaseofdrunkdriving.他这次事故是醉酒开车的一个例子。Ifthat'sthecase,you'llhavetoworkharder.如果真是那样,你得更加努力工作才行。Thewaiterwillcarryyourcasesuptoyourroom.服务生会把您的箱子送到您的房间里去。Step9Exercises:Step10Homework:Interviewyourparentsandthenwriteanarticle“MyParents’FavoriteMusic/Singer”