参加比赛心得

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1/4参加比赛心得【范文参考】此篇精选办公资料“参加比赛心得”由三一刀客网友为您整理分享,供您写作参考之用,希望对您有所帮助,喜欢就下载使用吧!参加比赛心得在本次知识竞赛使我都学到了很多以前没有学到的知识,具体有以下几点:第一,通过本次活动,我充分认识到,要保持共产党员的先进性,就必须学习好、遵守好、贯彻好、维护好党章,用党章总纲的精神不断加强自身的党性锻炼,把党章的学习作为自身的义务,并以党的纪律时刻来约束自己,从而使自己的党性观念、为人民服务的思想不断得到加强。第二,通过这次活动深刻了解了自身对党政知识的不足,明确了今后的学习方向。认真学习精神,与时俱进,不断提高自身的综合素质。第三,进一步了解了党的历史以及党的基本理论知识,加深了对党的认识,不断提高自身的思想觉悟。第四,此次竞赛活动是一次恰到好处的党的教育活动,强化了我广大党员群众的学习意识,为党支部今后的.党建工作打下了良好的思想、理论和群众基础,增强了党组织的凝聚力、战斗力。本次知识竞赛让我学到了很多,也使我认识到了自己存在着很多的不足,那么在今后的生活中我们也必须做到以下几点来体现党员的先进性首先,认真贯彻党的各项方针和政策,积极参加党组织开展的各项知识学习,增加党性修养,提高自身素质。其次,认真学习知识,提高自己的能力,为以后能全心全意为人民服务打下坚实的基础。最后,严格按党员的身份要求自己,体现出党员的先进性,表现出党员应有的责任感!做一个忠于党忠于人民的好党员!参加比赛心得在辩论赛这个赛场上,正反两方都是胜利者,没有失败者。输赢只是一种形式,老师与同学之间、同学与同学之间感情的交流,团队之间互相鼓励和支持让我很感动,也很享受辩论的过程。结果真的不重要,重要的是我们一起走过,一起了解,一起成长,心与心的交流,促进了友谊。辩论赛给我深深地上了一课,使我有很多以前从未有过的体会和收获,辩手必须具备好的语言表达能力,快的反应能力,严密的逻辑能力。团结的力量是巨大的,只有互相协作才能取得胜利。从你们那里我学到了许多许多,使我终生获益。我的.语言表达能力尤其需要提高,比赛前两天,我总结写了十几张辩论材料,自己想到了,也写出来了,但是辩论赛那天却没有用语言表达出来,感觉好遗憾,对自己的表现挺失望的,也辜负了大家对我的期望。我方胡佩瑜流利的表达,清晰严密的逻辑思维,应付自如;林海英快的反应能力,幽默风趣;张瑜纵观全局的剖析,镇静自若。而对方辩友的精彩表现使我倍加赞赏,还有同学们集体辩论精彩不断,他们都展示了自己的风采,3/4使我受益匪浅。感谢老师给我们这样一个平台,可以展示自己,提高自己,了解辩论,认识辩论,锻炼思维,加强同学们的交流、友谊。使我们更深度的思考、学习认识到医院发展引进人才与内部培养人才同样重要。比赛中不管哪方发言,大家都在认真倾听,十分尊重对方辩友,具有良好的道德品质,尊重对方就是尊重自己,我们都是仁义之师。感谢老师、同学们对我的鼓励、支持、帮助,使我更成熟了,看清了自己的不足之处,它已经转化为动力,使我不断进步、不断突破。感谢你们—我的好老师、好同学们。我的人生格言—努力,努力,再努力,勇攀高峰。我的生活是快乐的、充实的、幸福的。我一定会把我的快乐与大家一起分享。参加比赛心得上周四,我有幸前往郑师附小观摩郑州市小学语文教师素养大赛。来自各地的23位教师给我们奉上了一道精彩的“视听盛宴”,让我受益匪浅,感受颇多。从这些选手身上学到了很多,本人听了16位选手的课,虽然都是短短的20分钟,每一位老师的课都准备得很充分,都是实实在在的,不象以前的公开课追求花样,华而不实,都是站在学生的角度去思考,体现了新课改的精神,都是在教师的引导下高校课堂教学。通过学习,不仅提升了我的教学理念,也拓宽了我的视野,我会让学到的教育理念真正落实到自己的教育教学实践中去。一、认真钻研教材。一个好的教师,要想高素质地传道、授业、解惑,必须要具备较强的钻研教材的能力,钻研好教材是教学的重要行为之一,是教师上好课的关键,只有钻研教材深了、透了、广了,才能很好地解决教学过程中的预设和生成之间的关系。研读是语文教教师必备的基本功,阅读教学是“教师、学生、文本对话的过程”,这个三者之间的对话,教师是核心、是灵魂、是首席。唯有教师首先与文本进行深入、细致、广阔、多维的对话,把握文本的精髓,深得文本之精髓,方能在教学中挥洒自如地引导学生与文本进行心灵的沟通。二、要研究一些“教学案例”。案例是一种理论与实践,培养研究者反思案例是和团队合作能力的研究方法,普通性重于特殊性之中,并通过特殊性表现出来。案例具有典型性和具体意义。通过对一些案例的分析,可以提高教师的教学能力。总之,在今后的教学工作中,努力转变教学能力和教学方法。积极思考,精心设计教案,让学生喜欢上语文课,快乐地去学习。力求体现以学生为本,处处为学生考虑,要不断学习,不断反思,提高自己各方面的综合能力,提升自己的专业素养。

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