【新高考复习】考点05 一元二次不等式（原卷版）

考点05一元二次不等式【命题解读】2021年独立考查的内容将是不等式的性质或基本不等式的应用问题，不等式的解法将与集合、函数等其它知识点综合考查.因此下面几点：1、掌握简单的含参一元二次不等式求解．2、理解与一元二次不等式相关的恒成立问题的求解．3、了解一元二次不等式在实际问题中的应用．【基础知识回顾】1、一元二次不等式与相应的二次函数及一元二次方程的关系判别式Δ＝b2－4acΔ＞0Δ＝0Δ＜0二次函数y＝ax2＋bx＋c(a＞0)的图象一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a＞0)的根有两相异实数根x1，x2(x1＜x2)有两相等实数根x1＝x2＝－b2a没有实数根一元二次不等式ax2＋bx＋c＞0(a＞0)的解集{x|x＜x1或x＞x2}x|x≠－b2aR一元二次不等式ax2＋bx＋c＜0(a＞0)的解集{x|x1＜x＜x2}∅∅2、由二次函数的图象与一元二次不等式的关系判断不等式恒成立问题的方法（1）.一元二次不等式ax2＋bx＋c＞0对任意实数x恒成立⇔a＞0，b2－4ac＜0.（2）一元二次不等式ax2＋bx＋c＜0对任意实数x恒成立⇔a＜0，b2－4ac＜0.3、．简单分式不等式(1)fxgx≥0⇔fxgx≥0，gx≠0.(2)fxgx0⇔f(x)g(x)01、(2020·北京市海淀区期末)不等式x2＋2x－30的解集为()A．{x|x－3或x1}B．{x|x－1或x3}C．{x|－1x3}D．{x|－3x1}2、若集合2|0,|121xAxBxxx，则AB=（）A.[2,2)B.(]1,1C.11，D.12，3、(2020·黄冈调研)关于x的不等式ax＋b0的解集是(1，＋∞)，则关于x的不等式(ax＋b)(x－2)0的解集是()A．(－∞，1)∪(2，＋∞)B．(－1,2)C．(1,2)D．(－∞，－1)∪(2，＋∞)4、“不等式x2－x＋m0在R上恒成立”的充要条件是()A．m14B．m14C．m1D．m15、下列四个解不等式，正确的有()A．不等式2x2－x－10的解集是{x|x2或x1}B．不等式－6x2－x＋2≤0的解集是xx≤－23或x≥12C．若不等式ax2＋8ax＋210的解集是{x|－7x－1}，那么a的值是3D．关于x的不等式x2＋px－20的解集是(q,1)，则p＋q的值为－1考向一一元二次不等式及简单不等式的解法例1、求下列不等式的解集：(1)－x2＋8x－30；(2)𝑥-12𝑥+1≤0变式1、解下列不等式：(1)－3x2－2x＋8≥0；(2)0＜x2－x－2≤4.变式2、（1）解不等式2311xx（2）已知函数222,0()2,0xxxfxxxx则不等式()3fx的解集为________．变式3、若关于x的不等式axb的解集为1(,)5，则关于x的不等式2405axbxa的解集为________．方法总结：解一元二次不等式的一般方法和步骤(1)把不等式变形为二次项系数大于零的标准形式.(2)计算对应方程的判别式，根据判别式判断方程有没有实根(无实根时，不等式解集为R或∅).求出对应的一元二次方程的根.(3)利用“大于取两边，小于取中间”写出不等式的解集考向二含参不等式的讨论例1、(1)解关于实数x的不等式：2(1)0xaxa．(2)解关于实数x的不等式：210xax．变式1、求不等式12x2－ax＞a2(a∈R)的解集变式2、解关于x的不等式ax2－2≥2x－ax(a∈R)。方法总结：含有参数的不等式的求解，往往需要对参数进行分类讨论.(1)若二次项系数为常数，首先确定二次项系数是否为正数，再考虑分解因式，对参数进行分类讨论，若不易分解因式，则可依据判别式符号进行分类讨论；(2)若二次项系数为参数，则应先考虑二次项系数是否为零，确定不等式是否是二次不等式，然后再讨论二次项系数不为零的情形，以便确定解集的形式；考向三恒成立问题例3、设函数2()1fxmxmx．(1)若对于一切实数x，()0fx恒成立，求实数m的取值范围；(2)若对于1,3x，()5fxm恒成立，求实数m的取值范围．变式1、若不等式(a－2)x2＋2(a－2)x－40对一切x∈R恒成立，则实数a的取值范围是()A．(－∞，2]B．[－2,2]C．(－2,2]D．(－∞，－2)变式2、已知函数22()xxafxx，若对任意[1,),()0xfx恒成立，则实数a的取值范围是________．方法总结：(1)对于一元二次不等式恒成立问题，恒大于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴上方，恒小于0就是相应的二次函数的图象在给定的区间上全部在x轴下方.另外常转化为求二次函数的最值或用分离参数法求最值.(2)解决恒成立问题一定要搞清谁是主元，谁是参数，一般地，知道谁的范围，谁就是主元，求谁的范围，谁就是参数.(3)若f(x)0在集合A中恒成立，即集合A是不等式f(x)0的解集的子集，可以先求解集，再由子集的含义求解参数的值(或范围)．(4)转化为函数值域问题，即已知函数f(x)的值域为[m，n]，则f(x)≥a恒成立⇒f(x)min≥a，即m≥a；f(x)≤a恒成立⇒f(x)max≤a，即n≤a.考向四一元二次不等式的应用例4、某产品生产厂家根据以往的生产销售经验得到下面有关生产销售的统计规律：每生产产品x(百台)，总成本为()Gx(万元)，其中固定成本为2万元，并且每生产1百台的生产成本为1万元(总成本＝固定成本＋生产成本)；销售收入R（x）(万元)满足：20.44.20.8,05,()10.2,5xxxRxx假定该产品产销平衡，那么根据上述统计规律求下列问题．(1)要使工厂有赢利，产量x应控制在什么范围内？(2)工厂生产多少台产品时，可使赢利最多？变式、某汽车厂上年度生产汽车的投入成本为10万元/辆，出厂价为12万元/辆，年销售量为10000辆．本年度为适应市场需求，计划提高产品质量，适度增加投入成本．若每辆车投入成本增加的比例为(01)xx，则出厂价相应地提高比例为0.75x，同时预计年销售量增加的比例为0.6x，已知年利润＝(出厂价－投入成本)×年销售量．(1)写出本年度预计的年利润y与投入成本增加的比例x的关系式；(2)为使本年度的年利润比上年度有所增加，则投入成本增加的比例x应在什么范围内？方法总结解不等式应用题的要注意：(1)阅读理解，认真审题，把握问题中的关键量，找准不等关系．(2)引进数学符号，将文字信息转化为符号语言，用不等式表示不等关系，建立相应的数学模型．1、（2018年高考全国I卷理数）已知集合220Axxx，则ARðA．12xxB．12xxC．|1|2xxxxD．|1|2xxxx2、（2013重庆）关于的不等式（）的解集为，且，则3、（2014江苏）已知函数若对于任意，都有成立，则实数的取值范围是．4、（2012江西）不等式2902xx的解集是___________．5、已知不等式ax2－bx－1≥0的解集是－12，－13，则不等式x2－bx－a＜0的解集为________．6、解关于x的不等式2(1)10()axaxaR7、（1）若210(0)1mxmmx对一切4x恒成立，则实数m的取值范围是．（2）设2()1fxmxmx，求使()0fx，且1m恒成立的x的取值范围．x22280xaxa0a12(,)xx2115xxa,1)(2mxxxf]1,[mmx0)(xfm