实用家长学校年度工作计划【通用4篇】

参考资料，不熬夜1/14实用家长学校年度工作计划【通用4篇】【预览】此例优秀文档“实用家长学校年度工作计划【通用4篇】”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！家长学校年度工作计划【第一篇】上学期，我部成功实行新闻我部自主采集和其他部门提供相结合的通讯写作上传制度。本学期，记者站新闻自主采集工作重心由各部门举办的大型活动转向党政团风建设、心理健康教育、社会实践、科研立项等具有深刻影响力的重点题材上来。并做好我院新闻报道的社会性、影响性，加强与学校、社会媒体的联系，“走出去，拿进来”，正确把握舆论导向。本学期，在充分发挥部门网络技术和记者站的优势，举办与本部门职能相关的特色活动。通过活动，一方面提高全院学生的综合技能，加强学院学生思想文化建设，另一方面加强部门成员筹划、组织能力，考验其团队合作、协调能力，选拔、吸收优秀网络人才，提升部门综合实力水平。在“毕业生”学期，毕业生专题网络宣传工作为我部本学期工作重点之一。建立毕业生专题网页、结合“青年学子风采展”的活动形式开展“走访校友，忆母校情”系列专访活动、收集展示“再回首，感怀大学路”优秀毕业生感言、报道宣传参考资料，不熬夜2/14院会其他部门毕业生的关活动，以新的宣传方式、新的工作体制，展我院08届毕业生惜别之情，打造我院浓厚的欢送氛围。家长学校年度工作计划【第二篇】配合学校德育、团委的工作主题，结合九月民族精神教育月、国庆节、体育节、艺术节等契机，开展系列活动。（数为周次情况）（一）九月，民族精神教育月：第1周：通过校园橱窗、班级环境布置、墙报美化，营造新学期新气象；高一年级准备东方绿舟学军活动；校学生会协助艺术总指导排练东方绿舟汇演节目；周四完成各班团员人数统计情况；第2周：班委会议讨论、制定班级计划并上交，团支部讨论团工作计划并上交；高一年级赴东方绿舟学军；高二年级午会课交流暑假班级社区服务、团支部农民工子女调查报告工作；校学生会各社团负责人学期注册，并筹备社团招生；第3周：高一年级讨论制定团支部工作计划；校学生会协助高二年级召开暑期工作交流表彰大会；校学生会组织社团招新社员；第4周：高一年级创建英雄模范班；各班迎国庆班级海报比赛；特奥宣传；（二）十月，爱国荣校月：参考资料，不熬夜3/14第5周：国庆节。第6周：市二读书节开幕式；班级国庆海报评比公布结果；第7周：校学生会筹备市二中学第xx届学代会准备工作；第8周：国情与荣校教育，筹备迎接校庆105周年；第9周：迎接期中考试，号召同学积极应考；（三）十一月，和谐成长月第10周：期中考试（暂定）。第11周：班级回顾期中考试情况，班委团支部召开班级学习情况分析会；第12周：校学生会协助体育组开展校运动会（暂定），和学校体育文化节；第13周：高一年级筹备高一年级分会、团总支的成立；校学生会召开市二中学第xx届学代会；（四）十二月，科学发展月：第14周：高一年级学生分会、团总支成立；各班迎接校艺术节；第15周：校艺术节开始（暂定）。第16周：校艺术节进行中。第17周：校艺术节闭幕。第18周：校读书节闭幕；班级、团支部工作总结；迎接新年xx的到来；（五）一月：迎接期末考试。参考资料，不熬夜4/14第19周：准备迎接期末考试，班级学习氛围营造；第20周：期末考试；第21周：期末结束工作，布置寒假班级、团支部工作。1、加强学生会成员班组建设：十一月，召开校第xx届学代会。2、加强学生干部培训的力度与实效将通过报告会、优秀干部心得、自主讨论、校领导指导等形式，提高学生干部的思想素养、理论水平和工作能力，力求使我们的学生干部在工作中、学习中不断获得养料，得到成长，做好同学们的榜样。3、坚持工作会议制度每两周的例会确保进行，每次例会不仅进行工作研讨、任务布置，还将及时进行重要文件和时事动态的学习，并结合干部培训。1、校园文化建设。①指导校广播台、电视台开展工作；②组织进行新一期校刊的制作；③规范学校社团管理。2、常规工作。①保证学生会干部值日制度，以更好服务于广大市二学子。②配合学校做好学校橱窗宣传工作。③配合教导处做好校行为规范检查工作，做好班风学风的检查、监督、考核的工作，并发挥舆论监督作用，共同维护市二良好的校风学风。参考资料，不熬夜5/14④配合学校德育、团委开展好教师节、体育节、读书节等各项工作。说明：一切工作开展遵循学校安排，以学校统一要求为准。家长学校年度工作计划【第三篇】本学期我校心理健康教育工作，以完善学校心理健康教育的组织机构和工作机制为保障，以学校的工作计划、德育计划为指导，认真贯彻执行教育部《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》，通过多种形式对不同年龄层次的班级学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励班级学生健康成长。提高班级学生的心理素质，提高班级学生的心理健康水平是教改的重要内涵，国家教委新制定的中小学德育大纲中已明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部分。因此要通过多种方式对班级学生进行心理健康教育和辅导，帮助班级学生提高心理素质，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力。1、注重班级学生心理辅导，做好班级学生心理咨询工作，做好个案辅导、登记工作。2、重视心理咨询室的常规建设，努力发挥心理辅导室的作用，进一步在全校做好宣传、发动、普及、教育等工作。3、重视班级学生心理团体辅导工作。4、不断丰富教师的教学策略，有效提高教育教学水平。参考资料，不熬夜6/145、做好家长的心理健康知识讲座。6、充分利用班队会加强对班级学生的心理健康教育。（每学期最少开设两节以心理健康为内容的主题班队会）1、学习心理与智能发展指导。（1）帮助班级学生了解自己，认识自己的潜能，激发其学习的信心。（2）引导班级学生形成强烈持久的学习动机。（3）引导班级学生养成良好的学习习惯。（4）学习策略的辅导，包括阅读、记忆、思维、问题解决、自我监控等策略。（5）特殊时段的学习心理调适。如竞赛前夕、升学考试前夕。2、情绪、情感、情操教育。（1）认识情绪的丰富多样性与易变性。学会认识自己与他人的情绪。（2）掌握控制、表达、发泄情绪的适当方式与合理途径。（3）学会保持积极心境的方法。3、坚强意志与承受挫折的教育。（1）培养坚持不懈、坚忍不拔的意志品质。（2）培养班级学生形成处事果断的良好习惯。（3）培养班级学生良好的自我控制力。（4）引导班级学生正确应对挫折与困难。参考资料，不熬夜7/144、自我意识、人际交往及性教育。（1）学会正确认识自己，悦纳自己，尊重自己、相信自己。（2）学会正常人际交往，与同学、老师、家长良好关系。（3）正确认识性别差异，接受发育过程中的身体变化，正确认同性别角色，同异性同学保持正确的交往心态。5、人格养成教育。（1）引导班级学生树立发展健全人格的愿望与动机。（2）注重班级学生的自我人格养成教育。（3）对有人格障碍的班级学生进行重点辅导。（1）心理课辅导。每个月的最后一周班主任教师利用班会课根据本班具体情况开展心理活动课。（2）心理咨询室。逐步开放“心灵家园”，接受以班级学生个体或小组为对象的咨询。逐步做到心理咨询室有专任教师负责，固定的开放时间，固定的场所。（3）办好“心灵信箱”，以便个别班级学生羞于启齿，可以利用写信的方式和学校的心理老师进行沟通、预约咨询，一般的问题由心理老师转交班主任回复，特殊的由心理辅导老师进行个别咨询。（4）以“点”带“面”，利用学校宣传阵地。“各班板报、红领巾广播站”是我校班级学生熟悉的宣传阵地，本学期将充分利用现有的阵地宣传心理知识，在红领巾参考资料，不熬夜8/14广播站、多媒体教室进行讲座，对个别案例进行解析，对一些常识性的问题进行解答，让班级学生在学习、生活中随时保持正常的心态。（5）指导家庭进行心理健康教育。小班级学生的心理健康教育仅仅由学校实施是不够的，在更重要的意义上讲，小班级学生心理健康教育主要依靠家庭教育，因为家庭才是班级学生的来源与归属，小班级学生心理健康最后要归结于此。因此，学校、家长应该合力重视小班级学生的心理健康教育，我们利用家长会等多种途径，坚持不懈地向家长提出各种建议，指导家长开展小班级学生家庭心理健康教育。（6）指导小班级学生进行自我心理健康教育。指导小班级学生学习简单有效的自我心理健康教育的方法：a、学会放松。要使小班级学生知道紧张是正常的心理反应，是可以通过想象、转移注意力、调整呼吸、体育活动、听音乐、唱歌、阅读、睡觉等方法调节放松的。b、与人谈心。要使小班级学生知道有问题要学会求助，在学校可以找老师、心理辅导老师谈心；在家里可以找长辈、亲友谈心；在社会上也可以有谈心的对象，如心理咨询电话等等。无论何事何时都可以与人谈话，学会与人谈心一辈子受益。c、学习写日记或周记。小班级学生要学习用笔与自己谈参考资料，不熬夜9/14心，把心灵的轨迹用文字描绘下来，这对心理健康成长有很大的帮助。教师和家长要尊重孩子的隐私，公开日记要得到本人的允许。小班级学生也不用过分担心自己的内心秘密被他人知道，要学会坦然地对人与对己。本着“成长比成绩重要，成人比成才重要”的理念，我们全体教育工作者全心投入，重视小班级学生自我心理健康教育，利用一切资源开展小班级学生心理健康教育，促进全体班级学生的健康发展，为孩子的心理健康保驾护航是我们为之努力的目标。3月：1、制定心理健康教育工作计划，明确本学期工作思路。2、开放心灵家园，心理老师开始正常值班。3、开放“心灵信箱”。3、利用“红领巾广播站”进行心理健康知识专题讲座。4月：1、组织班主任学习有关心理辅导的知识、方法等。2、建立班级学生心理档案。3、开展心理健康教育讲座——打开心灵的快乐频道，对班级学生进行常规心理健康测查。5月：1、利用家长会向班级学生家长宣传心理健康知识。2、开展心理健康知识专题讲座。参考资料，不熬夜10/146月：2、心理健康教育学期工作总结。3、心理健康教育档案资料汇总整理。家长学校年度工作计划【第四篇】为了进一步加强学校后勤管理工作，规范学校后勤工作职责、职能和制度，明确学校后勤工作新任务新思路新要求，全面提升学校后勤管理工作水平，开创学校后勤管理工作新局面，为学校创造良好育人环境，为教学提供优质服务，为师生提供生命安全保障，结合新时期新形势新特点，制定20xx年度学校后勤管理工作要点如下:以党的十八届六中全会精神为指导，以依法依规办学为宗旨，以优化美化学校育人环境为目标，以保障学校教育教学良好秩序为目的，以规范学校后勤管理为抓手，以推进学校后勤管理制度化、标准化、精细化为核心，以确保广大教职工学生在校安全学习生活为重点，紧紧围绕“千校达标”任务，倾心聚力，下茬立势，把学校管理好，高标准、高质量、高水平建设美丽新校园。让师生满意、人民群众满意。推进教育部门管理职能化，强化责任与工作职能；推进学校后勤管理规范化，制定办法与管理制度；推进学校后勤管理工作标准化，改革试点与培训交流；推进学校后勤管理工作信息化，设立网站与典型宣传；推进学校后勤管理工作现代化，参考资料，不熬夜11/14强化设施与标准配置；推进学校后勤管理工作考核常态化，开展评比与评估验收。通过学校后勤管理工作“六推进”，全面促进学校后勤管理工作“三化”建设（制度化、标准化、精细化），全力开创我市学校后勤管理工作新局面。（一）修定《xx市学校后勤管理试行办法》，进一步明确教育部门管理工作职能、工作任务，xx市、县学校后勤管理工作机构和工作职责。全市建立健全各级各类学校幼儿园后勤管理工作制度，编定印发《xx市学校后勤管理工作制度手册》，规范、有序管理学校后勤工作。组织召开全市学校后勤管理工作研讨会，探讨新形势下学校后勤管理工作面临的问题和困难，研究解决对策与措施。（二）组织开展学校后勤管理工作人员学习培训提高活动，采取走出去、请进来的办法，学习外地先进经验，邀请相关专家教授对学校后勤管理工作人员进行辅导学习和提升培训。转变思想认识和服务态度，转变工作方法和工作作风，强化大局意识、责任意识、服务意识，全面加强管理人员工作能力的提升和个人素质的提高，发扬“以人文本”和“主人翁”精神，把学校的后勤保障好